Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области ИЗО и декоративно-прикладного творчества в условиях реализации ФГОС ДО» с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста

Профессиональный личный куратор
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Техподдержка без выходных с 9.00 до 21.00
Рассрочка без участия банка
Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб

Вид обучения

Профессиональная переподготовка
Срок программы

8 месяцев (1080 часов)
Формат курса

Заочный с применением дистанционных образовательных технологий
Старт потока

апрель 2024, май 2024
Студенческая жизнь

Общение с другими слушателями в сообществе

Описание курса

В детстве мир видится ярко, а искренняя любознательность малышей является лучшей почвой для познания мира во всей его полноте. Всестороннее развитие детей дошкольного возраста – это главная задача педагогов ДОУ. Сегодня работа с дошкольниками обязательно включает в себя художественные и декоративно-прикладные занятия. Эти навыки помогут детям научиться обозначать свои чувства и ощущения, развить у них воображение и образное мышление, а также мелкую моторику рук, усидчивость и дисциплину.

Для качественного выполнения своих обязанностей в воспитании детей работникам дошкольных образовательных учреждений необходимо обладать полноценными знаниями в области планирования и проведения плодотворных развивающих занятий в области ИЗО и декоративно-прикладного творчества.

Наш курс профессиональной переподготовки даст слушателям полноценные знания и умения для осуществления профессиональной деятельности воспитателя дошкольного учреждения с учетом действующих государственных стандартов.

Составлением программы занимались опытные методисты академии. При разработке использовались авторские методики и наработки опытных преподавателей-практиков. Материалы курса содержат самую важную и актуальную информацию. Программа курса соответствует требованиям профессиональных стандартов и ФГОС.

Обучение проходит в комфортной для слушателей обстановке. Лекционные материалы, а также тесты и контрольные задания доступны 24/7, поэтому заниматься можно в любое удобное время и везде, где есть доступ в Интернет. Это дает возможность совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

В системе дистанционного обучения, доступ в которую дается после заключения договора и оплаты, слушатели могут сохранять лекционные материалы и знакомиться с ними даже без доступа в Интернет, а также использовать их уже после окончания обучения. Здесь же можно просматривать библиотеку вебинаров по интересующим темам и получать сертификат о прослушивании без дополнительной оплаты.

Преподаватель курса всегда готов ответить на возникающие вопросы, дать рекомендации.

Лицензия Управления образования и науки на право оказания образовательных услуг реестровый номер № Л035-01274-48/00279119 (ранее присвоенный номер 48/0000002/2021/04/26)

Проверить лицензию

Требования к слушателям

На курс принимаются лица, имеющие или получающие средне-профессиональное или высшее образование.

Для заключения договора необходимо предоставить в приемную комиссию скан-копию или фото документа, удостоверяющего личность и диплома (о средне-профессиональном образовании, бакалавра, специалиста, магистра) в качестве подтверждения имеющегося образования. Студентам, проходящим обучение в заведениях высшего или среднего профессионального образования, нужно предоставить справку с места учебы. Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах: JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.

Если в дипломе и паспорте не совпадает фамилия (имя, отчество), то дополнительно требуется предоставить скан-копию или фото документа, подтверждающего смену.

Все выдаваемые Академией документы о квалификации заносятся ФИС ФРДО (Федеральный реестр сведений документов об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении). Для занесения сведений в систему требуется предоставить скан-копию или фото вашего СНИЛС.

Ближайшая группа стартует через:

Стоимость:

17 100 р.

В рассрочку:

2 015 р./мес.

на 7 месяцев

*Первый платеж 3 000 р.

Ваша заявка принята

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных

Кому курс будет полезен

Этот курс будет полезен работникам педагогической сферы дошкольного и дополнительного образования, стремящимся актуализировать свои навыки или повысить квалификацию; родителям, которые хотят развивать своих детей самостоятельно; а также всем желающим освоить профессию педагога дошкольного образования с дополнительной подготовкой в сфере изобразительного и прикладного искусства.

