Спортивная психология. Методики психологической помощи спортсменам» с присвоением квалификации «Спортивный психолог - курс профессиональной переподготовки ЦАППКК

Профессиональный личный куратор
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Техподдержка без выходных с 9.00 до 21.00
Рассрочка без участия банка
Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб

Вид обучения

Профессиональная переподготовка
Срок программы

4 месяца (540 часов)
Формат курса

Заочный с применением дистанционных образовательных технологий
Старт потока

сентябрь 2023, октябрь 2023
Студенческая жизнь

Общение с другими слушателями в сообществе

Описание курса

Спортивный психолог отвечает за психологический настрой спортсмена, мотивацию, помогает снять предстартовое напряжение и т.д.

Спортивный психолог всегда работает в связке с тренером, чтобы спортсмен добился максимальных результатов, при этом остался физически и психически здоровым. Потому что после того, как он закончит свою спортивную карьеру, ему надо будет вести полноценную жизнь.

Хорошо, что сейчас тренеры понимают важность работы спортивных психологов и все чаще прибегают к их услугам.

Составлением программы занимались опытные методисты академии. При разработке использовались авторские методики и наработки опытных преподавателей-практиков. Материалы курса содержат самую важную и актуальную информацию. Программа курса соответствует требованиям профессиональных стандартов и ФГОС.

Обучение проходит в комфортной для слушателей обстановке. Лекционные материалы, а также тесты и контрольные задания доступны 24/7, поэтому заниматься можно в любое удобное время и везде, где есть доступ в Интернет. Это дает возможность совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

В системе дистанционного обучения, доступ в которую дается после заключения договора и оплаты, слушатели могут сохранять лекционные материалы и знакомиться с ними даже без доступа в Интернет, а также использовать их уже после окончания обучения. Здесь же можно просматривать библиотеку вебинаров по интересующим темам и получать сертификат о прослушивании без дополнительной оплаты.

Преподаватель курса всегда готов ответить на возникающие вопросы, дать рекомендации и советы.

Лицензия Управления образования и науки на право оказания образовательных услуг реестровый номер № Л035-01274-48/00279119 (ранее присвоенный номер 48/0000002/2021/04/26)

Проверить лицензию

Требования к слушателям

На курс принимаются лица, имеющие или получающие средне-профессиональное или высшее образование.

Для заключения договора необходимо предоставить в приемную комиссию скан-копию или фото документа, удостоверяющего личность и диплома (о средне-профессиональном образовании, бакалавра, специалиста, магистра) в качестве подтверждения имеющегося образования. Студентам, проходящим обучение в заведениях высшего или среднего профессионального образования, нужно предоставить справку с места учебы. Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах: JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.

Если в дипломе и паспорте не совпадает фамилия (имя, отчество), то дополнительно требуется предоставить скан-копию или фото документа, подтверждающего смену.

Все выдаваемые Академией документы о квалификации заносятся ФИС ФРДО (Федеральный реестр сведений документов об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении). Для занесения сведений в систему требуется предоставить скан-копию или фото вашего СНИЛС.

Ближайшая группа стартует через:

Стоимость:

19 800 р.

В рассрочку:

4 950 р./мес.

на 4 месяца

Ваша заявка принята

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных

Кому курс будет полезен

Этот курс будет полезен Этот курс будет полезен психологам, тренерам, инструкторам по физкультуре и всем, кто хочет получить профессию спортивного психолога.

Поможем грамотно составить резюме, которое заинтересует работодателей перспективных и высокооплачиваемых вакансий

Ответим на все вопросы и проведем онлайн-консультацию, на которой расскажем, как успешно пройти испытательный срок, избежать выгорания, вырасти в карьерном и профессиональном плане

Высылаем раз в неделю пакет интересных вакансий, собранных специально для Вас

Анастасия Регнер

Ваш HR-наставник

Бизнес-тренер со стажем более 3 лет

Участник международных конференций и форумов по HR-менеджменту

Ведущий специалист по стратегическим коммуникациям с клиентами

Соавтор и организатор курсов обучения по рекрутингу

Запишитесь на обучение прямо сейчас

И узнайте, как быстро найти достойную работу после получения диплома

Ваша заявка принята

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных

Данную программу хорошо дополняют

- 54 %

«Психологическое сопровождение спортивных групп и отдельных лиц, направленное на достижение высоких личных и командных результатов»

108 часов

9 200р.

