Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия - курс профессиональной переподготовки ЦАППКК

Профессиональный личный куратор
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Техподдержка без выходных с 9.00 до 21.00
Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб
Аудиолекции от профессионального диктора

Вид обучения

Профессиональная переподготовка
Срок программы

4 месяца (450 часов)
Формат курса

Заочный с применением дистанционных образовательных технологий
Старт потока

апрель 2024, май 2024
Студенческая жизнь

Общение с другими слушателями в сообществе
(чат в Тelegram и специализированный форум)

Описание курса

Поддержание гармонии в семье – это огромный труд, который не всегда под силу обычному человеку. Чтобы избежать супружеских или детско-родительских конфликтов, найти взаимопонимание, наладить доверие и эмоциональную атмосферу в семье нужно разбираться в тонкостях психологии.

В нашей современности профессия семейного и детского психолога занимает одну из самых востребованных позиций на рынке труда. Но необходимо понимать, что эта специальность требует высокого профессионализма и соответствующих личностных навыков, ведь речь идет о счастье и сохранении семьи.

Наш курс профессиональной переподготовки поможет выстроить бесконфликтные отношения в семье, вырастить и воспитать счастливых детей, освоить востребованную специальность детского и семейного психолога.

Составлением программы занимались опытные методисты академии. При разработке использовались авторские методики и наработки опытных преподавателей-практиков. Материалы курса содержат самую важную и актуальную информацию. Программа курса соответствует требованиям профессиональных стандартов и ФГОС. Обучение проходит в комфортной для слушателей обстановке. Лекционные материалы, а также тесты и контрольные задания доступны 24/7, поэтому заниматься можно в любое удобное время и везде, где есть доступ в Интернет. Это дает возможность совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

В системе дистанционного обучения, доступ в которую дается после заключения договора и оплаты, слушатели могут сохранять лекционные материалы и знакомиться с ними даже без доступа в Интернет, а также использовать их уже после окончания обучения. Здесь же можно просматривать библиотеку вебинаров по интересующим темам и получать сертификат о прослушивании без дополнительной оплаты.

Преподаватель курса всегда готов ответить на возникающие вопросы, дать рекомендации и советы.

Лицензия Управления образования и науки на право оказания образовательных услуг реестровый номер № Л035-01274-48/00279119 (ранее присвоенный номер 48/0000002/2021/04/26)

Проверить лицензию

Требования к слушателям

На курс принимаются лица, имеющие или получающие средне-профессиональное или высшее образование.

Для заключения договора необходимо предоставить в приемную комиссию скан-копию или фото документа, удостоверяющего личность и диплома (о средне-профессиональном образовании, бакалавра, специалиста, магистра) в качестве подтверждения имеющегося образования. Студентам, проходящим обучение в заведениях высшего или среднего профессионального образования, нужно предоставить справку с места учебы. Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах: JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.

Если в дипломе и паспорте не совпадает фамилия (имя, отчество), то дополнительно требуется предоставить скан-копию или фото документа, подтверждающего смену.

Все выдаваемые Академией документы о квалификации заносятся ФИС ФРДО (Федеральный реестр сведений документов об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении). Для занесения сведений в систему требуется предоставить скан-копию или фото вашего СНИЛС.

Ближайшая группа стартует через:

Стоимость:

18 400 р.

В рассрочку:

4 600 р./мес.

на 4 месяца

Ваша заявка принята

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных

Кому курс будет полезен

Этот курс будет полезен действующим психологам, родителям и парам, желающим наладить отношения в кругу своей семьи, а также тем, у кого нет базового психологического образования, но кто мечтает вести профессиональную деятельность семейного консультанта.