Поможем грамотно составить резюме, которое заинтересует работодателей перспективных и высокооплачиваемых вакансий

Ответим на все вопросы и проведем онлайн-консультацию, на которой расскажем, как успешно пройти испытательный срок, избежать выгорания, вырасти в карьерном и профессиональном плане

Высылаем раз в неделю пакет интересных вакансий, собранных специально для Вас

Анастасия Регнер

Ваш HR-наставник

Бизнес-тренер со стажем более 3 лет

Участник международных конференций и форумов по HR-менеджменту

Ведущий специалист по стратегическим коммуникациям с клиентами

Соавтор и организатор курсов обучения по рекрутингу

Запишитесь на обучение прямо сейчас

И узнайте, как быстро найти достойную работу после получения диплома

Ваша заявка принята

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных

Данную программу хорошо дополняют

- 30 %

«Воспитатель в организациях дошкольного образования. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО» с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста»

540 часов

15 000р.

10 500р.
- 30 %

«Педагог-психолог. Психолог в сфере образования» с присвоением квалификации «Педагог-психолог»

540 часов

35 800р.

25 200р.
- 25 %

«Педагог-психолог в ДОУ» с присвоением квалификации «Педагог-психолог»

540 часов

24 500р.

18 300р.
- 31 %

«Педагогика и психология дошкольного образования с учетом требований ФГОС ДО. Педагогика начального образования с учетом требований ФГОС НОО» с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста. Учитель начальных классов»

1170 часов

36 400р.

25 200р.

Загрузить ещё

Посмотрите программу Преподаватель Ознакомьтесь с отзывами

Учебный план

№ Наименование дисциплин Общая трудоёмкость, в акад. часах Работа обучающегося в СДО

Лекции Тестирование Практические задания

Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)

Нормативно-правовой раздел

1 Основы законодательства в сфере дошкольного образования 30

24 2 4

1.1 Нормативно-правовое регулирование сферы дошкольного образования в России

1.2 Правовой статус дошкольной образовательной организации и правоотношений в ней

1.3 Правовой статус участников образовательного процесса в учреждении дошкольного образования

1.4 Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций

2 Профстандарт воспитателя ДОУ 30

24 2 4

Психолого-педагогический раздел

3 Дошкольная педагогика и психология 54

28 8 18

ДЗ

3.1 Дошкольная педагогика как наука

3.2 Субъекты дошкольной педагогики

3.3 Взаимодействие детей и взрослых в процессе развития, обучения и воспитания

3.4 Дошкольное образование как система

3.5 Образовательный процесс как самоорганизующаяся система

3.6 Современные концепции дошкольного воспитания

3.7 Общие вопросы детской психологии

3.8 Закономерности психического развития

3.9 Психическое развитие ребенка в раннем детстве

3.10 Развитие дошкольника. Характеристика игровой деятельности

3.11 Развитие общения дошкольников со взрослыми и сверстниками

3.12 Развитие продуктивных видов деятельности. Развитие бытовой и трудовой деятельности

3.13 Умственное развитие дошкольника

3.14 Развитие внимания и памяти

3.15 Развитие воображения и мышления

3.16 Развитие личности дошкольника

4 Психология развития и возрастная психология 54

28 8 18

ДЗ

5 Основная образовательная программа дошкольного образования. Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО 54

28 8 18

ДЗ

6 Планирование и организация образовательной деятельности в ДОО с учетом ФГОС ДО. Организация предшкольной подготовки в системе образования с учетом ФГОС ДО 44

24 2 18

6.1 Планирование и организация образовательной деятельности в ДОО с учетом ФГОС ДО

6.2 Развитие личности в старшем дошкольном возрасте

6.3 Феномен психологической готовности к школьному обучению

6.4 Развивающая работа

6.5 Диагностика готовности к школе

6.6 Планирование и организация занятий по подготовке детей к школе

6.7 Виды и содержание программ подготовки к школе

7 Психолого-педагогические основы дошкольного образования 46

24 2 20

8 Зарубежные методики дошкольного образования 46

24 2 20

Раздел специальных дисциплин

9 Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях введения ФГОС ДО 54

28 8 18

ДЗ

10 Организация игровой деятельности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО 54

