Лицензированная программа профессиональной переподготовки с выдачей Диплома и занесением информации в ФРДО

«Логопедия. Коррекционно-педагогическая и логопедическая работа с дополнительной специализацией в области специальной психологии» с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)» с дополнительной квалификацией «Специальный психолог» (2030 ч.)

Освойте профессию логопеда и специального психолога: помогайте детям с нарушениями речи и развития

Разберитесь в особых образовательных потребностях детей с различными нарушениями
Получите знания от опытных методистов и практиков
Учитесь дистанционно с доступом к материалам 24/7 и поддержкой куратора

Стоимость обучения:

93 600 ₽

64 500 ₽

полная стоимость

6 686 р./мес

1 792 ₽/мес

в рассрочку на 36 месяцев

Записаться на обучение Подробнее о программе

«Логопедия. Коррекционно-педагогическая и логопедическая работа с дополнительной специализацией в области специальной психологии» с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)» с дополнительной квалификацией «Специальны

Формат обучения

Заочный с применением дистанционных образовательных технологий

Старт потока

апрель 2026, май 2026

Длительность

14 месяцев (2030 часов)

Совмещайте обучение

с основной деятельностью

Документы

вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)

Диплом

о профессиональной переподготовке

Почему именно логопедия и специальная психология?

Две квалификации

Учитель‑логопед и специальный психолог

Получаете сразу две профессии и расширяете возможности трудоустройства

Высокая востребованность

Сотни вакансий

Специалисты по коррекции речи и развитию детей с нарушениями нужны в детских садах, школах и центрах

Глубокая подготовка

2030 часов

Полный курс: диагностика, коррекция, психология, практика

Гибкий формат

Онлайн-обучение

Учитесь дистанционно в удобном ритме, совмещая работу и учебу

Экспертность

Преподаватели со стажем от 5-ти лет

Преподаватели помогут освоить сложные темы и дадут обратную связь

Кому подойдёт эта программа

1/3

Учителям и логопедам

Хотите расширить профессиональные компетенции и получить вторую специальность

Освоите новые методики коррекции речи и работы с детьми с ограничениями

Хотите быть уверенны в своих силах

Сможете вести консультации и занятия самостоятельно

Хотите подтвердить свою квалификацию

Получите диплом установленного образца

Специальным психологам

Хотите углубить знания в логопедии

Научитесь работать с детьми с нарушениями слуха, речи, интеллекта

Ищете новые методы и техники

Сможете применять интегрированные программы

Нужна поддержка

Получите поддержку кураторов

Родителям детей с особенностями

Хотите научиться помогать своему ребёнку

Освоите базовые техники логопедии и коррекционной педагогики

Стремитесь лучше понимать потребности ребенка

Получите знания от профессиональных преподавателей

Нужна гибкая форма обучения

Сможете подстроить свой график благодаря дистанционному формату обучения

Хотите убедиться, что обучение подойдёт именно вам?

Наш консультант ответит на все ваши вопросы и расскажет о программе

Проконсультироваться со специалистом

Как проходит обучение

Формат

Дистанционная образовательная платформа вы получите доступ к лекциям, вебинарам, записям занятий и другим материалам. Обучайтесь в удобное для вас время из любой точки мира

Теоретические материалы получайте только актуальные знания на программах, разработанных с учётом профстандартов и стандартов высшего образования

Практические задания закрепляйте навыки с помощью заданий разного формата: заполнения схем и таблиц, разбора практико-ориентированных кейсов и пр.

Обратная связь от преподавателей получайте оценки по практическим заданиям и ответы экспертов (на части программ)

Сопровождение студентов

Преподаватели: эксперты-практики с опытом от 10 лет, доктора и кандидаты наук, члены профассоциаций

Консультация с карьерным специалистом помощь в составлении резюме и развитию личного бренда на программах от 30 000 ₽

Техническая поддержка доступна для оперативного решения технических вопросов по работе в личном кабинете студента

Программа обучения — 14 месяцев (2030 часов)

В программу входит карьерное сопровождение

Консультация по составлению резюме и прохождению собеседования

Помощь в старте и развитии частной практики

Наставничество HR-специалиста

Консультации по способам повышения дохода

Заказать консультацию

Ваше портфолио после обучения

Квалификация:

Учитель-логопед Специальный психолог

Профессиональные компетенции

Коррекция звукопроизношения
Развитие связной речи
Профилактика вторичных отклонений
Работа с детьми с ОВЗКонсультирование родителей
Организация коррекционных занятий

Диплом о профессиональной переподготовке

Диплом установленного образца, соответствующий государственным требованиям

Официальный документ, который действует на всей территории РФ и даёт право консультировать клиентов

Диплом регистрируется в федеральном реестре сведений о документах об образовании, что подтверждает его подлинность

Вы можете забрать диплом лично в нашем офисе или заказать доставку на дом (курьерской службой или почтой)

Право на получение диплома имеют слушатели с высшим или средним профессиональным образованием

Образец диплома

В дополнение к диплому вы можете получать сертификаты

за прохождение вебинаров из базы знаний

Постоянно пополняющаяся библиотека лекций-вебинаров. Изучайте бесплатно новые, актуальные для вас темы вне программы и получайте электронные сертификаты.

Программа обучения

Широкий спектр дисциплин

Актуальность

Практическая направленность

Современные методики обучения

Нормативно-правовой раздел

Лекции: 16 ч.

Тестирование: 2 ч.

Практические задания: 2 ч.

Основы законодательства в сфере специального (дефектологического) образования

Раздел общепрофессиональных дисциплин

Лекции: 314 ч.

Тестирование: 22 ч.

Практические задания: 66 ч.

Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности

Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей

Развитие речи в норме и недоразвитие речи (Онтогенез и дизонтогенез речевого развития)

Инклюзивное и интегрированное образование

Основы нейропсихологии и нейролингвистики

Девиантология. Психология девиантного поведения

Основы генетики

Специальная (коррекционная) педагогика

Введение в профессию «учитель-логопед»

Организация дифференциальной диагностики в логопедии

Раздел специальных дисциплин

Лекции: 385 ч.

Тестирование: 36 ч.

Практические задания: 146 ч.

Специальная психология

Детская клиническая психология

Психология лиц с нарушениями речи (логопсихология)

Психология детей с нарушением интеллекта (олигофренопсихология)

Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения

Сурдопсихология

Тифлопсихология

Диагностика детей с ОВЗ. Деятельность медико-психолого-педагогической комиссии

Психолого-педагогическое сопровождение семей и ближайшего заинтересованного окружения лиц с ограниченными возможностями здоровья

Психологическое консультирование, психокоррекция, психотерапия и реабилитация в специальном образовании

Профилактика нарушений развития у детей. Организация комплексной профилактики нарушений развития

Организация специальной психологической помощи детям с нарушением слуха

Организация специальной психологической помощи лицам с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата

Организация специальной психологической помощи лицам с нарушениями интеллекта

Организация специальной психологической помощи лицам с нарушениями зрения

Организация специальной психологической помощи детям с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения

Раздел дисциплин дополнительной специализации

Лекции: 781 ч.

Тестирование: 54 ч.

Практические задания: 194 ч.

Дислалия. Недостатки звукопроизношения. Коррекция нарушений звукопроизношения

Дизартрия

Ринолалия. Коррекционная работа по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков

Логопедическая работа с детьми с ОВЗ раннего возраста

Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи

Афазия. Виды афазии

Обследование лиц с афазией

Методики раннего этапа восстановления речи у больных с афазией

Коррекционно-педагогическая работа по преодолению афазии

Клиника и динамика афазии при геморрагическом и ишемическом инсульте

Логопедическая работа по профилактике афазии

ОНР и ФФНР

Заикание. Коррекционная работа по нормализации темпо-ритмической организации речи

Преодоление заикания у детей дошкольного и школьного возраста

Практикум по организации индивидуальной и фронтальной форм коррекционно-педагогической работы

Обучение и воспитание детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС

Содержание и формы логопедической работы по устранению нарушений чтения и письма

Методика развития речи детей с тяжелыми нарушениями речи

Методики обучения грамоте детей с нарушениями речи

Организация нейрореабилитации больных с патологией речи и других высших психических функций

Спонтанное и направленное восстановление речи после инсульта

Программы восстановления речевого мышления у больных с последствиями инсульта

Методика проведения логопедического массажа. Комплексы массажных движений

Артикуляционный массаж при заикании и ринолалии

Логопедический массаж при дизартрии

Использование логоритмических упражнений для восстановления речевой функции

Воспитание детей с нарушениями речи в семье. Основы невербальной коммуникации. Взаимодействие логопеда с родителями

Итоговая аттестация

Количество часов в программе: 12

Итоговый междисциплинарный экзамен

Календарный учебный план

Основы законодательства в сфере специального (дефектологического) образования

Общая трудоёмкость: 20 акад. ч.