Поможем грамотно составить резюме, которое заинтересует работодателей перспективных и высокооплачиваемых вакансий

Ответим на все вопросы и проведем онлайн-консультацию, на которой расскажем, как успешно пройти испытательный срок, избежать выгорания, вырасти в карьерном и профессиональном плане

Высылаем раз в неделю пакет интересных вакансий, собранных специально для Вас

Анастасия Регнер

Ваш HR-наставник

Бизнес-тренер со стажем более 3 лет

Участник международных конференций и форумов по HR-менеджменту

Ведущий специалист по стратегическим коммуникациям с клиентами

Соавтор и организатор курсов обучения по рекрутингу

Запишитесь на обучение прямо сейчас

И узнайте, как быстро найти достойную работу после получения диплома

Ваша заявка принята

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных

Данную программу хорошо дополняют

- 20 %

«Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия»

450 часов

22 900р.

18 400р.
- 13 %

«Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам» с присвоением квалификации «Детский психолог»

450 часов

24 700р.

21 500р.
- 26 %

«Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте» с присвоением квалификации «Специалист по нейропсихологической диагностике и коррекции в детском возрасте»

1020 часов

43 200р.

32 000р.
- 55 %

«Психолог-консультант с дополнительной специализацией по семейной психологии. Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия» с присвоением квалификации «Психолог-консультант. Семейный психолог»

1720 часов

101 300р.

45 100р.

Загрузить ещё

Посмотрите программу Преподаватель Ознакомьтесь с отзывами

Учебный план

№ Наименование дисциплин Общая трудоёмкость, в акад. часах Работа обучающегося в СДО

Лекции Тестирование Практические задания

Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)

Раздел общепрофессиональных дисциплин

1 Введение в профессию 34

20 4 10

1.1 Место и роль практической психологии в современном обществе

1.2 Практическая психология как отрасль психологии

1.3 Необходимость подготовки педагогов-психологов

1.4 Детская практическая психология

1.5 Работа педагога-психолога в образовательном учреждении

2 Психология семьи 52

30 4 18

2.1 Современные психологические теории семьи

2.2 Психологический анализ любви

2.3 Закономерности стабилизации и распада эмоциональных отношений в паре

2.4 Супружеская неверность

2.5 Варианты выхода для партнера, с которым изменяют

2.6 Помощь в построении новых отношений или перестройке старых

3 Детская практическая психология 50

28 4 18

ДЗ

3.1 Детская практическая психология

3.2 Психопрофилактика

3.3 Психологическое просвещение

3.4 Диагностическая работа

3.5 Психологическое консультирование

3.6 Индивидуальное консультирование ребенка

3.7 Работа с ребенком и одним из родителей

3.8 Методы психокоррекции. Игровая и арт-терапия

3.9 Другие методы психокоррекции

3.10 Взаимодействие психолога с родителями

Раздел специальных дисциплин

4 Способы привлечения членов семьи к терапии. Стратегии поведения специалиста в случае отказа 26

20 2 4

4.1 Семейное консультирование

4.2 Формирование психотерапевтического контракта в диаде «врач — пациент» в системе психотерапевтической помощи

4.3 Создание терапевтической системы

4.4 Завершение психотерапии. Когда и как уходить

5 Основные методики и технологии в работе с семьей. Методики семейной диагностики 29

19 2 8

5.1 Основные понятия структурной модели консультирования семьи

5.2 Модель психологического консультирования семьи, основанная на теории семейных систем

5.3 Коммуникационная модель психологического консультирования семьи

5.4 Методики семейной диагностики

6 Детско-родительские отношения, конфликты (причины, методы диагностики, консультирования и терапии) 38

30 2 6

ДЗ

6.1 Детско-родительские отношения. Основные понятия

6.2 Психологическая структура материнства

6.3 Формирование отцовства и отцовской любви

6.4 Особенности сиблинговых отношений и роль родителей в их формировании

6.5 Воспитательная деятельность семьи

6.6 Особенности родительского отношения к детям разного возраста

6.7 Диагностика детско-родительских отношений

6.8 Психокоррекция детско-родительских отношений

7 Психотерапия в работе с семьей (системно-семейная психотерапия, психодрама, трансактный анализ) 39

