Когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога - курс профессиональной переподготовки ЦАППКК

Профессиональный личный куратор
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Техподдержка без выходных с 9.00 до 21.00
Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб
Аудиолекции от профессионального диктора

Вид обучения

Профессиональная переподготовка
Срок программы

5 месяцев (640 часов)
Формат курса

Заочный с применением дистанционных образовательных технологий
Старт потока

март 2023, апрель 2023
Студенческая жизнь

Общение с другими слушателями в сообществе
(чат в Тelegram и специализированный форум)

Описание курса

Когнитивно-поведенческая терапия помогает клиенту избавиться от ограничивающих убеждений, негативных установок, стереотипов, которые мешают полноценной жизни.

Клиент на сеансах терапии учится выявлять ошибочные умозаключения, уже не воспринимая их как истину. Этот вид терапии хорошо зарекомендовал себя при работе с депрессией, тревожным расстройством, панических атаках и как вспомогательное средство при лечении других расстройств.

Хороший специалист всегда владеет несколькими видами терапии и применяет их в зависимости от того, с каким запросом приходит клиент. Если вы решили освоить когнитивно-поведенческую психотерапию, вам интересна эта тематика или вы решили повысить свою квалификацию, наш курс дистанционной профессиональной переподготовки поможет вам.

Составлением программы занимались опытные методисты академии. При разработке использовались авторские методики и наработки опытных преподавателей-практиков. Материалы курса содержат самую важную и актуальную информацию. Программа курса соответствует требованиям профессиональных стандартов и ФГОС.

Обучение проходит в комфортной для слушателей обстановке. Лекционные материалы, а также тесты и контрольные задания доступны 24/7, поэтому заниматься можно в любое удобное время и везде, где есть доступ в Интернет. Это дает возможность совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

В системе дистанционного обучения, доступ в которую дается после заключения договора и оплаты, слушатели могут сохранять лекционные материалы и знакомиться с ними даже без доступа в Интернет, а также использовать их уже после окончания обучения. Здесь же можно просматривать библиотеку вебинаров по интересующим темам и получать сертификат о прослушивании без дополнительной оплаты.

Преподаватель курса всегда готов ответить на возникающие вопросы, дать рекомендации и советы.

Лицензия Управления образования и науки Липецкой области на право оказания образовательных услуг реестровый номер № Л035-01274-48/00279119 (ранее присвоенный номер 48/0000002/2021/04/26)

Проверить лицензию

Требования к слушателям

На курс принимаются лица, имеющие или получающие средне-профессиональное или высшее образование.

Для заключения договора необходимо предоставить в приемную комиссию скан-копию или фото документа, удостоверяющего личность и диплома (о средне-профессиональном образовании, бакалавра, специалиста, магистра) в качестве подтверждения имеющегося образования. Студентам, проходящим обучение в заведениях высшего или среднего профессионального образования, нужно предоставить справку с места учебы. Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах: JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.

Если в дипломе и паспорте не совпадает фамилия (имя, отчество), то дополнительно требуется предоставить скан-копию или фото документа, подтверждающего смену.

Все выдаваемые Академией документы о квалификации заносятся ФИС ФРДО (Федеральный реестр сведений документов об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении). Для занесения сведений в систему требуется предоставить скан-копию или фото вашего СНИЛС.

Ближайшая группа стартует через:

Стоимость:

20 900 р.

В рассрочку:

4 180 р./мес.

на 5 месяцев

Ваша заявка принята

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных

Кому курс будет полезен

Этот курс будет полезен психологам и психотерапевтам, работающим в различных направлениях и всем, кому интересна эта область знаний.

Поможем грамотно составить резюме, которое заинтересует работодателей перспективных и высокооплачиваемых вакансий

Ответим на все вопросы и проведем онлайн-консультацию, на которой расскажем, как успешно пройти испытательный срок, избежать выгорания, вырасти в карьерном и профессиональном плане

Высылаем раз в неделю пакет интересных вакансий, собранных специально для Вас

Анастасия Регнер

Ваш HR-наставник

Бизнес-тренер со стажем более 3 лет

Участник международных конференций и форумов по HR-менеджменту

Ведущий специалист по стратегическим коммуникациям с клиентами

Соавтор и организатор курсов обучения по рекрутингу

Запишитесь на обучение прямо сейчас

И узнайте, как быстро найти достойную работу после получения диплома

Ваша заявка принята

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных

Данную программу хорошо дополняют

- 50 %

«Практические навыки когнитивно-поведенческой терапии (ступень 2)»

38 часов

25 700р.

