Руководитель образовательной организации. Менеджмент в образовании: эффективное управление образовательной средой в условиях реализации ФГОС» с присвоением квалификации «Руководитель образовательной организации. Менеджер в образовании - курс профессиональной переподготовки ЦАППКК

Профессиональный личный куратор
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Техподдержка без выходных с 9.00 до 21.00
Рассрочка без участия банка
Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб

Вид обучения

Профессиональная переподготовка
Срок программы

7 месяцев (1020 часов)
Формат курса

Заочный с применением дистанционных образовательных технологий
Старт потока

апрель 2024, май 2024
Студенческая жизнь

Общение с другими слушателями в сообществе

Описание курса

Этот курс формирует и расширяет знания и компетенцию в области теории и практики управления образовательными учреждениями.

В современном мире руководитель образовательного учреждения – это многопрофильный специалист, который отвечает практически за все. Качество образования, педагогический процесс, персонал, отчетность, бюджет и многое другое – все это находится в ведении руководителя.

Составлением программы занимались опытные методисты академии. При разработке использовались авторские методики и наработки опытных преподавателей-практиков. Материалы курса содержат самую важную и актуальную информацию. Программа курса соответствует требованиям профессиональных стандартов и ФГОС.

Обучение проходит в комфортной для слушателей обстановке. Лекционные материалы, а также тесты и контрольные задания доступны 24/7, поэтому заниматься можно в любое удобное время и везде, где есть доступ в Интернет. Это дает возможность совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

В системе дистанционного обучения, доступ в которую дается после заключения договора и оплаты, слушатели могут сохранять лекционные материалы и знакомиться с ними даже без доступа в Интернет, а также использовать их уже после окончания обучения. Здесь же можно просматривать библиотеку вебинаров по интересующим темам и получать сертификат о прослушивании без дополнительной оплаты.

Преподаватель курса всегда готов ответить на возникающие вопросы, дать рекомендации и советы.

Лицензия Управления образования и науки на право оказания образовательных услуг реестровый номер № Л035-01274-48/00279119 (ранее присвоенный номер 48/0000002/2021/04/26)

Проверить лицензию

Требования к слушателям

На курс принимаются лица, имеющие или получающие средне-профессиональное или высшее образование.

Для заключения договора необходимо предоставить в приемную комиссию скан-копию или фото документа, удостоверяющего личность и диплома (о средне-профессиональном образовании, бакалавра, специалиста, магистра) в качестве подтверждения имеющегося образования. Студентам, проходящим обучение в заведениях высшего или среднего профессионального образования, нужно предоставить справку с места учебы. Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах: JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.

Если в дипломе и паспорте не совпадает фамилия (имя, отчество), то дополнительно требуется предоставить скан-копию или фото документа, подтверждающего смену.

Все выдаваемые Академией документы о квалификации заносятся ФИС ФРДО (Федеральный реестр сведений документов об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении). Для занесения сведений в систему требуется предоставить скан-копию или фото вашего СНИЛС.

Ближайшая группа стартует через:

Стоимость:

24 800 р.

В рассрочку:

3 543 р./мес.

на 7 месяцев

Ваша заявка принята

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных

Кому курс будет полезен

Этот курс будет полезен руководителям образовательных учреждений, заместителям руководителя, специалистам, преподавателям и всем, кто хочет повысить свою квалификацию и востребованность.

Поможем грамотно составить резюме, которое заинтересует работодателей перспективных и высокооплачиваемых вакансий

Ответим на все вопросы и проведем онлайн-консультацию, на которой расскажем, как успешно пройти испытательный срок, избежать выгорания, вырасти в карьерном и профессиональном плане

Высылаем раз в неделю пакет интересных вакансий, собранных специально для Вас

Анастасия Регнер

Ваш HR-наставник

Бизнес-тренер со стажем более 3 лет

Участник международных конференций и форумов по HR-менеджменту

Ведущий специалист по стратегическим коммуникациям с клиентами

Соавтор и организатор курсов обучения по рекрутингу

Запишитесь на обучение прямо сейчас

И узнайте, как быстро найти достойную работу после получения диплома

Ваша заявка принята

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных

Данную программу хорошо дополняют

- 33 %

«Руководитель дошкольной образовательной организации. Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС ДО: управление деятельностью и развитием образовательной организации» с присвоением квалификации «Менеджер в образовании»

400 часов

16 800р.