28 8 18

ДЗ

11 Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста. Социально-коммуникативное развитие дошкольников 44

24 2 18

12 Физическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО 44

24 2 18

ДЗ

12.1 Особенности развития детей раннего и дошкольного возраста

12.2 Средства физической культуры в дошкольных образовательных учреждениях

12.3 Методы и приемы обучения физическим упражнениям детей дошкольного возраста

12.4 Методика физического воспитания дошкольников

12.5 Подвижная игра как средство и как метод физической культуры дошкольников

13 Организация трудовой деятельности и художественно-эстетическое развитие дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО 44

24 2 18

ДЗ

14 Теория и методика математического развития дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО 44

24 2 18

ДЗ

14.1 Теория и методика математического развития дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО

14.2 Анализ дошкольных образовательных программ по разделу «Формирование элементарных математических представлений»

14.3 Особенности умственного развития дошкольников. Формирование числовых представлений

14.4 Формирование и развитие у дошкольников представлений о размерах предметов, величинах и их измерении

14.5 Особенности формирования и развития у дошкольников представлений о форме предметов и геометрических фигурах

14.6 Формирование и развитие представлений о времени и пространстве у дошкольников

14.7 Планирование и организация работы по математическому развитию детей в ДОО

Раздел дисциплин дополнительной специализации

15 Развитие речи у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО 44

24 2 18

15.1 Родной язык в системе дошкольного воспитания. Основы теории и методики развития речи детей

15.2 Воспитание звуковой культуры речи

15.3 Формирование грамматического строя речи и словарная работа

15.4 Развитие связной речи

15.5 Развитие образной речи

16 Теоретические и практические основы организации продуктивной деятельности детей дошкольного возраста 46

26 2 18

17 Методика ИЗО в ДОУ. Рисунок 46

26 2 18

ДЗ

17.1 Роль детского изобразительного творчества в становлении ребенка как личности

17.2 Взгляды исследователей на проблему детского изобразительного творчества

17.3 Сущность детского изобразительного искусства

17.4 Условия и этапы развития детского изобразительного творчества в рисовании

17.5 Рисунок как выразительное средство искусства

17.6 Восприятие произведений искусства детьми дошкольного возраста

17.7 Особенности овладения рисунком детьми дошкольного возраста

17.8 Нетрадиционные техники рисования в детском саду

17.9 Техники и методики нетрадиционного рисования для среднего дошкольного возраста

18 Методика ИЗО в ДОУ.Живопись 46

26 2 18

18.1 Живопись как вид искусства

18.2 Графика как вид искусства

18.3 Цвет как выразительное средство искусства

18.4 Особенности овладения дошкольниками основами изобразительной грамоты

18.5 Методика ознакомления детей дошкольного возраста с живописью и графикой

18.6 Методика развития детского живописно- графического творчества в рисовании

19 Методика ИЗО в ДОУ.Композиция 46

26 2 18

19.1 Композиция как выразительное средство искусства

19.2 Особенности овладения дошкольниками композиционными закономерностями

20 Основы декоративно-прикладного и народного творчества и использование их в работе с детьми 46

26 2 18

20.1 Народное декоративно-прикладное искусство

20.2 Методика ознакомления с произведениями народного декоративно-прикладного искусства

20.3 Детское декоративное творчество

21 Методика проведения занятий по различным видам продуктивной деятельности 46

26 2 18

21.1 Архитектура как вид искусства

21.2 Методика ознакомления с произведениями архитектуры

21.3 Дизайн как вид искусства

21.4 Методика ознакомления с дизайном

21.5 Скульптура как вид искусства

21.6 Методика ознакомления детей дошкольного возраста со скульптурой

21.7 Методика развития детского пластического творчества

21.8 Особенности обучения конструированию

21.9 Методика развития детского конструктивного творчества

21.10 Этапы развития изобразительного творчества дошкольников в игре со строительными материалами и конструкторами