31 2 6

7.1 Общее понятие семейной психотерапии

7.2 Границы системы

7.3 Семейная гибкость

7.4 Практика помощи супружеской паре

7.5 Психодрама. Основные понятия

7.6 Техники психодрамы

7.7 Трансактный анализ

8 Работа в кризисных ситуациях (развод, физическое насилие, инцест, утраты, рождение ребенка с особыми потребностями) 34

30 2 2

8.1 Консультирование и психотерапия жертв насилия

8.2 Психологическое сопровождение в ситуации супружеского развода

8.3 Психологическая помощь и поддержка родителей, испытывающих чувство горя и вины в связи с рождением особенного ребенка

8.4 Методы психологической помощи пострадавшим от сексуального насилия. Психотерапевтическая помощь клиенту, пережившему инцест

8.5 Психологическое сопровождение в ситуации утраты

9 Консультирование семей, имеющих больных с психотическими расстройствами 25

21 2 2

ДЗ

9.1 Понятие «психотическое расстройство»

9.2 Психотические расстройства у членов семьи

9.3 Диагностика психических расстройств

9.4 Психотерапевтическая помощь семье

9.5 Организация социально-психологической помощи родственникам психически больных. Методические рекомендации

10 Реконструктивные техники работы с семьей 48

40 2 6

10.1 Фото и кинотерапия: области и особенности применения

10.2 Мандалотерапия: виды мандал и особенности их использования в арт-терапии

10.3 Сказкотерапия: виды и функции терапевтических сказок

10.4 Арт-терапия в работе с семьями «группы риска»

10.5 Арт-терапевтические технологии в работе с семьей ребенка с ограниченными возможностями здоровья

10.6 Музыкотерапия

10.7 Танцевальная терапия

10.8 Осознание семейных сценариев, посланий и мифов с помощью арт-терапевтических методик

10.9 Метафорические ассоциативные карты: особый раздел арт-терапии

11 Генограмма как отражение семейной истории 30

22 2 6

11.1 Влияние родителей на жизненный сценарий

11.2 Дефекты межпоколенной передачи в семье

11.3 Место генограммы в семейной психотерапии

11.4 Интервью по генограмме

11.5 Рекомендации по самоанализу семьи

11.6 Построение вопросов при самоанализе семьи

12 Практикум по семейной терапии 40

21 1 18

ДЗ

12.1 Детско-родительские конфликты

12.2 Детско-родительские тренинги: цели, задачи, методы, формы проведения

12.3 Тренинги в родительской группе

12.4 Тренинги в детско-родительской группе

12.5 Тренинг с родителями детей, возвращающихся в кровную семью из социальных приютов

№ Наименование дисциплин

Раздел общепрофессиональных дисциплин

Введение в профессию

34 20 4 10 З

1.1

Место и роль практической психологии в современном обществе

1.2

Практическая психология как отрасль психологии

1.3

Необходимость подготовки педагогов-психологов

1.4

Детская практическая психология

1.5

Работа педагога-психолога в образовательном учреждении

Психология семьи

52 30 4 18 З

2.1

Современные психологические теории семьи

2.2

Психологический анализ любви

2.3

Закономерности стабилизации и распада эмоциональных отношений в паре

2.4

Супружеская неверность

2.5

Варианты выхода для партнера, с которым изменяют

2.6

Помощь в построении новых отношений или перестройке старых

Детская практическая психология

50 28 4 18 ДЗ

3.1

Детская практическая психология

3.2

Психопрофилактика

3.3

Психологическое просвещение

3.4

Диагностическая работа

3.5

Психологическое консультирование

3.6

Индивидуальное консультирование ребенка

3.7

Работа с ребенком и одним из родителей

3.8

Методы психокоррекции. Игровая и арт-терапия

3.9

Другие методы психокоррекции

3.10

Взаимодействие психолога с родителями

Раздел специальных дисциплин

Способы привлечения членов семьи к терапии. Стратегии поведения специалиста в случае отказа

26 20 2 4 З

4.1

Семейное консультирование

4.2

Формирование психотерапевтического контракта в диаде «врач — пациент» в системе психотерапевтической помощи