12 900р.
- 23 %

«Практические навыки когнитивно-поведенческой терапии (ступень 1)»

62 часа

29 900р.

23 000р.
- 33 %

«Когнитивно-поведенческая терапия в практике психолога»

115 часов

9 200р.

6 200р.
- 45 %

«Гештальт-терапия в практике психолога»

510 часов

32 900р.

18 000р.
- 50 %

«Позитивная психотерапия»

732 часа

49 700р.

24 900р.

Загрузить ещё

Посмотрите программу Преподаватель Ознакомьтесь с отзывами

Учебный план

№ Наименование дисциплин Общая трудоёмкость, в акад. часах Работа обучающегося в СДО

Лекции Тестирование Практические задания

Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)

Нормативно-правовой раздел

1 Основы законодательства 18

10 2 6

Раздел общепрофессиональных дисциплин

2 История и современное состояние развития метода. Научное обоснование КПТ 18

10 2 6

3 Характеристика основных подходов КПТ. Принципы работы. Особенности, показания, ограничения 18

10 2 6

4 Модель практической работы в рамках когнитивно-бихевиорального подхода 32

16 2 14

5 Модель работы, основанная на теории информации 32

16 2 14

6 Модель, интегрирующая поведенческие и информационные подходы. РЭТ А.Эллиса 24

12 2 10

ДЗ

7 Работа психолога в русле когнитивно-поведенческой психотерапии А. Бека 24

12 2 10

8 Общая схема работы в структуре КПТ. Этапы и процесс терапевтической сессии 34

18 2 14

9 Оценка эффективности работы, завершение работы и профилактика рецидивов 34

18 2 14

Раздел специальных дисциплин

10 Использование КПТ в работе с аддикцией 32

16 2 14

11 Использование КПТ в работе с депрессивными симптомами 32

16 2 14

12 Использование КПТ в работе с тревожностью, фобиями 42

22 2 18

13 Использование КПТ в работе с обсессивно-компульсивными расстройствами нарушений 36

18 2 16

14 Использование КПТ в работе с расстройствами пищевого поведения 36

18 2 16

15 Использование КПТ в преодолении прокрастинации 42

22 2 18

16 Метакогнитивный подход 36

18 2 16

17 Mindfullness – терапия основанная на осознанности 36

18 2 16

18 Диалектико-поведенческая терапия 36

18 2 16

19 Десенсибилизация и переработка движениями глаз 30

16 2 12

20 Схема-терапия 36

18 2 16

№ Наименование дисциплин

Нормативно-правовой раздел

Основы законодательства

18 10 2 6 З

Раздел общепрофессиональных дисциплин

История и современное состояние развития метода. Научное обоснование КПТ

18 10 2 6 З

Характеристика основных подходов КПТ. Принципы работы. Особенности, показания, ограничения

18 10 2 6 З

Модель практической работы в рамках когнитивно-бихевиорального подхода

32 16 2 14 З

Модель работы, основанная на теории информации

32 16 2 14 З

Модель, интегрирующая поведенческие и информационные подходы. РЭТ А.Эллиса

24 12 2 10 ДЗ

Работа психолога в русле когнитивно-поведенческой психотерапии А. Бека

24 12 2 10 З

Общая схема работы в структуре КПТ. Этапы и процесс терапевтической сессии

34 18 2 14 З

Оценка эффективности работы, завершение работы и профилактика рецидивов

34 18 2 14 З

Раздел специальных дисциплин

Использование КПТ в работе с аддикцией

32 16 2 14 З

Использование КПТ в работе с депрессивными симптомами

32 16 2 14 З

Использование КПТ в работе с тревожностью, фобиями

42 22 2 18 З

Использование КПТ в работе с обсессивно-компульсивными расстройствами нарушений

36 18 2 16 З

Использование КПТ в работе с расстройствами пищевого поведения

36 18 2 16 З

Использование КПТ в преодолении прокрастинации

42 22 2 18 З

Метакогнитивный подход

36 18 2 16 З

Mindfullness – терапия основанная на осознанности

36 18 2 16 З

Диалектико-поведенческая терапия

36 18 2 16 З

Десенсибилизация и переработка движениями глаз

30 16 2 12 З

Схема-терапия

36 18 2 16 З

Календарный учебный план

№ Наименование дисциплин Общая трудоёмкость, в акад. часах Учебные недели

1 Основы законодательства 18 1

2 История и современное состояние развития метода. Научное обоснование КПТ 18 1-2

3 Характеристика основных подходов КПТ. Принципы работы. Особенности, показания, ограничения 18 2