11 300р.
- 30 %

«Педагог-психолог. Психолог в сфере образования» с присвоением квалификации «Педагог-психолог»

540 часов

35 800р.

25 200р.
- 32 %

«Заведующий хозяйством (завхоз) организации» с присвоением квалификации «Специалист административно-хозяйственной деятельности»

502 часа

16 100р.

11 000р.
- 22 %

«Организационная психология. Психология менеджмента»

600 часов

18 400р.

14 300р.

Загрузить ещё

Посмотрите программу Преподаватель Ознакомьтесь с отзывами

Учебный план

№ Наименование дисциплин Общая трудоёмкость, в акад. часах Работа обучающегося в СДО

Лекции Тестирование Практические задания

Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)

Нормативно-правовой раздел

1 Основы законодательства в сфере образования 36

24 2 10

1.1 Общая характеристика законодательства, регулирующего отношения в сфере образования. Право на образование

1.2 Система образования в Российской Федерации

1.3 Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования

1.4 Педагогические работники. Право на занятие педагогической деятельностью. Правовой статус педагогических работников

1.5 Возникновение образовательных отношений

1.6 Особенности реализации общего образования, профессионального образования, дополнительного образования

1.7 ФГОС. Требования образовательного стандарта

Психолого-педагогический раздел

2 Психология и социология в управлении образовательной организацией 54

28 8 18

2.1 Психология управления: теоретические основы

2.2 Психологические аспекты принятия управленческих решений

2.3 Социологические аспекты управления

2.4 Управление конфликтами в организации

3 Организационное поведение 54

28 8 18

ДЗ

3.1 Организационная культура

3.2 Коммуникации в организации

3.3 Группы и групповое поведение в организации

3.4 Лидерство руководителя организации

Раздел специальных дисциплин

4 Экономика образовательных организаций 36

18 8 10

4.1 Экономика образования: основные понятия

4.2 Образовательные услуги и организации, осуществляющие образовательную деятельность. Федеральные государственные стандарты

4.3 Экономические основы образовательного процесса. Расчет норматива затрат на оказание образовательной услуги

4.4 Экономические основы образовательного процесса. Расчет расходов на оплату труда

5 Общий менеджмент 54

28 8 18

5.1 Эволюция менеджмента

5.2 Планирование и контроль в менеджменте

5.3 Организация и координация

5.4 Мотивация

5.5 Психология и методология управления персоналом

5.6 Принципы и методы управления персоналом

5.7 Деловая культура

6 Методы принятия управленческих решений 54

28 8 18

ДЗ

6.1 Процесс принятия решений

6.2 Качество управленческих решений

6.3 Алгоритм разработки управленческих решений

6.4 Эффективность управленческих решений

7 Управление проектами и инновациями в образовательных организациях 54

28 8 18

ДЗ

7.1 Управление инновациями

7.2 Управление проектами

7.3 Риски проектов и инноваций

8 Управление процессом обучения в образовательной организации 54

28 8 18

ДЗ

8.1 Организация образовательного процесса в современных условиях

8.2 Образовательные результаты освоения основной образовательной программы (ООП)