4 200р.
- 66 %

«Физическая культура и спорт. Организация и проведение тренировочных мероприятий, руководство тренировочной деятельностью» с присвоением квалификации «Тренер»

1210 часов

52 800р.

17 900р.
- 40 %

«Кризисная психология. Оказание психологической помощи в экстремальных ситуациях и при психологических травмах» с присвоением квалификации «Кризисный психолог»

458 часов

24 500р.

14 700р.

Загрузить ещё

Посмотрите программу Преподаватель Ознакомьтесь с отзывами

Учебный план

№ Наименование дисциплин Общая трудоёмкость, в акад. часах Работа обучающегося в СДО

Лекции Тестирование Практические задания

Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)

Раздел общепрофессиональных дисциплин

1 Общая психология 42

36 2 4

ДЗ

1.1 Психология как наука. История развития психологии

1.2 Общая характеристика психологической науки

1.3 Развитие психики и происхождение сознания

1.4 Познавательная сфера личности. Ощущение, восприятие, внимание

1.5 Познавательная сфера личности. Память, мышление, воображение, интеллект

1.6 Эмоционально-волевая сфера личности

1.7 Структура личности в психологии

2 Профессиональная этика в работе психолога 10

6 2 2

2.1 Мораль как базовое понятие этики

2.2 Теоретические концепции этического содержания

2.3 Профессиональная этика в работе психолога

2.4 Принципы и положения в работе психолога, прописанные в кодексах

2.5 Миссия, цели и ценности психологической деятельности

2.6 Принципы в работе консультанта

2.7 Этические аспекты построения взаимоотношений с клиентами

2.8 Контракт ответственности

2.9 Профессиональная этика и непрофессионализм в работе психотерапевта

3 Психология личности 24

18 2 4

3.1 Психоаналитическое учение З. Фрейда

3.2 Индивидуальная психология А. Адлера

3.3 Аналитическая психология К. Юнга

3.4 Классический бихевиоризм Уотсона

3.5 Теория оперантного научения Б.Ф. Скиннера

3.6 Социально-когнитивная теория личности А. Бандуры

3.7 Теория социального научения Джулиана Роттера

3.8 Ганс Айзенк. Теория типов личности

3.9 Теория самоактуализации А. Маслоу

3.10 Гуманистическая психология К. Роджерса

4 Введение в клиническую психологию 26

20 4 4

4.1 История возникновения и развития клинической психологии

4.2 Предмет, цели и структура клинической психологии

4.3 Методологические принципы клинической психологии

4.4 Структура клинической психологии

4.5 Диагностика в клинической психологии

4.6 Особенности профессиональной деятельности клинического психолога

4.7 Психологическое консультирование

4.8 Психологическая коррекция

4.9 Психотерапия

4.10 Экспертиза

5 Основы психологического консультирования 24

18 2 4

5.1 Место психологического консультирования среди видов психологической помощи

5.2 Профессиональная подготовка и профессионально важные качества специалиста, оказывающего психологическую помощь

5.3 Этические нормы и принципы оказания психологической помощи

5.4 Показания к психологическому консультированию. Отличие консультирования от психотерапии

5.5 Условия проведения психологического консультирования

5.6 Процесс психологического консультирования

5.7 Профилактика синдрома профессионального выгорания психолога-консультанта

6 Психотерапия: теория и практика 46

34 2 10

ДЗ

6.1 Этапы становления психотерапии. Современное состояние психотерапии

6.2 Формы психотерапии

6.3 Основные модели психотерапии

6.4 Альтернативные направления психотерапии

6.5 Общие стратегии психотерапевтического консультирования

Раздел специальных дисциплин

7 Методологические основы спортивной психологии 10

6 2 2

7.1 Методологические основы спортивной психологии

7.2 Основные психологические подходы в спортивной психологии

8 Психодиагностика в спорте 26

20 2 4

8.1 Психодиагностика в спорте

8.2 Методы психодиагностики в спорте

8.3 Анализ результатов психодиагностического исследования

9 Обязательный врачебный контроль в спорте 22

16 2 4

9.1 Организация врачебного контроля за занимающимися физической культурой и спортом

