Коучинг в индивидуальном психологическом консультировании» с присвоением квалификации «Специалист по коучингу (коуч) - курс профессиональной переподготовки ЦАППКК

Профессиональный личный куратор
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Техподдержка без выходных с 9.00 до 21.00
Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб
Аудиолекции от профессионального диктора

Плати частями

Вид обучения

Профессиональная переподготовка
Срок программы

4 месяца (540 часов)
Формат курса

Заочный с применением дистанционных образовательных технологий
Старт потока

октябрь 2024, ноябрь 2024
Студенческая жизнь

Общение с другими слушателями в сообществе

Описание курса

Знание эффективных тренинговых тактик – это важный инструмент для положительного результата психологического консультирования. Чтобы стать востребованным специалистом на рынке труда и не испытывать дефицита в клиентах, коучу необходимо владеть всеми современными методами для достижения поставленных целей и раскрытия потенциала клиента.

Наша дистанционная программа профессиональной переподготовки даст слушателям все современные знания и навыки для внедрения коучинга в индивидуальное психологическое консультирование.

Составлением программы занимались опытные методисты академии. При разработке использовались авторские методики и наработки опытных преподавателей-практиков. Материалы курса содержат самую важную и актуальную информацию. Программа курса соответствует требованиям профессиональных стандартов и ФГОС.

Обучение проходит в комфортной для слушателей обстановке. Лекционные материалы, а также тесты и контрольные задания доступны 24/7, поэтому заниматься можно в любое удобное время и везде, где есть доступ в Интернет. Это дает возможность совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

В системе дистанционного обучения, доступ в которую дается после заключения договора и оплаты, слушатели могут сохранять лекционные материалы и знакомиться с ними даже без доступа в Интернет, а также использовать их уже после окончания обучения. Здесь же можно просматривать библиотеку вебинаров по интересующим темам и получать сертификат о прослушивании без дополнительной оплаты.

Преподаватель курса всегда готов ответить на возникающие вопросы, дать рекомендации и советы.

Лицензия Управления образования и науки на право оказания образовательных услуг реестровый номер № Л035-01274-48/00279119 (ранее присвоенный номер 48/0000002/2021/04/26)

Проверить лицензию

Требования к слушателям

На курс принимаются лица, имеющие или получающие высшее образование.

Для заключения договора необходимо предоставить в приемную комиссию скан-копию или фото документа, удостоверяющего личность и диплома (о средне-профессиональном образовании, бакалавра, специалиста, магистра) в качестве подтверждения имеющегося образования. Студентам, проходящим обучение в заведениях высшего образования, нужно предоставить справку с места учебы. Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах: JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.

Если в дипломе и паспорте не совпадает фамилия (имя, отчество), то дополнительно требуется предоставить скан-копию или фото документа, подтверждающего смену.

Все выдаваемые Академией документы о квалификации заносятся ФИС ФРДО (Федеральный реестр сведений документов об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении). Для занесения сведений в систему требуется предоставить скан-копию или фото вашего СНИЛС.

Ближайшая группа стартует через:

Стоимость:

30 500 р.

В рассрочку:

7 625 р./мес.

на 4 месяца

Ваша заявка принята

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных

Кому курс будет полезен

Этот курс будет полезен Курс будет полезен работникам помогающих профессий, психологам, психотерапевтам, педагогам, коуч-тренерам.

Поможем грамотно составить резюме, которое заинтересует работодателей перспективных и высокооплачиваемых вакансий

Ответим на все вопросы и проведем онлайн-консультацию, на которой расскажем, как успешно пройти испытательный срок, избежать выгорания, вырасти в карьерном и профессиональном плане

Высылаем раз в неделю пакет интересных вакансий, собранных специально для Вас

Анастасия Регнер

Ваш HR-наставник

Бизнес-тренер со стажем более 3 лет

Участник международных конференций и форумов по HR-менеджменту

Ведущий специалист по стратегическим коммуникациям с клиентами

Соавтор и организатор курсов обучения по рекрутингу

Запишитесь на обучение прямо сейчас

И узнайте, как быстро найти достойную работу после получения диплома

Ваша заявка принята

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных

Данную программу хорошо дополняют

- 11 %

«Коучинг в обучении и профессиональном развитии персонала»

260 часов

17 200р.

15 300р.
- 28 %

«Основы коучинга: курс обучения базовым инструментам»

72 часа

10 000р.

7 200р.
- 9 %

«Управление персоналом организации» с присвоением квалификации «Директор по персоналу»

675 часов

37 500р.