8.3 Проектирование урока в соответствии с требованиями ФГОС

9 Управление развитием образовательной организации 36

18 8 10

ДЗ

9.1 Организационное развитие: подходы к пониманию

9.2 Изменения в организации

9.3 Преодоление сопротивления нововведениям

9.4 Человеческий капитал как фактор организационного развития

9.5 Индивидуальный стресс

10 Управление финансами образовательной организации 54

28 8 18

10.1 Финансы образовательной организации: основные понятия

10.2 Образовательные услуги и их рынок в России

10.3 Финансы образовательных организаций. Бюджетное финансовое обеспечение организаций образования

10.4 Источники формирования финансовых ресурсов образовательных организаций. Внебюджетные источники финансирования образования

11 Управление качеством в образовательной организации 54

28 8 18

ДЗ

11.1 Стандарт менеджмента качества

11.2 Оценка результативности системы менеджмента качества

11.3 Оценка качества образования в образовательном учреждении

11.4 Современные методы управления качеством

12 Маркетинг в сфере образования 36

18 8 10

12.1 Маркетинг в образовании: теоретический аспект

12.2 Построение маркетинговой стратегии

12.3 Продвижение на рынке образовательных услуг

12.4 Бренд образовательной организации

13 Организация инклюзивного образования детей с ОВЗ 54

28 8 18

13.1 Интеграция и инклюзия в современном образовании

13.2 Особенности обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии

13.3 Методические рекомендации по обучению детей с ОВЗ

13.4 Поиск инновационных психолого-педагогических технологий формирования инклюзивного пространства

14 Основы безопасности жизнедеятельности 54

28 8 18

14.1 Безопасность – основная потребность человека, общества и государства

14.2 История развития систем безопасности

14.3 Цель, предмет и задачи дисциплины

14.4 Основные понятия, термины и определения в курсе «Основы безопасности жизнедеятельности»

14.5 Идентификация опасностей

14.6 Экстремальные и чрезвычайные ситуации

14.7 Решение проблем безопасности в современных условиях

14.8 Взаимосвязь человека и среды обитания

14.9 Дестабилизирующие факторы современности

14.10 Культура безопасности и ее значение для человечества

15 ИКТ-компетентность руководителя образовательной организации 36

18 8 10

15.1 Понятие ИКТ-компетенции

15.2 ИКТ-компетентность педагога

15.3 Проектирование информационной среды ОУ

15.4 Информационная культура руководителя ОУ

15.5 Рабочее место и роль руководителя ОУ

15.6 Сетевые сообщества. Теория и практика

15.7 Сетевое взаимодействие ОУ

16 Управление развитием воспитательной среды образовательной организации 36

18 8 10

16.1 Нормативно-правовое обеспечение реализации программ воспитания и социализации

16.2 Цели и задачи воспитательной работы

16.3 Современные инновационные и воспитательные технологии

17 Управление развитием системы школьного самоуправления 36

18 8 10

ДЗ

17.1 Модели, формы и механизмы построения органов школьного самоуправления

17.2 Пути взаимодействия органов школьного самоуправления с администрацией учебного заведения и ошибки организации системы

17.3 Правовые и юридические аспекты системы школьного самоуправления

18 Организация внеурочной деятельности обучающихся 36

18 8 10

ДЗ

18.1 Организация внеурочной деятельности обучающихся

18.2 Методические материалы по организации внеурочной деятельности

19 Управление защитой прав участников образовательных отношений 34

18 8 8

ДЗ

19.1 Правовой статус образовательной организации

19.2 Правовой статус обучающихся

19.3 Правовое положение работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность

19.4 Особенности правового регулирования образовательных отношений

20 Управление профориентационной средой образовательной организации 34

18 8 8

20.1 Планирование, формы, методы и оценка профориентационной деятельности в общеобразовательных организациях

20.2 Основы проектирования профориентационных методов и практических программ

20.3 Варианты профориентационных программ работы со школьниками

21 Управление персоналом в образовательной организации 54

28 8 18

21.1 Проблемы управления коллективом образовательного учреждения. Кадровая политика

21.2 Межличностные отношения как основа делового общения в педагогическом коллективе

