Игропедагогика. Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ с учетом требований ФГТ и ФГОС» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (игропедагогика)

Профессиональный личный куратор
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Техподдержка без выходных с 9.00 до 21.00
Рассрочка без участия банка
Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб

Вид обучения

Профессиональная переподготовка
Срок программы

5 месяцев (760 часов)
Формат курса

Заочный с применением дистанционных образовательных технологий
Старт потока

май 2023, июнь 2023
Студенческая жизнь

Общение с другими слушателями в сообществе

Описание курса

Игропедагогика – это эффективный игровой метод с ярким образовательным компонентом, который применяют современные педагоги в работе с детьми. Игровая форма занятий помогает малышам лучше запоминать, изучать и анализировать материал, обеспечивает развитие их индивидуальных способностей и способствует познавательной активности.

Цель нашей программы обучения – дать слушателям профессиональные компетенции, необходимые в проектировании и реализации занятий по игропедагогике в сфере дополнительного образования с учетом требований ФГОС.

Составлением программы занимались опытные методисты академии. При разработке использовались авторские методики и наработки опытных преподавателей-практиков. Материалы курса содержат самую важную и актуальную информацию. Программа курса соответствует требованиям профессиональных стандартов и ФГОС.

Обучение проходит в комфортной для слушателей обстановке. Лекционные материалы, а также тесты и контрольные задания доступны 24/7, поэтому заниматься можно в любое удобное время и везде, где есть доступ в Интернет. Это дает возможность совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

В системе дистанционного обучения, доступ в которую дается после заключения договора и оплаты, слушатели могут сохранять лекционные материалы и знакомиться с ними даже без доступа в Интернет, а также использовать их уже после окончания обучения. Здесь же можно просматривать библиотеку вебинаров по интересующим темам и получать сертификат о прослушивании без дополнительной оплаты.

Преподаватель курса всегда готов ответить на возникающие вопросы, дать рекомендации и советы.

Лицензия Управления образования и науки Липецкой области на право оказания образовательных услуг реестровый номер № Л035-01274-48/00279119 (ранее присвоенный номер 48/0000002/2021/04/26)

Проверить лицензию

Требования к слушателям

На курс принимаются лица, имеющие или получающие средне-профессиональное или высшее образование.

Для заключения договора необходимо предоставить в приемную комиссию скан-копию или фото документа, удостоверяющего личность и диплома (о средне-профессиональном образовании, бакалавра, специалиста, магистра) в качестве подтверждения имеющегося образования. Студентам, проходящим обучение в заведениях высшего или среднего профессионального образования, нужно предоставить справку с места учебы. Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах: JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.

Если в дипломе и паспорте не совпадает фамилия (имя, отчество), то дополнительно требуется предоставить скан-копию или фото документа, подтверждающего смену.

Все выдаваемые Академией документы о квалификации заносятся ФИС ФРДО (Федеральный реестр сведений документов об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении). Для занесения сведений в систему требуется предоставить скан-копию или фото вашего СНИЛС.

Ближайшая группа стартует через:

Стоимость:

15 100 р.

В рассрочку:

3 020 р./мес.

на 5 месяцев

Ваша заявка принята

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных

Кому курс будет полезен

Этот курс будет полезен

опытным и начинающим работникам образовательной сферы;
всем желающим планировать и проводить занятия по игропедагогике в соответствии с ФГОС в сфере ДО.

Поможем грамотно составить резюме, которое заинтересует работодателей перспективных и высокооплачиваемых вакансий

Ответим на все вопросы и проведем онлайн-консультацию, на которой расскажем, как успешно пройти испытательный срок, избежать выгорания, вырасти в карьерном и профессиональном плане

Высылаем раз в неделю пакет интересных вакансий, собранных специально для Вас

Анастасия Регнер

Ваш HR-наставник

Бизнес-тренер со стажем более 3 лет

Участник международных конференций и форумов по HR-менеджменту

Ведущий специалист по стратегическим коммуникациям с клиентами

Соавтор и организатор курсов обучения по рекрутингу

Запишитесь на обучение прямо сейчас

И узнайте, как быстро найти достойную работу после получения диплома

Ваша заявка принята

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных

Данную программу хорошо дополняют

- 28 %

«Педагог раннего развития. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Педагог раннего развития»

362 часа

13 200р.

9 500р.
- 37 %

«Игрофикация учебного процесса»

72 часа

5 200р.

3 300р.
- 50 %

«Обучение чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста: организация процесса, технологии и методики» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (обучение чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста)»

400 часов

24 100р.

12 100р.