4 Модель практической работы в рамках когнитивно-бихевиорального подхода 32 2-3

5 Модель работы, основанная на теории информации 32 3-4

6 Модель, интегрирующая поведенческие и информационные подходы. РЭТ А.Эллиса 24 4-5

7 Работа психолога в русле когнитивно-поведенческой психотерапии А. Бека 24 5-6

8 Общая схема работы в структуре КПТ. Этапы и процесс терапевтической сессии 34 6-7

9 Оценка эффективности работы, завершение работы и профилактика рецидивов 34 7-8

10 Использование КПТ в работе с аддикцией 32 8-9

11 Использование КПТ в работе с депрессивными симптомами 32 9-10

12 Использование КПТ в работе с тревожностью, фобиями 42 10-11

13 Использование КПТ в работе с обсессивно-компульсивными расстройствами нарушений 36 11-13

14 Использование КПТ в работе с расстройствами пищевого поведения 36 13-14

15 Использование КПТ в преодолении прокрастинации 42 14-15

16 Метакогнитивный подход 36 15-16

17 Mindfullness – терапия основанная на осознанности 36 16-17

18 Диалектико-поведенческая терапия 36 17-19

19 Десенсибилизация и переработка движениями глаз 30 19-20

20 Схема-терапия 36 20-21

21 Итоговая аттестация 12 21

№ Наименование дисциплин

Основы законодательства

18 1

История и современное состояние развития метода. Научное обоснование КПТ

18 1-2

Характеристика основных подходов КПТ. Принципы работы. Особенности, показания, ограничения

18 2

Модель практической работы в рамках когнитивно-бихевиорального подхода

32 2-3

Модель работы, основанная на теории информации

32 3-4

Модель, интегрирующая поведенческие и информационные подходы. РЭТ А.Эллиса

24 4-5

Работа психолога в русле когнитивно-поведенческой психотерапии А. Бека

24 5-6

Общая схема работы в структуре КПТ. Этапы и процесс терапевтической сессии

34 6-7

Оценка эффективности работы, завершение работы и профилактика рецидивов

34 7-8

Использование КПТ в работе с аддикцией

32 8-9

Использование КПТ в работе с депрессивными симптомами

32 9-10

Использование КПТ в работе с тревожностью, фобиями

42 10-11

Использование КПТ в работе с обсессивно-компульсивными расстройствами нарушений

36 11-13

Использование КПТ в работе с расстройствами пищевого поведения

36 13-14

Использование КПТ в преодолении прокрастинации

42 14-15

Метакогнитивный подход

36 15-16

Mindfullness – терапия основанная на осознанности

36 16-17

Диалектико-поведенческая терапия

36 17-19

Десенсибилизация и переработка движениями глаз

30 19-20

Схема-терапия

36 20-21

Итоговый междисциплинарный экзамен

12 21

Развернуть таблицу

Земцов Юрий Николаевич

Стаж научной и практической работы
– с 2013 года

Подробнее

Другие программы преподавателя

- 37 %

«Педагог-психолог. Психолог в сфере образования» с присвоением квалификации «Педагог-психолог»

540 часов

37 300р.

23 500р.
- 50 %

«Психодиагностика в психологическом консультировании»

450 часов

33 900р.

17 000р.
- 50 %

«Педагог-психолог в сфере образования. Преподаватель психологии» с присвоением квалификации «Педагог-психолог. Преподаватель психологии»

1090 часов

52 800р.

26 400р.
- 31 %

«Педагог-психолог в ДОУ» с присвоением квалификации «Педагог-психолог»

540 часов

26 100р.

18 000р.
- 45 %

«Гештальт-терапия в практике психолога»

510 часов

32 900р.

18 000р.

”

Очень полезный и интересный курс. Удобный формат обучения. Узнала много нового. Теоретические знания дополнены терапевтическими случаями из практики, прилагаются списки учебной литературы для саморазвития. Очень помогли практические задания, их оперативная проверка меня мотивировала. За это особая благодарность учителю Юрию Николаевичу Земцову. ЦАППКК и всем преподавателям желаю процветания, благополучия, успехов и дальнейшего развития.

Исаева Диана Абдуловна

”

Огромное спасибо за объёмную и точную информацию, которую не всегда найдёшь из других источников. Подано все структурировано и четко, без лишней «воды», что позволяет сразу применять информацию в своей практике. Отдельное спасибо преподавателю Челноковой Ирине Александровне за развёрнутые и понятные комментарии к заданиям!

Ломакина Наталья Петровна