9.2 Методы оценки физического развития

10 Психологическая реабилитация спортсменов после травм 22

16 2 4

10.1 Спортивная травма. Общее представление об отношении спортсмена к травме и методах реабилитации

10.2 Особенности травм и методы реабилитации

10.3 Способы помощи и самопомощи спортсменам после травм

11 Идеомоторный тренинг и метод восстановления микродвигательных реакций 21

15 2 4

12 Психология стресса. Психология кризисных ситуаций в спорте 26

20 2 4

12.1 Общее представление о стрессе. Теории стресса Г. Селье, Лазаруса и Фолкмена. Признаки травмы и посттравматического стрессового расстройства

12.2 Кризисные ситуации в спорте. Переживание спортивного стресса

12.3 Способы помощи и самопомощи при стрессе

12.4 Особенности психологического консультирования при различных реакциях на стресс

13 Методы оптимизации функциональных состояний спортсмена при стрессе 18

12 2 4

14 Методы психологической саморегуляции спортсменов 11

7 2 2

15 Техники обучения саморегуляции детей-спортсменов 19

13 2 4

16 Психологическая подготовка спортсмена. Психологическое сопровождение спортсмена в предсоревновательный, соревновательный и постсоревновательный период 30

24 2 4

17 Психотехнологии и психотехнические игры в спорте 52

40 2 10

ДЗ

18 Психологическое сопровождение тренерской деятельности 30

24 2 4

18.1 Особенности тренерской деятельности

18.2 Психологическое сопровождение тренерской деятельности в спортивных школах

18.3 Особенности взаимодействия тренера с командой

19 Психология судейства 16

10 2 4

19.1 Психология судейства

19.2 Психологические особенности спортивных судей

19.3 Стили спортивного судейства

19.4 Профилактика эмоционального выгорания судей

20 Коучинг в спорте 26

20 2 4

20.1 Коучинг. Основные понятия

20.2 Этапы и технология коучинга

20.3 Коучинг в спорте

20.4 Работа с целями и ценностями в коучинге

20.5 Коучинг групп

21 Практикум по спортивной психологии 35

0 0 35

№ Наименование дисциплин

Раздел общепрофессиональных дисциплин

Общая психология

42 36 2 4 ДЗ

1.1

Психология как наука. История развития психологии

1.2

Общая характеристика психологической науки

1.3

Развитие психики и происхождение сознания

1.4

Познавательная сфера личности. Ощущение, восприятие, внимание

1.5

Познавательная сфера личности. Память, мышление, воображение, интеллект

1.6

Эмоционально-волевая сфера личности

1.7

Структура личности в психологии

Профессиональная этика в работе психолога

10 6 2 2 З

2.1

Мораль как базовое понятие этики

2.2

Теоретические концепции этического содержания

2.3

Профессиональная этика в работе психолога

2.4

Принципы и положения в работе психолога, прописанные в кодексах

2.5

Миссия, цели и ценности психологической деятельности

2.6

Принципы в работе консультанта

2.7

Этические аспекты построения взаимоотношений с клиентами

2.8

Контракт ответственности

2.9

Профессиональная этика и непрофессионализм в работе психотерапевта

Психология личности

24 18 2 4 З

3.1

Психоаналитическое учение З. Фрейда

3.2

Индивидуальная психология А. Адлера

3.3

Аналитическая психология К. Юнга

3.4

Классический бихевиоризм Уотсона

3.5

Теория оперантного научения Б.Ф. Скиннера

3.6

Социально-когнитивная теория личности А. Бандуры

3.7

Теория социального научения Джулиана Роттера

3.8

Ганс Айзенк. Теория типов личности

3.9

Теория самоактуализации А. Маслоу

3.10

Гуманистическая психология К. Роджерса

Введение в клиническую психологию

26 20 4 4 З

4.1

История возникновения и развития клинической психологии

4.2

Предмет, цели и структура клинической психологии

4.3

Методологические принципы клинической психологии

4.4

Структура клинической психологии

4.5

Диагностика в клинической психологии

4.6

Особенности профессиональной деятельности клинического психолога

4.7

Психологическое консультирование

4.8

Психологическая коррекция

4.9

Психотерапия

4.10

Экспертиза

Основы психологического консультирования

24 18 2 4 З

5.1

Место психологического консультирования среди видов психологической помощи

5.2

Профессиональная подготовка и профессионально важные качества специалиста, оказывающего психологическую помощь