34 100р.

Загрузить ещё

Посмотрите программу Преподаватель Ознакомьтесь с отзывами

Учебный план

№ Наименование дисциплин Общая трудоёмкость, в акад. часах Работа обучающегося в СДО

Лекции Тестирование Практические задания

Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)

Раздел общепрофессиональных дисциплин

1 Основы психологического консультирования 31

25 2 4

ДЗ

1.1 Место психологического консультирования среди видов психологической помощи

1.2 Профессиональная подготовка и профессионально важные качества специалиста, оказывающего психологическую помощь

1.3 Этические нормы и принципы оказания психологической помощи

1.4 Показания к психологическому консультированию. Отличие консультирования от психотерапии

1.5 Условия проведения психологического консультирования

1.6 Процесс психологического консультирования

1.7 Профилактика синдрома профессионального выгорания психолога-консультанта

2 Теоретические основы коучинга. Этапы коучингового процесса 40

36 2 2

ДЗ

2.1 Коучинг как сфера деятельности

2.2 Задачи коучинга. Функции коуча. Миссия коучинга

2.3 Характеристики, этапы и типы коучинга

2.4 Уровни слушания в коучинге

2.5 Место коучинга среди помогающих технологий

2.6 Глоссарий

Раздел специальных дисциплин

3 Коучинг как вид психологической помощи. Принципы коучинга 13

8 2 3

ДЗ

4 История метода, основные представители и направления. Место коучинга среди помогающих профессий. Философия и методология коучинга 15

10 2 3

5 Общее понимание строения головного мозга и принципов активизации нейронных связей во время коуч-сессии 22

17 2 3

5.1 Структурно-функциональная организация мозга и психическая деятельность

5.2 Нейропластичность мозга. Связь коучинга с нейробиологией

6 Ограничения применения коучинга 16

11 2 3

6.1 Ограничения применения коучинга

6.2 Снятие поведенческих барьеров в коучинге

7 Медиативный коучинг и технологии изменений 10

4 2 4

7.1 Медиационный коучинг

7.2 Модели и технологии в коучинге

8 Подходы ученых к деятельности коучинга 24

18 2 4

ДЗ

8.1 Тимоти Гоулви. Работа как внутренняя игра

8.2 Области применения принципа внутренней игры

8.3 Коучинг как путь к эффективности Джона Уитмора

8.4 Коучинговый стиль: партнерство и сотрудничество (Д.Уитмор)

8.5 Постановка целей. Сортировка решений. Работа с реальностью

9 Коучинг-технологии. Методика коучинга 19

13 2 4

10 Инструменты коучинга 16

10 2 4

ДЗ

10.1 Инструментарий коуча

10.2 Основные инструменты коучинга

10.3 Дополнительные инструменты коучинга

11 «Стрела» (структура коуч-сессии) 11

7 2 2

12 «Фильм о будущем» (создание позитивного образа будущего) 7

3 2 2

13 «Пирамида логических уровней» (создание расширенного контекста жизни) 8

4 2 2

14 «Колесо баланса» (создание целостной картины будущего) и другие 22

18 2 2

14.1 Колесо баланса: создание целостной картины будущего

14.2 Использование программного продукта Excel и мобильных приложений при создании шаблона и в работе с методикой «Колесо жизненного баланса»

14.3 Практическое применение техники «Колесо баланса» в практике коучинга

15 Технологии коучинга: модель РОСТ, технология Сoach-2 26

20 2 4

16 Консультирование по вопросам социального и профессионального самоопределения личности 31

25 2 4

16.1 Консультирование по вопросам социального и профессионального самоопределения личности

16.2 Методы и приемы консультирования по вопросам самоопределения

16.3 Методы анализа особенностей идентичности

17 Процедуры консультирования по проблемам ценностей, нравственных чувств, принятия решений 26

20 2 4

17.1 Процедуры консультирования по проблемам ценностей, нравственных чувств, принятия решений

17.2 Анализ и проработка жизненных ценностей

18 Коучинг с помощью НЛП 34

28 2 4

18.1 НЛП и коучинг. Опека и руководство

18.2 Обучение

18.3 Менторство

18.4 Спонсорство

18.5 Пробуждение

19 Лайф-коучинг 36

30 2 4

19.1 Что же такое лайф-коучинг в классическом понимании

19.2 Распространенные ошибки и заблуждения

19.3 Области и уровни изменений

19.4 Базовые навыки консультирования

20 Коучинг глубинных изменений 15

10 2 3

ДЗ

20.1 Содержание трансформационного коучинга

20.2 Процессы трансформационного коучинга

20.3 Коучинг для определения целей и смысла жизни

21 Эффективность применения коучинга 10

6 2 2

22 Особенности построения индивидуальных коуч-сессий 36

30 2 4

22.1 Системное мышление и действование на практике – системно-конструктивистский коучинг