Учебные недели: 1

Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности

Общая трудоёмкость: 43 акад. ч.

Учебные недели: 1-2

Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей

Общая трудоёмкость: 34 акад. ч.

Учебные недели: 2-3

Развитие речи в норме и недоразвитие речи (Онтогенез и дизонтогенез речевого развития)

Общая трудоёмкость: 36 акад. ч.

Учебные недели: 3-4

Инклюзивное и интегрированное образование

Общая трудоёмкость: 36 акад. ч.

Учебные недели: 4-5

Основы нейропсихологии и нейролингвистики

Общая трудоёмкость: 65 акад. ч.

Учебные недели: 6-7

Девиантология. Психология девиантного поведения

Общая трудоёмкость: 50 акад. ч.

Учебные недели: 7-8

Основы генетики

Общая трудоёмкость: 46 акад. ч.

Учебные недели: 8-9

Специальная (коррекционная) педагогика

Общая трудоёмкость: 38 акад. ч.

Учебные недели: 9-10

Введение в профессию «учитель-логопед»

Общая трудоёмкость: 26 акад. ч.

Учебные недели: 11

Организация дифференциальной диагностики в логопедии

Общая трудоёмкость: 28 акад. ч.

Учебные недели: 11-12

Специальная психология

Общая трудоёмкость: 58 акад. ч.

Учебные недели: 12-13

Детская клиническая психология

Общая трудоёмкость: 57 акад. ч.

Учебные недели: 13-14

Психология лиц с нарушениями речи (логопсихология)

Общая трудоёмкость: 29 акад. ч.

Учебные недели: 14-15

Психология детей с нарушением интеллекта (олигофренопсихология)

Общая трудоёмкость: 46 акад. ч.

Учебные недели: 15-16

Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Общая трудоёмкость: 34 акад. ч.

Учебные недели: 16-17

Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения

Общая трудоёмкость: 42 акад. ч.

Учебные недели: 17-18

Сурдопсихология

Общая трудоёмкость: 28 акад. ч.

Учебные недели: 18-19

Тифлопсихология

Общая трудоёмкость: 36 акад. ч.

Учебные недели: 19-20

Диагностика детей с ОВЗ. Деятельность медико-психолого-педагогической комиссии

Общая трудоёмкость: 34 акад. ч.

Учебные недели: 20-21

Общая трудоёмкость: 31 акад. ч.

Учебные недели: 21-22

Психологическое консультирование, психокоррекция, психотерапия и реабилитация в специальном образовании

Общая трудоёмкость: 24 акад. ч.

Учебные недели: 23

Профилактика нарушений развития у детей. Организация комплексной профилактики нарушений развития

Общая трудоёмкость: 24 акад. ч.

Учебные недели: 23-24

Организация специальной психологической помощи детям с нарушением слуха

Общая трудоёмкость: 24 акад. ч.

Учебные недели: 24

Организация специальной психологической помощи лицам с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата

Общая трудоёмкость: 24 акад. ч.

Учебные недели: 25

Организация специальной психологической помощи лицам с нарушениями интеллекта

Общая трудоёмкость: 26 акад. ч.

Учебные недели: 25-26

Организация специальной психологической помощи лицам с нарушениями зрения

Общая трудоёмкость: 24 акад. ч.

Учебные недели: 26

Общая трудоёмкость: 26 акад. ч.

Учебные недели: 27

Дислалия. Недостатки звукопроизношения. Коррекция нарушений звукопроизношения

Общая трудоёмкость: 43 акад. ч.

Учебные недели: 27-28

Дизартрия

Общая трудоёмкость: 44 акад. ч.

Учебные недели: 28-29

Общая трудоёмкость: 38 акад. ч.

Учебные недели: 29-30

Логопедическая работа с детьми с ОВЗ раннего возраста

Общая трудоёмкость: 42 акад. ч.