5.3

Этические нормы и принципы оказания психологической помощи

5.4

Показания к психологическому консультированию. Отличие консультирования от психотерапии

5.5

Условия проведения психологического консультирования

5.6

Процесс психологического консультирования

5.7

Профилактика синдрома профессионального выгорания психолога-консультанта

Психотерапия: теория и практика

46 34 2 10 ДЗ

6.1

Этапы становления психотерапии. Современное состояние психотерапии

6.2

Формы психотерапии

6.3

Основные модели психотерапии

6.4

Альтернативные направления психотерапии

6.5

Общие стратегии психотерапевтического консультирования

Раздел специальных дисциплин

Методологические основы спортивной психологии

10 6 2 2 З

7.1

Методологические основы спортивной психологии

7.2

Основные психологические подходы в спортивной психологии

Психодиагностика в спорте

26 20 2 4 З

8.1

Психодиагностика в спорте

8.2

Методы психодиагностики в спорте

8.3

Анализ результатов психодиагностического исследования

Обязательный врачебный контроль в спорте

22 16 2 4 З

9.1

Организация врачебного контроля за занимающимися физической культурой и спортом

9.2

Методы оценки физического развития

Психологическая реабилитация спортсменов после травм

22 16 2 4 З

10.1

Спортивная травма. Общее представление об отношении спортсмена к травме и методах реабилитации

10.2

Особенности травм и методы реабилитации

10.3

Способы помощи и самопомощи спортсменам после травм

Идеомоторный тренинг и метод восстановления микродвигательных реакций

21 15 2 4 З

Психология стресса. Психология кризисных ситуаций в спорте

26 20 2 4 З

12.1

Общее представление о стрессе. Теории стресса Г. Селье, Лазаруса и Фолкмена. Признаки травмы и посттравматического стрессового расстройства

12.2

Кризисные ситуации в спорте. Переживание спортивного стресса

12.3

Способы помощи и самопомощи при стрессе

12.4

Особенности психологического консультирования при различных реакциях на стресс

Методы оптимизации функциональных состояний спортсмена при стрессе

18 12 2 4 З

Методы психологической саморегуляции спортсменов

11 7 2 2 З

Техники обучения саморегуляции детей-спортсменов

19 13 2 4 З

Психологическая подготовка спортсмена. Психологическое сопровождение спортсмена в предсоревновательный, соревновательный и постсоревновательный период

30 24 2 4 З

Психотехнологии и психотехнические игры в спорте

52 40 2 10 ДЗ

Психологическое сопровождение тренерской деятельности

30 24 2 4 З

18.1

Особенности тренерской деятельности

18.2

Психологическое сопровождение тренерской деятельности в спортивных школах

18.3

Особенности взаимодействия тренера с командой

Психология судейства

16 10 2 4 З

19.1

Психология судейства

19.2

Психологические особенности спортивных судей

19.3

Стили спортивного судейства

19.4

Профилактика эмоционального выгорания судей

Коучинг в спорте

26 20 2 4 З

20.1

Коучинг. Основные понятия

20.2

Этапы и технология коучинга

20.3

Коучинг в спорте

20.4

Работа с целями и ценностями в коучинге

20.5

Коучинг групп

Практикум по спортивной психологии

35 0 0 35 З

Календарный учебный план

№ Наименование дисциплин Общая трудоёмкость, в акад. часах Учебные недели

1 Общая психология 42 1-2

2 Профессиональная этика в работе психолога 10 2

3 Психология личности 24 3

4 Введение в клиническую психологию 26 3-4

5 Основы психологического консультирования 24 4-5

6 Психотерапия: теория и практика 46 5-6

7 Методологические основы спортивной психологии 10 7

8 Психодиагностика в спорте 26 7

9 Обязательный врачебный контроль в спорте 22 8

10 Психологическая реабилитация спортсменов после травм 22 8-9

11 Идеомоторный тренинг и метод восстановления микродвигательных реакций 21 9-10

12 Психология стресса. Психология кризисных ситуаций в спорте 26 10-11

13 Методы оптимизации функциональных состояний спортсмена при стрессе 18 11

14 Методы психологической саморегуляции спортсменов 11 12

15 Техники обучения саморегуляции детей-спортсменов 19 12-13

16 Психологическая подготовка спортсмена. Психологическое сопровождение спортсмена в предсоревновательный, соревновательный и постсоревновательный период 30 13