22.2 Коуч-сессия по модели GROW

22.3 Базовые этапы коучинг-разговора

22.4 Коучинг. Структура и процесс

22.5 Этапы коучинг-цикла. Достижение понимания, подтверждение результатов, завершение

22.6 Креативность коуча. Личность коуча

22.7 Проблема оценки эффективности коучинга

23 Практическая работа по освоению предлагаемых инструментов: отработка инструментов коучинга, разбор полученного опыта, обратная связь. Опыт коучинговых отношений 15

24 Самостоятельная внеаудиторная работа. Практическая отработка инструментов коучинга, изученных на аудиторных занятиях, с целью закрепления полученных умений 15

25 Искусство продажи коуч-услуг 36

30 2 4

25.1 Искусство продажи коуч-услуг

25.2 Контент-план для соцсетей коуча

№ Наименование дисциплин

Раздел общепрофессиональных дисциплин

Основы психологического консультирования

31 25 2 4 ДЗ

1.1

Место психологического консультирования среди видов психологической помощи

1.2

Профессиональная подготовка и профессионально важные качества специалиста, оказывающего психологическую помощь

1.3

Этические нормы и принципы оказания психологической помощи

1.4

Показания к психологическому консультированию. Отличие консультирования от психотерапии

1.5

Условия проведения психологического консультирования

1.6

Процесс психологического консультирования

1.7

Профилактика синдрома профессионального выгорания психолога-консультанта

Теоретические основы коучинга. Этапы коучингового процесса

40 36 2 2 ДЗ

2.1

Коучинг как сфера деятельности

2.2

Задачи коучинга. Функции коуча. Миссия коучинга

2.3

Характеристики, этапы и типы коучинга

2.4

Уровни слушания в коучинге

2.5

Место коучинга среди помогающих технологий

2.6

Глоссарий

Раздел специальных дисциплин

Коучинг как вид психологической помощи. Принципы коучинга

13 8 2 3 ДЗ

История метода, основные представители и направления. Место коучинга среди помогающих профессий. Философия и методология коучинга

15 10 2 3 З

Общее понимание строения головного мозга и принципов активизации нейронных связей во время коуч-сессии

22 17 2 3 З

5.1

Структурно-функциональная организация мозга и психическая деятельность

5.2

Нейропластичность мозга. Связь коучинга с нейробиологией

Ограничения применения коучинга

16 11 2 3 З

6.1

Ограничения применения коучинга

6.2

Снятие поведенческих барьеров в коучинге

Медиативный коучинг и технологии изменений

10 4 2 4 З

7.1

Медиационный коучинг

7.2

Модели и технологии в коучинге

Подходы ученых к деятельности коучинга

24 18 2 4 ДЗ

8.1

Тимоти Гоулви. Работа как внутренняя игра

8.2

Области применения принципа внутренней игры

8.3

Коучинг как путь к эффективности Джона Уитмора

8.4

Коучинговый стиль: партнерство и сотрудничество (Д.Уитмор)

8.5

Постановка целей. Сортировка решений. Работа с реальностью

Коучинг-технологии. Методика коучинга

19 13 2 4 З

Инструменты коучинга

16 10 2 4 ДЗ

10.1

Инструментарий коуча

10.2

Основные инструменты коучинга

10.3

Дополнительные инструменты коучинга

«Стрела» (структура коуч-сессии)

11 7 2 2 З

«Фильм о будущем» (создание позитивного образа будущего)

7 3 2 2 З

«Пирамида логических уровней» (создание расширенного контекста жизни)

8 4 2 2 З

«Колесо баланса» (создание целостной картины будущего) и другие

22 18 2 2 З

14.1

Колесо баланса: создание целостной картины будущего

14.2

Использование программного продукта Excel и мобильных приложений при создании шаблона и в работе с методикой «Колесо жизненного баланса»

14.3

Практическое применение техники «Колесо баланса» в практике коучинга

Технологии коучинга: модель РОСТ, технология Сoach-2

26 20 2 4 З

Консультирование по вопросам социального и профессионального самоопределения личности