21.3 Основные направления деятельности методической службы

21.4 Активные формы методической работы

21.5 Методическая продукция

21.6 Формы и направления методической работы в школе по введению ФГОС СОО

21.7 Деятельность структурных подразделений школы по введению ФГОС СОО

21.8 Командообразование - инструмент методической работы в условиях введения ФГОС СОО

21.9 Профстандарт

21.10 Аттестация персонала образовательной организации

21.11 НСУР

21.12 Самоменеджмент как условие профессионального роста персонала образовательной организации

22 Основы конфликтологии 54

28 8 18

22.1 Предмет конфликтологии и методы исследования

22.2 Понятие и типология конфликтов

22.3 Структура конфликта

22.4 Причины конфликтов

22.5 Функции конфликта

22.6 Внутриличностный конфликт

22.7 Конфликты на различных уровнях социальной системы

22.8 Предупреждение конфликтов

22.9 Переговоры как способ разрешения конфликтов

№ Наименование дисциплин

Нормативно-правовой раздел

Основы законодательства в сфере образования

36 24 2 10 З

1.1

Общая характеристика законодательства, регулирующего отношения в сфере образования. Право на образование

1.2

Система образования в Российской Федерации

1.3

Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования

1.4

Педагогические работники. Право на занятие педагогической деятельностью. Правовой статус педагогических работников

1.5

Возникновение образовательных отношений

1.6

Особенности реализации общего образования, профессионального образования, дополнительного образования

1.7

ФГОС. Требования образовательного стандарта

Психолого-педагогический раздел

Психология и социология в управлении образовательной организацией

54 28 8 18 З

2.1

Психология управления: теоретические основы

2.2

Психологические аспекты принятия управленческих решений

2.3

Социологические аспекты управления

2.4

Управление конфликтами в организации

Организационное поведение

54 28 8 18 ДЗ

3.1

Организационная культура

3.2

Коммуникации в организации

3.3

Группы и групповое поведение в организации

3.4

Лидерство руководителя организации

Раздел специальных дисциплин

Экономика образовательных организаций

36 18 8 10 З

4.1

Экономика образования: основные понятия

4.2

Образовательные услуги и организации, осуществляющие образовательную деятельность. Федеральные государственные стандарты

4.3

Экономические основы образовательного процесса. Расчет норматива затрат на оказание образовательной услуги

4.4

Экономические основы образовательного процесса. Расчет расходов на оплату труда

Общий менеджмент

54 28 8 18 З

5.1

Эволюция менеджмента

5.2

Планирование и контроль в менеджменте

5.3

Организация и координация

5.4

Мотивация

5.5

Психология и методология управления персоналом

5.6

Принципы и методы управления персоналом

5.7

Деловая культура

Методы принятия управленческих решений

54 28 8 18 ДЗ

6.1

Процесс принятия решений

6.2

Качество управленческих решений

6.3

Алгоритм разработки управленческих решений

6.4

Эффективность управленческих решений

Управление проектами и инновациями в образовательных организациях

54 28 8 18 ДЗ

7.1

Управление инновациями

7.2

Управление проектами

7.3

Риски проектов и инноваций

Управление процессом обучения в образовательной организации

54 28 8 18 ДЗ

8.1

Организация образовательного процесса в современных условиях

8.2

Образовательные результаты освоения основной образовательной программы (ООП)

8.3

Проектирование урока в соответствии с требованиями ФГОС

Управление развитием образовательной организации

36 18 8 10 ДЗ

9.1

Организационное развитие: подходы к пониманию

9.2

Изменения в организации

9.3

Преодоление сопротивления нововведениям

9.4

Человеческий капитал как фактор организационного развития

9.5

Индивидуальный стресс

Управление финансами образовательной организации

54 28 8 18 З

10.1

Финансы образовательной организации: основные понятия

10.2

Образовательные услуги и их рынок в России

10.3

Финансы образовательных организаций. Бюджетное финансовое обеспечение организаций образования