4.3

Создание терапевтической системы

4.4

Завершение психотерапии. Когда и как уходить

Основные методики и технологии в работе с семьей. Методики семейной диагностики

29 19 2 8 З

5.1

Основные понятия структурной модели консультирования семьи

5.2

Модель психологического консультирования семьи, основанная на теории семейных систем

5.3

Коммуникационная модель психологического консультирования семьи

5.4

Методики семейной диагностики

Детско-родительские отношения, конфликты (причины, методы диагностики, консультирования и терапии)

38 30 2 6 ДЗ

6.1

Детско-родительские отношения. Основные понятия

6.2

Психологическая структура материнства

6.3

Формирование отцовства и отцовской любви

6.4

Особенности сиблинговых отношений и роль родителей в их формировании

6.5

Воспитательная деятельность семьи

6.6

Особенности родительского отношения к детям разного возраста

6.7

Диагностика детско-родительских отношений

6.8

Психокоррекция детско-родительских отношений

Психотерапия в работе с семьей (системно-семейная психотерапия, психодрама, трансактный анализ)

39 31 2 6 З

7.1

Общее понятие семейной психотерапии

7.2

Границы системы

7.3

Семейная гибкость

7.4

Практика помощи супружеской паре

7.5

Психодрама. Основные понятия

7.6

Техники психодрамы

7.7

Трансактный анализ

Работа в кризисных ситуациях (развод, физическое насилие, инцест, утраты, рождение ребенка с особыми потребностями)

34 30 2 2 З

8.1

Консультирование и психотерапия жертв насилия

8.2

Психологическое сопровождение в ситуации супружеского развода

8.3

Психологическая помощь и поддержка родителей, испытывающих чувство горя и вины в связи с рождением особенного ребенка

8.4

Методы психологической помощи пострадавшим от сексуального насилия. Психотерапевтическая помощь клиенту, пережившему инцест

8.5

Психологическое сопровождение в ситуации утраты

Консультирование семей, имеющих больных с психотическими расстройствами

25 21 2 2 ДЗ

9.1

Понятие «психотическое расстройство»

9.2

Психотические расстройства у членов семьи

9.3

Диагностика психических расстройств

9.4

Психотерапевтическая помощь семье

9.5

Организация социально-психологической помощи родственникам психически больных. Методические рекомендации

Реконструктивные техники работы с семьей

48 40 2 6 З

10.1

Фото и кинотерапия: области и особенности применения

10.2

Мандалотерапия: виды мандал и особенности их использования в арт-терапии

10.3

Сказкотерапия: виды и функции терапевтических сказок

10.4

Арт-терапия в работе с семьями «группы риска»

10.5

Арт-терапевтические технологии в работе с семьей ребенка с ограниченными возможностями здоровья

10.6

Музыкотерапия

10.7

Танцевальная терапия

10.8

Осознание семейных сценариев, посланий и мифов с помощью арт-терапевтических методик

10.9

Метафорические ассоциативные карты: особый раздел арт-терапии

Генограмма как отражение семейной истории

30 22 2 6 З

11.1

Влияние родителей на жизненный сценарий

11.2

Дефекты межпоколенной передачи в семье

11.3

Место генограммы в семейной психотерапии

11.4

Интервью по генограмме

11.5

Рекомендации по самоанализу семьи

11.6

Построение вопросов при самоанализе семьи

Практикум по семейной терапии

40 21 1 18 ДЗ

12.1

Детско-родительские конфликты

12.2

Детско-родительские тренинги: цели, задачи, методы, формы проведения

12.3

Тренинги в родительской группе

12.4

Тренинги в детско-родительской группе

12.5

Тренинг с родителями детей, возвращающихся в кровную семью из социальных приютов

Календарный учебный план

№ Наименование дисциплин Общая трудоёмкость, в акад. часах Учебные недели

1 Введение в профессию 34 1

2 Психология семьи 52 1-2

3 Детская практическая психология 50 3-4

4 Способы привлечения членов семьи к терапии. Стратегии поведения специалиста в случае отказа 26 4