31 25 2 4 З

16.1

Консультирование по вопросам социального и профессионального самоопределения личности

16.2

Методы и приемы консультирования по вопросам самоопределения

16.3

Методы анализа особенностей идентичности

Процедуры консультирования по проблемам ценностей, нравственных чувств, принятия решений

26 20 2 4 З

17.1

Процедуры консультирования по проблемам ценностей, нравственных чувств, принятия решений

17.2

Анализ и проработка жизненных ценностей

Коучинг с помощью НЛП

34 28 2 4 З

18.1

НЛП и коучинг. Опека и руководство

18.2

Обучение

18.3

Менторство

18.4

Спонсорство

18.5

Пробуждение

Лайф-коучинг

36 30 2 4 З

19.1

Что же такое лайф-коучинг в классическом понимании

19.2

Распространенные ошибки и заблуждения

19.3

Области и уровни изменений

19.4

Базовые навыки консультирования

Коучинг глубинных изменений

15 10 2 3 ДЗ

20.1

Содержание трансформационного коучинга

20.2

Процессы трансформационного коучинга

20.3

Коучинг для определения целей и смысла жизни

Эффективность применения коучинга

10 6 2 2 З

Особенности построения индивидуальных коуч-сессий

36 30 2 4 З

22.1

Системное мышление и действование на практике – системно-конструктивистский коучинг

22.2

Коуч-сессия по модели GROW

22.3

Базовые этапы коучинг-разговора

22.4

Коучинг. Структура и процесс

22.5

Этапы коучинг-цикла. Достижение понимания, подтверждение результатов, завершение

22.6

Креативность коуча. Личность коуча

22.7

Проблема оценки эффективности коучинга

Практическая работа по освоению предлагаемых инструментов: отработка инструментов коучинга, разбор полученного опыта, обратная связь. Опыт коучинговых отношений

15 15 З

Самостоятельная внеаудиторная работа. Практическая отработка инструментов коучинга, изученных на аудиторных занятиях, с целью закрепления полученных умений

15 15 З

Искусство продажи коуч-услуг

36 30 2 4 З

25.1

Искусство продажи коуч-услуг

25.2

Контент-план для соцсетей коуча

Календарный учебный план

№ Наименование дисциплин Общая трудоёмкость, в акад. часах Учебные недели

1 Основы психологического консультирования 31 1

2 Теоретические основы коучинга. Этапы коучингового процесса 40 2-3

3 Коучинг как вид психологической помощи. Принципы коучинга 13 3-4

4 История метода, основные представители и направления. Место коучинга среди помогающих профессий. Философия и методология коучинга 15 4

5 Общее понимание строения головного мозга и принципов активизации нейронных связей во время коуч-сессии 22 4-5

6 Ограничения применения коучинга 16 5

7 Медиативный коучинг и технологии изменений 10 5

8 Подходы ученых к деятельности коучинга 24 6

9 Коучинг-технологии. Методика коучинга 19 7

10 Инструменты коучинга 16 7

11 «Стрела» (структура коуч-сессии) 11 8

12 «Фильм о будущем» (создание позитивного образа будущего) 7 8

13 «Пирамида логических уровней» (создание расширенного контекста жизни) 8 8

14 «Колесо баланса» (создание целостной картины будущего) и другие 22 9

15 Технологии коучинга: модель РОСТ, технология Сoach-2 26 10

16 Консультирование по вопросам социального и профессионального самоопределения личности 31 11

17 Процедуры консультирования по проблемам ценностей, нравственных чувств, принятия решений 26 12

18 Коучинг с помощью НЛП 34 13

19 Лайф-коучинг 36 14

20 Коучинг глубинных изменений 15 15

21 Эффективность применения коучинга 10 15

22 Особенности построения индивидуальных коуч-сессий 36 16

23 Практическая работа по освоению предлагаемых инструментов: отработка инструментов коучинга, разбор полученного опыта, обратная связь. Опыт коучинговых отношений 15 17

24 Самостоятельная внеаудиторная работа. Практическая отработка инструментов коучинга, изученных на аудиторных занятиях, с целью закрепления полученных умений 15 17

25 Искусство продажи коуч-услуг 36 17-18

26 Итоговая аттестация 6 18

№ Наименование дисциплин

Основы психологического консультирования

31 1

Теоретические основы коучинга. Этапы коучингового процесса

40 2-3

Коучинг как вид психологической помощи. Принципы коучинга

13 3-4

15 4

Общее понимание строения головного мозга и принципов активизации нейронных связей во время коуч-сессии