22 Организация самостоятельной художественной деятельности в ДОО 46

26 2 18

23 Практикум по декоративно-прикладному творчеству 60

10 2 48

№ Наименование дисциплин

Нормативно-правовой раздел

Основы законодательства в сфере дошкольного образования

30 24 2 4 З

1.1

Нормативно-правовое регулирование сферы дошкольного образования в России

1.2

Правовой статус дошкольной образовательной организации и правоотношений в ней

1.3

Правовой статус участников образовательного процесса в учреждении дошкольного образования

1.4

Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций

Профстандарт воспитателя ДОУ

30 24 2 4 З

Психолого-педагогический раздел

Дошкольная педагогика и психология

54 28 8 18 ДЗ

3.1

Дошкольная педагогика как наука

3.2

Субъекты дошкольной педагогики

3.3

Взаимодействие детей и взрослых в процессе развития, обучения и воспитания

3.4

Дошкольное образование как система

3.5

Образовательный процесс как самоорганизующаяся система

3.6

Современные концепции дошкольного воспитания

3.7

Общие вопросы детской психологии

3.8

Закономерности психического развития

3.9

Психическое развитие ребенка в раннем детстве

3.10

Развитие дошкольника. Характеристика игровой деятельности

3.11

Развитие общения дошкольников со взрослыми и сверстниками

3.12

Развитие продуктивных видов деятельности. Развитие бытовой и трудовой деятельности

3.13

Умственное развитие дошкольника

3.14

Развитие внимания и памяти

3.15

Развитие воображения и мышления

3.16

Развитие личности дошкольника

Психология развития и возрастная психология

54 28 8 18 ДЗ

Основная образовательная программа дошкольного образования. Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО

54 28 8 18 ДЗ

Планирование и организация образовательной деятельности в ДОО с учетом ФГОС ДО. Организация предшкольной подготовки в системе образования с учетом ФГОС ДО

44 24 2 18 З

6.1

Планирование и организация образовательной деятельности в ДОО с учетом ФГОС ДО

6.2

Развитие личности в старшем дошкольном возрасте

6.3

Феномен психологической готовности к школьному обучению

6.4

Развивающая работа

6.5

Диагностика готовности к школе

6.6

Планирование и организация занятий по подготовке детей к школе

6.7

Виды и содержание программ подготовки к школе

Психолого-педагогические основы дошкольного образования

46 24 2 20 З

Зарубежные методики дошкольного образования

46 24 2 20 З

Раздел специальных дисциплин

Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях введения ФГОС ДО

54 28 8 18 ДЗ

Организация игровой деятельности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО

54 28 8 18 ДЗ

Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста. Социально-коммуникативное развитие дошкольников

44 24 2 18 З

Физическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО

44 24 2 18 ДЗ

12.1

Особенности развития детей раннего и дошкольного возраста

12.2

Средства физической культуры в дошкольных образовательных учреждениях

12.3

Методы и приемы обучения физическим упражнениям детей дошкольного возраста

12.4

Методика физического воспитания дошкольников

12.5

Подвижная игра как средство и как метод физической культуры дошкольников

Организация трудовой деятельности и художественно-эстетическое развитие дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО

44 24 2 18 ДЗ

Теория и методика математического развития дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО

44 24 2 18 ДЗ

14.1

Теория и методика математического развития дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО

14.2

Анализ дошкольных образовательных программ по разделу «Формирование элементарных математических представлений»

14.3

Особенности умственного развития дошкольников. Формирование числовых представлений

14.4

Формирование и развитие у дошкольников представлений о размерах предметов, величинах и их измерении

14.5

Особенности формирования и развития у дошкольников представлений о форме предметов и геометрических фигурах

14.6

Формирование и развитие представлений о времени и пространстве у дошкольников

14.7

Планирование и организация работы по математическому развитию детей в ДОО

Раздел дисциплин дополнительной специализации

Развитие речи у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО

44 24 2 18 З

15.1

Родной язык в системе дошкольного воспитания. Основы теории и методики развития речи детей