Учебные недели: 30-31

Общая трудоёмкость: 46 акад. ч.

Учебные недели: 31-32

Афазия. Виды афазии

Общая трудоёмкость: 25 акад. ч.

Учебные недели: 32-33

Обследование лиц с афазией

Общая трудоёмкость: 32 акад. ч.

Учебные недели: 33-34

Методики раннего этапа восстановления речи у больных с афазией

Общая трудоёмкость: 50 акад. ч.

Учебные недели: 34-35

Коррекционно-педагогическая работа по преодолению афазии

Общая трудоёмкость: 38 акад. ч.

Учебные недели: 36-37

Клиника и динамика афазии при геморрагическом и ишемическом инсульте

Общая трудоёмкость: 52 акад. ч.

Учебные недели: 37-38

Логопедическая работа по профилактике афазии

Общая трудоёмкость: 47 акад. ч.

Учебные недели: 38-39

ОНР и ФФНР

Общая трудоёмкость: 35 акад. ч.

Учебные недели: 39-40

Заикание. Коррекционная работа по нормализации темпо-ритмической организации речи

Общая трудоёмкость: 39 акад. ч.

Учебные недели: 40-41

Преодоление заикания у детей дошкольного и школьного возраста

Общая трудоёмкость: 56 акад. ч.

Учебные недели: 42-43

Практикум по организации индивидуальной и фронтальной форм коррекционно-педагогической работы

Общая трудоёмкость: 52 акад. ч.

Учебные недели: 43-44

Обучение и воспитание детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС

Общая трудоёмкость: 16 акад. ч.

Учебные недели: 45

Содержание и формы логопедической работы по устранению нарушений чтения и письма

Общая трудоёмкость: 53 акад. ч.

Учебные недели: 45-46

Методика развития речи детей с тяжелыми нарушениями речи

Общая трудоёмкость: 21 акад. ч.

Учебные недели: 47

Методики обучения грамоте детей с нарушениями речи

Общая трудоёмкость: 18 акад. ч.

Учебные недели: 47-48

Организация нейрореабилитации больных с патологией речи и других высших психических функций

Общая трудоёмкость: 28 акад. ч.

Учебные недели: 48

Спонтанное и направленное восстановление речи после инсульта

Общая трудоёмкость: 37 акад. ч.

Учебные недели: 49

Программы восстановления речевого мышления у больных с последствиями инсульта

Общая трудоёмкость: 40 акад. ч.

Учебные недели: 49-50

Методика проведения логопедического массажа. Комплексы массажных движений

Общая трудоёмкость: 48 акад. ч.

Учебные недели: 50-51

Артикуляционный массаж при заикании и ринолалии

Общая трудоёмкость: 20 акад. ч.

Учебные недели: 52

Логопедический массаж при дизартрии

Общая трудоёмкость: 26 акад. ч.

Учебные недели: 52-53

Использование логоритмических упражнений для восстановления речевой функции

Общая трудоёмкость: 50 акад. ч.

Учебные недели: 53-54

Общая трудоёмкость: 33 акад. ч.

Учебные недели: 55

Итоговый междисциплинарный экзамен

Общая трудоёмкость: 12 акад. ч.