10.4

Источники формирования финансовых ресурсов образовательных организаций. Внебюджетные источники финансирования образования

Управление качеством в образовательной организации

54 28 8 18 ДЗ

11.1

Стандарт менеджмента качества

11.2

Оценка результативности системы менеджмента качества

11.3

Оценка качества образования в образовательном учреждении

11.4

Современные методы управления качеством

Маркетинг в сфере образования

36 18 8 10 З

12.1

Маркетинг в образовании: теоретический аспект

12.2

Построение маркетинговой стратегии

12.3

Продвижение на рынке образовательных услуг

12.4

Бренд образовательной организации

Организация инклюзивного образования детей с ОВЗ

54 28 8 18 З

13.1

Интеграция и инклюзия в современном образовании

13.2

Особенности обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии

13.3

Методические рекомендации по обучению детей с ОВЗ

13.4

Поиск инновационных психолого-педагогических технологий формирования инклюзивного пространства

Основы безопасности жизнедеятельности

54 28 8 18 З

14.1

Безопасность – основная потребность человека, общества и государства

14.2

История развития систем безопасности

14.3

Цель, предмет и задачи дисциплины

14.4

Основные понятия, термины и определения в курсе «Основы безопасности жизнедеятельности»

14.5

Идентификация опасностей

14.6

Экстремальные и чрезвычайные ситуации

14.7

Решение проблем безопасности в современных условиях

14.8

Взаимосвязь человека и среды обитания

14.9

Дестабилизирующие факторы современности

14.10

Культура безопасности и ее значение для человечества

ИКТ-компетентность руководителя образовательной организации

36 18 8 10 З

15.1

Понятие ИКТ-компетенции

15.2

ИКТ-компетентность педагога

15.3

Проектирование информационной среды ОУ

15.4

Информационная культура руководителя ОУ

15.5

Рабочее место и роль руководителя ОУ

15.6

Сетевые сообщества. Теория и практика

15.7

Сетевое взаимодействие ОУ

Управление развитием воспитательной среды образовательной организации

36 18 8 10 З

16.1

Нормативно-правовое обеспечение реализации программ воспитания и социализации

16.2

Цели и задачи воспитательной работы

16.3

Современные инновационные и воспитательные технологии

Управление развитием системы школьного самоуправления

36 18 8 10 ДЗ

17.1

Модели, формы и механизмы построения органов школьного самоуправления

17.2

Пути взаимодействия органов школьного самоуправления с администрацией учебного заведения и ошибки организации системы

17.3

Правовые и юридические аспекты системы школьного самоуправления

Организация внеурочной деятельности обучающихся

36 18 8 10 ДЗ

18.1

Организация внеурочной деятельности обучающихся

18.2

Методические материалы по организации внеурочной деятельности

Управление защитой прав участников образовательных отношений

34 18 8 8 ДЗ

19.1

Правовой статус образовательной организации

19.2

Правовой статус обучающихся

19.3

Правовое положение работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность

19.4

Особенности правового регулирования образовательных отношений

Управление профориентационной средой образовательной организации

34 18 8 8 З

20.1

Планирование, формы, методы и оценка профориентационной деятельности в общеобразовательных организациях

20.2

Основы проектирования профориентационных методов и практических программ

20.3

Варианты профориентационных программ работы со школьниками

Управление персоналом в образовательной организации

54 28 8 18 З

21.1

Проблемы управления коллективом образовательного учреждения. Кадровая политика

21.2

Межличностные отношения как основа делового общения в педагогическом коллективе

21.3

Основные направления деятельности методической службы

21.4

Активные формы методической работы

21.5

Методическая продукция

21.6

Формы и направления методической работы в школе по введению ФГОС СОО

21.7

Деятельность структурных подразделений школы по введению ФГОС СОО

21.8

Командообразование - инструмент методической работы в условиях введения ФГОС СОО

21.9

Профстандарт

21.10

Аттестация персонала образовательной организации

21.11

НСУР

21.12

Самоменеджмент как условие профессионального роста персонала образовательной организации