5 Основные методики и технологии в работе с семьей. Методики семейной диагностики 29 5

6 Детско-родительские отношения, конфликты (причины, методы диагностики, консультирования и терапии) 38 6-7

7 Психотерапия в работе с семьей (системно-семейная психотерапия, психодрама, трансактный анализ) 39 8-9

8 Работа в кризисных ситуациях (развод, физическое насилие, инцест, утраты, рождение ребенка с особыми потребностями) 34 10

9 Консультирование семей, имеющих больных с психотическими расстройствами 25 11

10 Реконструктивные техники работы с семьей 48 12-13

11 Генограмма как отражение семейной истории 30 14

12 Практикум по семейной терапии 40 15-16

13 Итоговая аттестация 5 16

№ Наименование дисциплин

Введение в профессию

34 1

Психология семьи

52 1-2

Детская практическая психология

50 3-4

Способы привлечения членов семьи к терапии. Стратегии поведения специалиста в случае отказа

26 4

Основные методики и технологии в работе с семьей. Методики семейной диагностики

29 5

Детско-родительские отношения, конфликты (причины, методы диагностики, консультирования и терапии)

38 6-7

Психотерапия в работе с семьей (системно-семейная психотерапия, психодрама, трансактный анализ)

39 8-9

34 10

Консультирование семей, имеющих больных с психотическими расстройствами

25 11

Реконструктивные техники работы с семьей

48 12-13

Генограмма как отражение семейной истории

30 14

Практикум по семейной терапии

40 15-16

Итоговый междисциплинарный экзамен

5 16

Развернуть таблицу

Другие программы преподавателя

- 50 %

«Психолог-консультант с дополнительной специализацией в области психосоматики и телесной психотерапии» с присвоением квалификации «Психолог-консультант»

1800 часов

104 200р.

52 100р.
- 57 %

«Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия» с присвоением квалификации «Семейный психолог»

1020 часов

52 800р.

22 600р.
- 50 %

«Супервизия в психологическом консультировании и психотерапии. Обучение супервизоров» с присвоением квалификации «Психолог-консультант. Супервизор»

840 часов

56 100р.

28 100р.
- 19 %

«Софрология. Обучение техникам и упражнениям релаксации»

300 часов

21 700р.

17 600р.
- 12 %

«Техники гипноза в психологическом консультировании»

450 часов

24 800р.

21 900р.
- 50 %

«Психологическое консультирование и психологическая диагностика личности» с присвоением квалификации «Психолог-консультант»

380 часов

29 000р.

14 500р.
- 22 %

«Супервизия в психологическом консультировании и психотерапии. Обучение супервизоров»

270 часов

26 800р.

20 800р.
- 55 %

«Психолог-консультант с дополнительной специализацией по семейной психологии. Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия» с присвоением квалификации «Психолог-консультант. Семейный психолог»

1720 часов

101 300р.

45 100р.
- 53 %

«Психолог-консультант с дополнительной специализацией в области психоанализа. Методы и технологии оказания психологических услуг населению и организациям» с присвоением квалификации «Психолог-консультант»

1650 часов

110 100р.

52 100р.
- 19 %

«Сексология в психологическом консультировании»

600 часов

32 800р.

26 600р.
- 16 %

«Клиническая психология. Психологическая диагностика и психотерапия в клинической и психолого-педагогической практике» с присвоением квалификации «Клинический психолог»

1250 часов

53 500р.

44 800р.
- 23 %

«Сексуальная супружеская семейная терапия»

880 часов

25 700р.

19 900р.

”

Прошла обучение на курсе «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия». Программа глубокая, обширная, каждый модуль продуман. Каждый блок сопровождается теоретической частью и практическими заданиями, тестом. При необходимости можно получить обратную связь от преподавателей. Особенно хочу отметить Салихову Марию Романовну. Очень внимательный, отзывчивый преподаватель. Всегда оперативные, содержательные ответы. Благодарю за прекрасный курс!

Шерекина Екатерина Александровна