22 4-5

Ограничения применения коучинга

16 5

Медиативный коучинг и технологии изменений

10 5

Подходы ученых к деятельности коучинга

24 6

Коучинг-технологии. Методика коучинга

19 7

Инструменты коучинга

16 7

«Стрела» (структура коуч-сессии)

11 8

«Фильм о будущем» (создание позитивного образа будущего)

7 8

«Пирамида логических уровней» (создание расширенного контекста жизни)

8 8

«Колесо баланса» (создание целостной картины будущего) и другие

22 9

Технологии коучинга: модель РОСТ, технология Сoach-2

26 10

Консультирование по вопросам социального и профессионального самоопределения личности

31 11

Процедуры консультирования по проблемам ценностей, нравственных чувств, принятия решений

26 12

Коучинг с помощью НЛП

34 13

Лайф-коучинг

36 14

Коучинг глубинных изменений

15 15

Эффективность применения коучинга

10 15

Особенности построения индивидуальных коуч-сессий

36 16

15 17

Искусство продажи коуч-услуг

36 17-18

Итоговый междисциплинарный экзамен

6 18

Развернуть таблицу

Тышкевич Марина Юрьевна

Стаж научной и практической работы
– с 2006 года

Подробнее

Другие программы преподавателя

- 18 %

«Коучинг в индивидуальном психологическом консультировании»

320 часов

23 000р.

18 900р.
- 17 %

«Практическая психология с дополнительной специализацией в групповой (тренинговой) работе» с присвоением квалификации «Психолог-консультант. Психолог-тренер»

2110 часов

69 900р.

58 000р.
- 11 %

«Коучинг в обучении и профессиональном развитии персонала»

260 часов

17 200р.

15 300р.
- 22 %

«Специалист по подбору персонала (рекрутер)» с присвоением квалификации «Специалист по подбору персонала»

350 часов

36 000р.

28 000р.

”

Мне очень понравилось обучение, где-то даже определенные практические задания помогли разобраться в себе. Преподаватель Мамаева Ирина Сергеевна у меня была – просто умничка, всегда отвечала на вопросы, оперативно проверяла работы, мне было с ней приятно учиться. Огромное спасибо самой Академии за предоставленную рассрочку на обучение, на самом деле это очень удобно. Я обязательно к вам еще вернусь за новыми знаниями!

Горинова Наталья Викторовна

”

Проходила переподготовку по программе «Специалист по коучингу (коуч)». Понравилась сама платформа, организация прохождения курса, возможность быть на связи с куратором и получение откликов преподавателей на выполненные практические работы. Большая библиотека, в том числе вебинаров. Хорошо устроены модули. Доступное изложение по сути темы. Тесты соответствуют изложенному материалу. Практические работы углубляют и направляют на практическое применение изученного материала. Основные идеи, понятия, инструменты проходят сквозь все модули, иногда повторяясь, но все время фокусируя на каких-то дополнительных аспектах. Очень уважительное отношение к студентам. Поддержка. У меня получилось некоторое отставание, было предоставлено дополнительное время без дополнительной оплаты. Единственное внутреннее желание было: видеть весь курс целиком. Модули открывались только после завершения предыдущего, поэтому не совсем точно планировала время.

Ахмедзянова Ольга Николаевна

”

Вебинары мне больше всего понравились. В основном их записывал один и тот же преподаватель – Сигаев. Видно, что этот учитель вовлечён в процесс преподавания и сам практикует психологию и коучинг. У него хорошая позитивная энергетика. Спасибо большое ему за проделанную работу. К тому же в вебинарах преподаватель ещё и давал практические техники, что тоже увеличивает ценность материала. Преподаватель проверял практические задания достаточно быстро, в течение 5-7 часов. Я считаю, это достаточно оперативно. Спасибо.

Жигитова Светлана Геннадьевна

”

Очень содержательный курс, много инструментов для работы! Интересные практические задания. Быстрая проверка преподавателем. Однозначно рекомендую!

Остапчук Мария Викторовна

”

Училась с удовольствием, доступные курсы с дипломом государственного образца, материала много, представлен он в основном в текстовом формате. Есть вебинары, доступ к ним остается и после окончания обучения, что очень круто, так как очень много разных направлений. Формат обучения очень удобен мне как маме в декрете (так как мое время для себя – это ночь). Есть возможность продлить срок обучения.

Воронина Надежда Владимировна

Загрузить ещё...