Основы конфликтологии

54 28 8 18 З

22.1

Предмет конфликтологии и методы исследования

22.2

Понятие и типология конфликтов

22.3

Структура конфликта

22.4

Причины конфликтов

22.5

Функции конфликта

22.6

Внутриличностный конфликт

22.7

Конфликты на различных уровнях социальной системы

22.8

Предупреждение конфликтов

22.9

Переговоры как способ разрешения конфликтов

Календарный учебный план

№ Наименование дисциплин Общая трудоёмкость, в акад. часах Учебные недели

1 Основы законодательства в сфере образования 36 1

2 Психология и социология в управлении образовательной организацией 54 2-3

3 Организационное поведение 54 3-4

4 Экономика образовательных организаций 36 5

5 Общий менеджмент 54 6-7

6 Методы принятия управленческих решений 54 7-8

7 Управление проектами и инновациями в образовательных организациях 54 9-10

8 Управление процессом обучения в образовательной организации 54 10-11

9 Управление развитием образовательной организации 36 12

10 Управление финансами образовательной организации 54 13-14

11 Управление качеством в образовательной организации 54 14-15

12 Маркетинг в сфере образования 36 16

13 Организация инклюзивного образования детей с ОВЗ 54 17-18

14 Основы безопасности жизнедеятельности 54 18-19

15 ИКТ-компетентность руководителя образовательной организации 36 20

16 Управление развитием воспитательной среды образовательной организации 36 21

17 Управление развитием системы школьного самоуправления 36 22

18 Организация внеурочной деятельности обучающихся 36 23

19 Управление защитой прав участников образовательных отношений 34 24

20 Управление профориентационной средой образовательной организации 34 24-25

21 Управление персоналом в образовательной организации 54 25-27

22 Основы конфликтологии 54 27-28

23 Итоговая аттестация 16 29

№ Наименование дисциплин

Основы законодательства в сфере образования

36 1

Психология и социология в управлении образовательной организацией

54 2-3

Организационное поведение

54 3-4

Экономика образовательных организаций

36 5

Общий менеджмент

54 6-7

Методы принятия управленческих решений

54 7-8

Управление проектами и инновациями в образовательных организациях

54 9-10

Управление процессом обучения в образовательной организации

54 10-11

Управление развитием образовательной организации

36 12

Управление финансами образовательной организации

54 13-14

Управление качеством в образовательной организации

54 14-15

Маркетинг в сфере образования

36 16

Организация инклюзивного образования детей с ОВЗ

54 17-18

Основы безопасности жизнедеятельности

54 18-19

ИКТ-компетентность руководителя образовательной организации

36 20

Управление развитием воспитательной среды образовательной организации

36 21

Управление развитием системы школьного самоуправления

36 22

Организация внеурочной деятельности обучающихся

36 23

Управление защитой прав участников образовательных отношений

34 24

Управление профориентационной средой образовательной организации

34 24-25

Управление персоналом в образовательной организации

54 25-27

Основы конфликтологии

54 27-28

Итоговый междисциплинарный экзамен

16 29

Развернуть таблицу

Зябликова Ольга Александровна

Стаж научной и практической работы
– с 2012 года

Подробнее

Другие программы преподавателя

- 26 %

«Государственное и муниципальное управление в сфере физической культуры и спорта» с присвоением квалификации «Специалист по государственному и муниципальному управлению в области физической культуры и спорта»

540 часов

34 000р.

25 200р.
- 29 %

«Экономика и управление в организации» с присвоением квалификации «Экономист-менеджер»

1080 часов

32 300р.

22 900р.
- 33 %

«Руководитель дошкольной образовательной организации. Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС ДО: управление деятельностью и развитием образовательной организации» с присвоением квалификации «Менеджер в образовании»

400 часов

16 800р.