Загрузить ещё

Посмотрите программу Преподаватель Ознакомьтесь с отзывами

Учебный план

№ Наименование дисциплин Общая трудоёмкость, в акад. часах Работа обучающегося в СДО

Лекции Тестирование Практические задания

Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)

Нормативно-правовой раздел

1 Нормативно-правовое обеспечение современного образования. Цели и задачи в системе образования в соответствии с требованиями ФГОС 22

18 2 2

ДЗ

2 Охрана труда и основы безопасности в дополнительном образовании 22

18 2 2

Раздел общепрофессиональных дисциплин

3 Педагогика 36

28 2 6

ДЗ

4 Возрастные особенности обучающихся детей 36

28 2 6

5 Теоретические основы дополнительного образования 36

28 2 6

ДЗ

6 Психология в образовательном процессе 30

22 2 6

ДЗ

7 Методика преподавания по программам дополнительного образования. Проектирование программ в дополнительном образовании 34

26 2 6

8 Проектирование современных образовательных технологий 32

24 2 6

9 Федеральные государственные требования в дополнительном образовании 25

22 2 1

10 Методическое сопровождение в дополнительном образовании 30

22 2 6

ДЗ

11 Планирование и организация учебного процесса в дополнительном образовании 30

22 2 6

12 Информационные технологии в дополнительном образовании 28

20 2 6

13 Теория работы с одаренными детьми 26

18 2 6

14 Психологические особенности пожилых и инвалидов 26

18 2 6

15 Инклюзивное и интегрированное образование 26

18 2 6

Раздел специальных дисциплин

16 Теория игры. Психолого-педагогические аспекты организации игровой деятельности 30

22 2 6

ДЗ

17 Методология игровой деятельности 26

18 2 6

ДЗ

18 Сущность и структура игровой деятельности 21

14 1 6

19 Теоретические аспекты применения игровых технологий в образовании 36

28 2 6

ДЗ

20 Методические аспекты разработки и проведения образовательных игр 36

26 2 8

21 Игропедагогика для детей дошкольного возраста 36

26 2 8

22 Организация игровой деятельности младших школьников 36

26 2 8

23 Игропедагогика для детей с ОВЗ 34

24 2 8

ДЗ

24 Игропедагогика для юношества и взрослых 30

20 2 8

25 Практикум по игропедагогике 24

6 2 16

№ Наименование дисциплин

Нормативно-правовой раздел

Нормативно-правовое обеспечение современного образования. Цели и задачи в системе образования в соответствии с требованиями ФГОС

22 18 2 2 ДЗ

Охрана труда и основы безопасности в дополнительном образовании

22 18 2 2 З

Раздел общепрофессиональных дисциплин

Педагогика

36 28 2 6 ДЗ

Возрастные особенности обучающихся детей

36 28 2 6 З

Теоретические основы дополнительного образования

36 28 2 6 ДЗ

Психология в образовательном процессе

30 22 2 6 ДЗ

Методика преподавания по программам дополнительного образования. Проектирование программ в дополнительном образовании

34 26 2 6 З

Проектирование современных образовательных технологий

32 24 2 6 З

Федеральные государственные требования в дополнительном образовании

25 22 2 1 З

Методическое сопровождение в дополнительном образовании

30 22 2 6 ДЗ

Планирование и организация учебного процесса в дополнительном образовании

30 22 2 6 З

Информационные технологии в дополнительном образовании

28 20 2 6 З

Теория работы с одаренными детьми

26 18 2 6 З

Психологические особенности пожилых и инвалидов

26 18 2 6 З

Инклюзивное и интегрированное образование

26 18 2 6 З

Раздел специальных дисциплин

Теория игры. Психолого-педагогические аспекты организации игровой деятельности

30 22 2 6 ДЗ

Методология игровой деятельности

26 18 2 6 ДЗ

Сущность и структура игровой деятельности

21 14 1 6 З

Теоретические аспекты применения игровых технологий в образовании

36 28 2 6 ДЗ

Методические аспекты разработки и проведения образовательных игр

36 26 2 8 З

Игропедагогика для детей дошкольного возраста

36 26 2 8 З

Организация игровой деятельности младших школьников

36 26 2 8 З

Игропедагогика для детей с ОВЗ

34 24 2 8 ДЗ

Игропедагогика для юношества и взрослых

30 20 2 8 З

Практикум по игропедагогике

24 6 2 16 З

Календарный учебный план

№ Наименование дисциплин Общая трудоёмкость, в акад. часах Учебные недели

1 Нормативно-правовое обеспечение современного образования. Цели и задачи в системе образования в соответствии с требованиями ФГОС 22 1