Учебные недели: 56

Скачать программу

Бесплатная консультация

Заполните форму и получите консультацию от специалиста приемной комиссии

Ваши преподаватели

Татукина Татьяна Алексеевна

Общий стаж: с 1999 года

Научно-педагогический: с 1999 года

Леонова Светлана Юрьевна

Общий стаж: с 2012 года

Научно-педагогический: с 2012 года

Гавришева Наталья Андреевна

Общий стаж: с 2010 года

Научно-педагогический: с 2010 года

Егорова Наталья Николаевна

Общий стаж: с 2000 года

Научно-педагогический: с 2000 года

Тышкевич Марина Юрьевна

Общий стаж: с 2006 года

Научно-педагогический: с 2006 года

Ярошова Светлана Владиславовна

Общий стаж: с 2000 года

Научно-педагогический: с 2000 года

Галдина Александра Михайловна

Общий стаж: с 2011 года

Научно-педагогический: с 2011 года

Челнокова Ирина Александровна

Общий стаж: 12 лет

Научно-педагогический: 12 лет

Сигаев Сергей Юрьевич

Общий стаж: с 1998 года

Научно-педагогический: с 1998 года

Кузнецова Анастасия Алексеевна

Общий стаж: 3 года

Научно-педагогический: 3 года

Комарова Мария Анатольевна

Общий стаж: с 1992 года

Научно-педагогический: с 1992 года

Плаксина Ольга Игоревна

Общий стаж: с 2000 года

Научно-педагогический: с 2000 года

Камитова Анна Владимировна

Общий стаж: с 2012 года

Научно-педагогический: с 2012 года

Ершова Наталья Николаевна

Общий стаж: с 2005 года

Научно-педагогический: с 2005 года

Елисеева Екатерина Алексеевна

Общий стаж: с 2011 года

Научно-педагогический: с 2011 года

Тарасов Сергей Васильевич

Общий стаж: с 2000 года

Научно-педагогический: с 2000 года

Барсукова Светлана Александровна

Общий стаж: с 1988 года

Научно-педагогический: с 1988 года

Белан Ангелина Александровна

Общий стаж: с 1996 года

Научно-педагогический: с 1996 года

Ханина Анна Владимировна

Общий стаж: с 2010 года

Научно-педагогический: с 2010 года

Чаевцев Дмитрий Александрович

Общий стаж: с 2007 года

Научно-педагогический: с 2007 года

Собина Альбина Викторовна

Общий стаж: с 2004 года

Научно-педагогический: с 2004 года

Зябликова Ольга Александровна

Общий стаж: с 2012 года

Научно-педагогический: с 2012 года

Шишкова Яна Александровна

Общий стаж: с 2016 года

Научно-педагогический: с 2016 года

Кислухина Ольга Сергеевна

Общий стаж: с 2009 года

Научно-педагогический: с 2012 года

Макарова Виктория Анатольевна

Общий стаж: с 2012 года

Научно-педагогический: с 2012 года

Соболева Марина Ивановна

Общий стаж: с 2016 года

Научно-педагогический: с 2016 года

Еремина Наталия Николаевна

Общий стаж: с 1987 года

Научно-педагогический: с 1987 года

Казанцева Дина Борисовна

Общий стаж: с 1999 года

Научно-педагогический: с 1999 года

Шевченко Дария Игоревна

Общий стаж: с 2018 года

Научно-педагогический: с 2018 года

Земцов Юрий Николаевич

Общий стаж: с 2013 года

Научно-педагогический: с 2013 года

1/30

Нам доверяют

1/2

Отзывы в Яндекс

398+ отзывов

5.0

Отзывы в 2GIS

157+ отзывов

4.9

Отзывы в отзовик

88+ отзывов

4.8

Получите всестороннее обучение в области логопедии и специальной психологии, глубже понимайте природу нарушений речи и разрабатывайте стратегии коррекции для детей. Вы освоите методы работы с различными категориями детей, включая тех, кто имеет нарушения слуха, интеллекта и опорно-двигательного аппарата, а также научатся проводить психологическое консультирование и коррекцию.

Станьте квалифицированным логопедом-дефектологом, который знает, как работать с различными типами нарушений. Вы освоите теорию и практику для проведения логопедических консультаций, изучив ключевые аспекты работы с клиентами.

По окончании курса — открывайте собственную практику или работайте в государственных/частных организациях. Курс подойдёт как начинающим специалистам, так и тем, кто хочет углубить знания и стать экспертом в области логопедии.

Преимущества обучения в ЦАППКК:

Учебные программы разработаны преподавателями-практиками экспертного уровня.
В образовательном процессе задействованы мультимедийные учебные материалы, которые упрощают восприятие и освоение темы.
Прохождение курса профпереподготовки можно совмещать с работой благодаря гибкому графику.
Действуют выгодные цены, есть разные варианты оплаты.

Стоимость обучения

93 600 ₽

64 500 ₽

1 792 ₽/мес

В рассрочку на 36 месяцев

Бонусы при покупке нескольких программ

Гибкая система скидок и льгот

Возможность получить налоговый вычет

-31%

не упустите выгодное предложение

Запишитесь на курс или задайте вопрос

Мы проконсультируем вас бесплатно и подберём выгодную форму оплаты