15.2

Воспитание звуковой культуры речи

15.3

Формирование грамматического строя речи и словарная работа

15.4

Развитие связной речи

15.5

Развитие образной речи

Теоретические и практические основы организации продуктивной деятельности детей дошкольного возраста

46 26 2 18 З

Методика ИЗО в ДОУ. Рисунок

46 26 2 18 ДЗ

17.1

Роль детского изобразительного творчества в становлении ребенка как личности

17.2

Взгляды исследователей на проблему детского изобразительного творчества

17.3

Сущность детского изобразительного искусства

17.4

Условия и этапы развития детского изобразительного творчества в рисовании

17.5

Рисунок как выразительное средство искусства

17.6

Восприятие произведений искусства детьми дошкольного возраста

17.7

Особенности овладения рисунком детьми дошкольного возраста

17.8

Нетрадиционные техники рисования в детском саду

17.9

Техники и методики нетрадиционного рисования для среднего дошкольного возраста

Методика ИЗО в ДОУ.Живопись

46 26 2 18 З

18.1

Живопись как вид искусства

18.2

Графика как вид искусства

18.3

Цвет как выразительное средство искусства

18.4

Особенности овладения дошкольниками основами изобразительной грамоты

18.5

Методика ознакомления детей дошкольного возраста с живописью и графикой

18.6

Методика развития детского живописно- графического творчества в рисовании

Методика ИЗО в ДОУ.Композиция

46 26 2 18 З

19.1

Композиция как выразительное средство искусства

19.2

Особенности овладения дошкольниками композиционными закономерностями

Основы декоративно-прикладного и народного творчества и использование их в работе с детьми

46 26 2 18 З

20.1

Народное декоративно-прикладное искусство

20.2

Методика ознакомления с произведениями народного декоративно-прикладного искусства

20.3

Детское декоративное творчество

Методика проведения занятий по различным видам продуктивной деятельности

46 26 2 18 З

21.1

Архитектура как вид искусства

21.2

Методика ознакомления с произведениями архитектуры

21.3

Дизайн как вид искусства

21.4

Методика ознакомления с дизайном

21.5

Скульптура как вид искусства

21.6

Методика ознакомления детей дошкольного возраста со скульптурой

21.7

Методика развития детского пластического творчества

21.8

Особенности обучения конструированию

21.9

Методика развития детского конструктивного творчества

21.10

Этапы развития изобразительного творчества дошкольников в игре со строительными материалами и конструкторами

Организация самостоятельной художественной деятельности в ДОО

46 26 2 18 З

Практикум по декоративно-прикладному творчеству

60 10 2 48 З

Календарный учебный план

№ Наименование дисциплин Общая трудоёмкость, в акад. часах Учебные недели

1 Основы законодательства в сфере дошкольного образования 30 1

2 Профстандарт воспитателя ДОУ 30 2

3 Дошкольная педагогика и психология 54 3-4

4 Психология развития и возрастная психология 54 4-6

6 Планирование и организация образовательной деятельности в ДОО с учетом ФГОС ДО. Организация предшкольной подготовки в системе образования с учетом ФГОС ДО 44 7-9

7 Психолого-педагогические основы дошкольного образования 46 9-10

8 Зарубежные методики дошкольного образования 46 10-11

9 Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях введения ФГОС ДО 54 12-13

10 Организация игровой деятельности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО 54 13-15

11 Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста. Социально-коммуникативное развитие дошкольников 44 15-16

12 Физическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО 44 16-17

13 Организация трудовой деятельности и художественно-эстетическое развитие дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО 44 17-19

14 Теория и методика математического развития дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО 44 19-20

15 Развитие речи у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО 44 20-21

16 Теоретические и практические основы организации продуктивной деятельности детей дошкольного возраста 46 21-22

17 Методика ИЗО в ДОУ. Рисунок 46 23-24

18 Методика ИЗО в ДОУ.Живопись 46 24-25

19 Методика ИЗО в ДОУ.Композиция 46 25-27

20 Основы декоративно-прикладного и народного творчества и использование их в работе с детьми 46 27-28