2 Охрана труда и основы безопасности в дополнительном образовании 22 1-2

3 Педагогика 36 2-3

4 Возрастные особенности обучающихся детей 36 3-4

5 Теоретические основы дополнительного образования 36 4-5

6 Психология в образовательном процессе 30 5

7 Методика преподавания по программам дополнительного образования. Проектирование программ в дополнительном образовании 34 5-6

8 Проектирование современных образовательных технологий 32 6-7

9 Федеральные государственные требования в дополнительном образовании 25 7-8

10 Методическое сопровождение в дополнительном образовании 30 8-9

11 Планирование и организация учебного процесса в дополнительном образовании 30 9

12 Информационные технологии в дополнительном образовании 28 9-10

13 Теория работы с одаренными детьми 26 10-11

14 Психологические особенности пожилых и инвалидов 26 11-12

15 Инклюзивное и интегрированное образование 26 12

16 Теория игры. Психолого-педагогические аспекты организации игровой деятельности 30 12-13

17 Методология игровой деятельности 26 13-14

18 Сущность и структура игровой деятельности 21 14

19 Теоретические аспекты применения игровых технологий в образовании 36 14-15

20 Методические аспекты разработки и проведения образовательных игр 36 15-16

21 Игропедагогика для детей дошкольного возраста 36 16-17

22 Организация игровой деятельности младших школьников 36 17-18

23 Игропедагогика для детей с ОВЗ 34 18-19

24 Игропедагогика для юношества и взрослых 30 19-20

25 Практикум по игропедагогике 24 20-21

26 Итоговая аттестация 12 21

№ Наименование дисциплин

22 1

Охрана труда и основы безопасности в дополнительном образовании

22 1-2

Педагогика

36 2-3

Возрастные особенности обучающихся детей

36 3-4

Теоретические основы дополнительного образования

36 4-5

Психология в образовательном процессе

30 5

34 5-6

Проектирование современных образовательных технологий

32 6-7

Федеральные государственные требования в дополнительном образовании

25 7-8

Методическое сопровождение в дополнительном образовании

30 8-9

Планирование и организация учебного процесса в дополнительном образовании

30 9

Информационные технологии в дополнительном образовании

28 9-10

Теория работы с одаренными детьми

26 10-11

Психологические особенности пожилых и инвалидов

26 11-12

Инклюзивное и интегрированное образование

26 12

Теория игры. Психолого-педагогические аспекты организации игровой деятельности

30 12-13

Методология игровой деятельности

26 13-14

Сущность и структура игровой деятельности

21 14

Теоретические аспекты применения игровых технологий в образовании

36 14-15

Методические аспекты разработки и проведения образовательных игр

36 15-16

Игропедагогика для детей дошкольного возраста

36 16-17

Организация игровой деятельности младших школьников

36 17-18

Игропедагогика для детей с ОВЗ

34 18-19

Игропедагогика для юношества и взрослых

30 19-20

Практикум по игропедагогике

24 20-21

Итоговый междисциплинарный экзамен

12 21

Развернуть таблицу

Ершова Наталья Николаевна

Стаж научной и практической работы
– с 2005 года

Подробнее

Другие программы преподавателя

- 7 %

«Учитель русского языка и литературы. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель русского языка и литературы»

260 часов

17 300р.

16 100р.
- 20 %

«Учитель физики. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС» с присвоением квалификации «Учитель физики»

680 часов

15 200р.

12 100р.
- 50 %

«Педагог высшего образования. Педагогическая деятельность в высшем профессиональном образовании» с присвоением квалификации «Преподаватель высшего образования»

360 часов

16 600р.

8 300р.
- 50 %

«Преподаватель робототехники в дополнительном образовании» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (робототехника)»

540 часов

32 900р.

16 500р.
- 53 %

«Психолого-педагогическое образование по профилю «Педагог-психолог» с присвоением квалификации «Педагог-психолог»

1240 часов

66 000р.

30 800р.

”

Проходила обучение. Курс понравился. Материал подобрал на «отлично». Все пригодилось на практике. Само обучение комфортное, материал понятно изложен, куратор всегда на связи.

Скакун Ольга Захаровна

”

Проходила обучение на курсе «Игропедагогика. Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ с учетом требований ФГТ и ФГОС» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (игропедагогика)» (760 ч.), всё понравилось. Очень удобное обучение, все структурировано, очень много вебинаров. Можно проходить материал в удобное время. Много материалов, которые можно использовать в дальнейшей работе.

Караулова Алла Николаевна

”

Большое спасибо организаторам и авторам курса. Хочу отметить актуальность и несомненную практическую ценность данного направления. Верю, что знания, полученные в результате освоения материала, помогут в работе! Всем удачи!

Шламова Регина Равильевна