11 300р.
- 9 %

«Управление персоналом организации» с присвоением квалификации «Директор по персоналу»

675 часов

37 500р.

34 100р.
- 22 %

«Ресторанный бизнес: управление предприятием питания» с присвоением квалификации «Руководитель предприятия питания»

502 часа

28 300р.

22 000р.
- 32 %

«Заведующий хозяйством (завхоз) организации» с присвоением квалификации «Специалист административно-хозяйственной деятельности»

502 часа

16 100р.

11 000р.
- 49 %

«Антикризисное управление» с присвоением квалификации «Менеджер в области антикризисного управления»

502 часа

35 200р.

17 900р.
- 46 %

«Заведующий хозяйством (завхоз) дошкольной образовательной организации» с присвоением квалификации «Специалист административно-хозяйственной деятельности»

502 часа

20 700р.

11 200р.

Диплом ЦАППКК по программе «Руководитель образовательной организации. Менеджмент в образовании: эффективное управление образовательной средой в условиях реализации ФГОС» с присвоением квалификации «Руководитель образовательной организации. Менеджер в образовании»

Приложение №1 к диплому. Программа обучения: «Руководитель образовательной организации. Менеджмент в образовании: эффективное управление образовательной средой в условиях реализации ФГОС» с присвоением квалификации «Руководитель образовательной организации. Менеджер в образовании»

Приложение №2 к диплому. Программа обучения: «Руководитель образовательной организации. Менеджмент в образовании: эффективное управление образовательной средой в условиях реализации ФГОС» с присвоением квалификации «Руководитель образовательной организации. Менеджер в образовании»

Обложка красного диплома. Программа обучения: «Руководитель образовательной организации. Менеджмент в образовании: эффективное управление образовательной средой в условиях реализации ФГОС» с присвоением квалификации «Руководитель образовательной организации. Менеджер в образовании»

Профессиональный личный куратор

Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)

Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров

Техподдержка без выходных с 9.00 до 21.00

Рассрочка без участия банка

Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб

Вид обучения

Срок программы

Формат курса

Старт потока

Студенческая жизнь

Заявка на обучение/консультацию

Описание

Учебный план

Преподаватель

Отзывы

Диплом

Описание курса

Требования к слушателям

Ближайшая группа стартует через:

Кому курс будет полезен

Запишитесь на обучение прямо сейчас

Данную программу хорошо дополняют

«Педагог-психолог. Психолог в сфере образования» с присвоением квалификации «Педагог-психолог»

«Заведующий хозяйством (завхоз) организации» с присвоением квалификации «Специалист административно-хозяйственной деятельности»

«Организационная психология. Психология менеджмента»

Учебный план

Календарный учебный план

Другие программы преподавателя

«Экономика и управление в организации» с присвоением квалификации «Экономист-менеджер»

«Управление персоналом организации» с присвоением квалификации «Директор по персоналу»

«Ресторанный бизнес: управление предприятием питания» с присвоением квалификации «Руководитель предприятия питания»

«Заведующий хозяйством (завхоз) организации» с присвоением квалификации «Специалист административно-хозяйственной деятельности»

«Антикризисное управление» с присвоением квалификации «Менеджер в области антикризисного управления»

«Заведующий хозяйством (завхоз) дошкольной образовательной организации» с присвоением квалификации «Специалист административно-хозяйственной деятельности»

Нужна консультация?

«Заведующий хозяйством (завхоз) организации» с присвоением квалификации «Специалист административно-хозяйственной деятельности»

«Организационная психология. Психология менеджмента»

«Педагог-психолог. Психолог в сфере образования» с присвоением квалификации «Педагог-психолог»

Отзывы о нас

Отзывы в Яндекс

Отзывы в Google

Отзывы в 2GIS

Отзывы в Отзовик

Доставляем документы об обучении в любую точку России