21 Методика проведения занятий по различным видам продуктивной деятельности 46 28-29

22 Организация самостоятельной художественной деятельности в ДОО 46 30-31

23 Практикум по декоративно-прикладному творчеству 60 31-33

24 Итоговая аттестация 12 33

№ Наименование дисциплин

Основы законодательства в сфере дошкольного образования

30 1

Профстандарт воспитателя ДОУ

30 2

Дошкольная педагогика и психология

54 3-4

Психология развития и возрастная психология

54 4-6

54 6-7

44 7-9

Психолого-педагогические основы дошкольного образования

46 9-10

Зарубежные методики дошкольного образования

46 10-11

Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях введения ФГОС ДО

54 12-13

Организация игровой деятельности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО

54 13-15

44 15-16

Физическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО

44 16-17

44 17-19

Теория и методика математического развития дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО

44 19-20

Развитие речи у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО

44 20-21

Теоретические и практические основы организации продуктивной деятельности детей дошкольного возраста

46 21-22

Методика ИЗО в ДОУ. Рисунок

46 23-24

Методика ИЗО в ДОУ.Живопись

46 24-25

Методика ИЗО в ДОУ.Композиция

46 25-27

Основы декоративно-прикладного и народного творчества и использование их в работе с детьми

46 27-28

Методика проведения занятий по различным видам продуктивной деятельности

46 28-29

Организация самостоятельной художественной деятельности в ДОО

46 30-31

Практикум по декоративно-прикладному творчеству

60 31-33

Итоговый междисциплинарный экзамен

12 33

Развернуть таблицу

Шевченко Дария Игоревна

Стаж научной и практической работы
– с 2018 года

Подробнее

Другие программы преподавателя

- 19 %

«Педагог раннего развития. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Педагог раннего развития»

362 часа

12 000р.

9 700р.
- 22 %

«Методика обучения технике каллиграфии» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (каллиграфия)»

252 часа

18 100р.

14 100р.
- 22 %

«Методика обучения ментальной арифметике» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (ментальная арифметика)»

410 часов

23 000р.

18 000р.
- 49 %

«Преподаватель музыкально-теоретических дисциплин в дополнительном образовании (ДМШ, ДШИ, ДХШ)» с присвоением квалификации «Преподаватель музыкально-теоретических дисциплин»

540 часов

18 600р.

9 400р.

Набор
не ведется
- 38 %

«Преподавание изобразительного (ИЗО) и декоративно-прикладного искусства (ДПИ) в дополнительном и общем образовании с учетом требований ФГТ и ФГОС» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (изобразительное и декоративно-прикладное искусство)»

600 часов

23 500р.

14 600р.

Набор
не ведется
- 56 %

«Педагог дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО, ФГОС НОО» с присвоением квалификации «Педагог предшкольной подготовки»

430 часов

22 500р.

9 900р.
- 30 %

«Воспитатель в организациях дошкольного образования. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО» с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста»

540 часов

15 000р.

10 500р.
- 33 %

«Обучение чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста: организация процесса, технологии и методики» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (обучение чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста)»

400 часов

17 800р.

12 000р.
- 28 %

«Методика обучения технике развития памяти (мнемотехника)» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (техника развития памяти – мнемотехника)»

252 часа

16 000р.

11 500р.
- 31 %

«Педагогика и психология дошкольного образования с учетом требований ФГОС ДО. Педагогика начального образования с учетом требований ФГОС НОО» с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста. Учитель начальных классов»

1170 часов

36 400р.

25 200р.
- 28 %

«Методика обучения ментальной арифметике» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (ментальная арифметика)»

260 часов

22 100р.

16 000р.
- 21 %

«Методика обучения технике скорочтения» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (скорочтение)»

260 часов

22 900р.

18 000р.

”

Курс «Воспитатель детей дошкольного возраста» проходила на одном дыхании. Курс очень содержательный, интересный и удобный для усвоения. Большое спасибо куратору Ершовой Наталье Николаевне.

Репина Арина Николаевна , г.Котлас