Челнокова Ирина Александровна

Челнокова Ирина Александровна – кандидат психологических наук.

Ирина Александровна получила высшее образование по специальности «психология» в Российском государственном социальном университете – квалификация «психолог, преподаватель психологии». Прошла профессиональную переподготовку в Московском городском психолого-педагогическом университете (МГППУ) по программе «Психологическое консультирование и психотерапия». Ирина Александровна имеет удостоверения о прохождении курсов повышения квалификации в МГППУ по программам «Использование игровых методов и приемов в практической деятельности педагога-психолога» и «Оказание комплексной психолого-педагогической и медико-социальной помощи несовершеннолетним», а также в Институте практической психологии «Иматон» по программе «Пищевые нарушения. Теория и практика психотерапии».

Челнокова И.А. также прошла обучение на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки:

• Институт практической психологии «Иматон» – повышение квалификации по программе «Секс как система отношений. Психологическая коррекция сексуальной дисгармонии»;

• Институт практической психологии «Иматон» – повышение квалификации по программе «Пищевые нарушения. Теория и практика психотерапии»;

• Центр краткосрочной психологической помощи «Дух, душа, тело» – по программе повышения «Десенсибилизация и переработка психосоматических травм движениями глаз»;

• ЧУДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки Международной академии психологических наук – профессиональная переподготовка по программе «Психосоматика. Практические методы и техники работы»;

• АНО ДПО «НАДПО», программа «Профилактика коронавирусной инфекции COVID-19 в образовательных организациях» (72 ч.), 2021 г.;
  

• Институт Дополнительного Профессионального Образования повышение квалификации по программе «Терапия, сфокусированная на сострадании (CFT) в работе с расстройствами пищевого поведения (РПП)», 2022 г.
  

Преподаватель является обладателем сертификатов:

• Метод Мюррей. Становление здоровой уравновешенной личности;

• Преодоление последствий травм, жестокого обращения и депривации по методу Мюррей;

• Буллинг в образовательном пространстве: причины, модели профилактики, механизмы пресечения;

• Современная психиатрия: мифы и реальность;

• Мандала как инструмент работы с симптомами вторжения;

• Психотерапевтическая помощь при горе, утрате, суицидах;

• Когнитивная психотерапия А.Бека;

• Поведенческая психотерапия;

• Когнитивно-поведенческая терапия зависимого поведения;

• участника онлайн-курса «Поведенческая терапия»;

• участника в онлайн-тренинга «Когнитивно- поведенческая терапия тревожных расстройств»;

• участника онлайн-семинара «Психотерапевтическая помощь при горе, утрате, суицидах»;

• Beck Institute for cognitive and behavior therapy, Philadelphia, USA — «CBT for depression»;

• Ассоциация когнитивно- поведенческой терапии сертификат участия в семинаре «Концептуализация и рестуктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждений в КПТ», 2022 г.

• «Возможности когнитивно-поведенческого подхода для профилактики негативных последствий переживания чувства скуки» — VII Международный съезд Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии CBTFORUM, стр. 171-178, 2021 г.;
  
• «Современное состояние исследования скуки как психологического конструкта в российском и зарубежном научном опыте» публикация в научном журнале «Тенденции развития науки и образования», стр. 73-76, 2019 г.

Челнокова Ирина Александровна имеет внушительный опыт преподавания в высших учебных заведениях, работала педагогом-психологом в центре психолого-медико-социального сопровождения Департамента образования г. Москвы, заместителем директора психологического центра, долгое время осуществляет практику в качестве психолога-консультанта.