17 Психотехнологии и психотехнические игры в спорте 52 14-15

18 Психологическое сопровождение тренерской деятельности 30 16

19 Психология судейства 16 16-17

20 Коучинг в спорте 26 17

21 Практикум по спортивной психологии 35 18

22 Итоговая аттестация 4 18

№ Наименование дисциплин

Общая психология

42 1-2

Профессиональная этика в работе психолога

10 2

Психология личности

24 3

Введение в клиническую психологию

26 3-4

Основы психологического консультирования

24 4-5

Психотерапия: теория и практика

46 5-6

Методологические основы спортивной психологии

10 7

Психодиагностика в спорте

26 7

Обязательный врачебный контроль в спорте

22 8

Психологическая реабилитация спортсменов после травм

22 8-9

Идеомоторный тренинг и метод восстановления микродвигательных реакций

21 9-10

Психология стресса. Психология кризисных ситуаций в спорте

26 10-11

Методы оптимизации функциональных состояний спортсмена при стрессе

18 11

Методы психологической саморегуляции спортсменов

11 12

Техники обучения саморегуляции детей-спортсменов

19 12-13

30 13

Психотехнологии и психотехнические игры в спорте

52 14-15

Психологическое сопровождение тренерской деятельности

30 16

Психология судейства

16 16-17

Коучинг в спорте

26 17

Практикум по спортивной психологии

35 18

Итоговый междисциплинарный экзамен

4 18

Развернуть таблицу

Леонова Светлана Юрьевна

Стаж научной и практической работы
– с 2012 года

Подробнее

Другие программы преподавателя

- 50 %

«Психология нарушений пищевого поведения. Стратегии оказания психологической помощи» с присвоением квалификации «Консультант по коррекции веса и психологии пищевого поведения»

680 часов

31 400р.

15 800р.
- 54 %

«Психологическое консультирование и психологическая диагностика личности»

650 часов

39 500р.

18 100р.
- 32 %

«Практическая перинатальная психология. Социально-психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периода»

450 часов

26 300р.

18 000р.
- 55 %

«Психолог-консультант с дополнительной специализацией в сфере нарушений пищевого поведения. Стратегии психологической помощи» с присвоением квалификации «Психолог-консультант»

1510 часов

88 000р.

39 600р.
- 50 %

«Пенитенциарная психология. Психологическое сопровождение лиц в местах лишения свободы»

400 часов

31 700р.

15 900р.
- 51 %

«Аналитическая психология»

470 часов

26 600р.

13 100р.

”

Спасибо огромное за предоставленный материал. Очень интересно изложено, все кратко и по делу, без лишней информации.

Гурчинская Елена Николаевна , г.Челябинск

”

Грамотно подобран лекционный материал. Очень понравились вопросы практических заданий, с удовольствием поработала над текстом и ответами. Считаю, что полученные знания пригодятся мне в работе. Спасибо, Алина Ивановна!

Колесова Елена Ивановна , г.Городец

”

Курс интересный и довольно занимательный.

Таран Юлия Евгеньевна , г.Ставрополь

”

Все доступно и понятно. Если умеешь пользоваться компьютером и правильно распределять свое время для изучения материала, то все легко и понятно. Список литературных источников и ссылки на них доступны и понятны. Можно сохранить в файле и перечитать, если нет доступа в интернет. Мне не составило большого труда изучение материала. Но понимаю, что это только основа, которую необходимо еще будет развивать. Благодарю за обучение и помощь.

Рекута Иван Викторович , г.Агинское

”

Проходил курс по спортивной психологии «Методы психологической помощи спортсменам». Учитель Чеботарева А.И. Я впервые проходил обучение в онлайн-формате, оказалось очень удобно и комфортно. Материала много, подан профессионально, грамотно систематизирован, интересные тесты и практические задания. Считаю обучение эффективным и буду рекомендовать коллегам. Благодарю!

Гра Вадим Константинович , г.Одесса

Загрузить ещё...