Спортивная диетология и нутрициология - курс профессиональной переподготовки ЦАППКК

Профессиональный личный куратор
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Техподдержка без выходных с 9.00 до 21.00
Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб
Аудиолекции от профессионального диктора

Плати частями

Вид обучения

Профессиональная переподготовка
Срок программы

6 месяцев (1020 часов)
Формат курса

Заочный с применением дистанционных образовательных технологий
Старт потока

июль 2025, август 2025

Описание курса

Главной причиной ожирения и хронических болезней в России считается низкая информированность населения в вопросах правильного питания. Поэтому сегодня диетологи и нутрициологи пользуются особой популярностью у людей, желающих справиться с недугами и стремящихся к спортивному и здоровому образу жизни. Умение грамотно составить маршрут питания для спортсменов высоко ценится в современном обществе.

Наш курс профессиональной переподготовки дает своим слушателям все необходимые компетенции, которые требуются для работы спортивного диетолога, нутрициолога.

Составлением программы занимались опытные методисты академии. При разработке использовались авторские методики и наработки опытных преподавателей-практиков. Материалы курса содержат самую важную и актуальную информацию. Программа курса соответствует требованиям профессиональных стандартов и ФГОС.

Обучение проходит в комфортной для слушателей обстановке. Лекционные материалы, а также тесты и контрольные задания доступны 24/7, поэтому заниматься можно в любое удобное время и везде, где есть доступ в Интернет. Это дает возможность совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

В системе дистанционного обучения, доступ в которую дается после заключения договора и оплаты, слушатели могут сохранять лекционные материалы и знакомиться с ними даже без доступа в Интернет, а также использовать их уже после окончания обучения. Здесь же можно просматривать библиотеку вебинаров по интересующим темам и получать сертификат о прослушивании без дополнительной оплаты.

Преподаватель курса всегда готов ответить на возникающие вопросы, дать рекомендации и советы.

Лицензия Управления образования и науки на право оказания образовательных услуг реестровый номер № Л035-01274-48/00279119 (ранее присвоенный номер 48/0000002/2021/04/26)

Проверить лицензию

Требования к слушателям

На курс принимаются лица, имеющие или получающие средне-профессиональное или высшее образование.

Для заключения договора необходимо предоставить в приемную комиссию скан-копию или фото документа, удостоверяющего личность и диплома (о средне-профессиональном образовании, бакалавра, специалиста, магистра) в качестве подтверждения имеющегося образования. Студентам, проходящим обучение в заведениях высшего или среднего профессионального образования, нужно предоставить справку с места учебы. Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах: JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.

Если в дипломе и паспорте не совпадает фамилия (имя, отчество), то дополнительно требуется предоставить скан-копию или фото документа, подтверждающего смену.

Все выдаваемые Академией документы о квалификации заносятся ФИС ФРДО (Федеральный реестр сведений документов об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении). Для занесения сведений в систему требуется предоставить скан-копию или фото вашего СНИЛС.

Ближайшая группа стартует через:

Стоимость:

47 300 р.

В рассрочку:

от 1 314 р./мес.

на 36 месяцев

Ваша заявка принята

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных

Кому курс будет полезен

Этот курс будет полезен работникам оздоровительных направлений: спортивным инструкторам, коучам, диетологам, нутрициологам для приобретения новых знаний или подтверждения имеющихся.

Поможем грамотно составить резюме, которое заинтересует работодателей перспективных и высокооплачиваемых вакансий

Ответим на все вопросы и проведем онлайн-консультацию, на которой расскажем, как успешно пройти испытательный срок, избежать выгорания, вырасти в карьерном и профессиональном плане

Высылаем раз в неделю пакет интересных вакансий, собранных специально для Вас

Анастасия Регнер

Ваш HR-наставник

Бизнес-тренер со стажем более 3 лет

Участник международных конференций и форумов по HR-менеджменту

Ведущий специалист по стратегическим коммуникациям с клиентами

Соавтор и организатор курсов обучения по рекрутингу

Запишитесь на обучение прямо сейчас

И узнайте, как быстро найти достойную работу после получения диплома

Ваша заявка принята

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных.

Данную программу хорошо дополняют

- 16 %

«Нутрициология: практические навыки работы с избыточной массой тела»

52 часа

27 600р.

23 100р.
- 33 %

«Фитнес-тренер. Проведение групповых и индивидуальных физкультурно-оздоровительных занятий по фитнесу» с присвоением квалификации «Фитнес-тренер»

655 часов

47 300р.

31 500р.
- 33 %

«Спортивная диетология и нутрициология»

220 часов

22 100р.

14 700р.
- 33 %

«Физическая культура и спорт. Организация и проведение тренировочных мероприятий, руководство тренировочной деятельностью» с присвоением квалификации «Тренер»

1210 часов

63 000р.

42 000р.

Загрузить ещё

Посмотрите программу Преподаватель Ознакомьтесь с отзывами

Учебный план

№ Наименование дисциплин Общая трудоёмкость, в акад. часах Работа обучающегося в СДО

Лекции Тестирование Практические задания

Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)

Раздел общепрофессиональных дисциплин

1 Основы молекулярной диетологии и нутрициологии 24

18 2 4

1.1 Молекулярная диетология для профилактики заболеваний

1.2 Основы нутрициологии

2 Теоретические основы гастроэнтерологии, патофизиологии пищеварения 24

18 2 4

3 Основы эндокринологии и иммунологии 33

25 2 6

4 Основы организации здорового питания населения Российской Федерации. Медико-биологическое обеспечение занятий физкультурой и спортом 35

25 2 8

5 Спортивное питание. Повышение физической работоспособности и психофизиологического состояния спортсменов 26

20 2 4

Раздел специальных дисциплин

6 Модель питания современного человека: сущностные и нормативные основы 28

20 2 6

7 Обмен веществ. Физиологическая роль макро- и микронутриентов в процессах регуляции обмена веществ 31

23 2 6

7.1 Физиологическая роль макро- и микронутриентов в процессах регуляции обмена веществ

7.2 Расчет расхода энергии с учетом газообмена

7.3 Расчет должного основного обмена по формулам Гарриса-Бенедикта

7.4 Значение нутриентов в фитнесе и спорте

8 Дефициты и избыточность питания. Дефицитные состояния и заболевания 93

88 2 3

8.1 Дефициты и избыточность питания

8.2 Болезни органов пищеварения и диетотерапия

8.3 Болезни сердечно-сосудистой системы и диетотерапия

8.4 Болезни почек, мочевыводящих путей и диетотерапия

8.5 Болезни эндокринной системы, нарушения обмена веществ и диетотерапия

8.6 Болезни дыхательной системы и диетотерапия

8.7 Питание при некоторых хирургических заболеваниях

8.8 Диетотерапия при некоторых других состояниях и заболеваниях

8.9 Диетотерапия в акушерстве и гинекологии

8.10 Диетотерапия в онкологии

8.11 Диетотерапия и ВИЧ

9 Пищевые источники макро- и микронутриентов. Возможности преодоления дефицита питания 33

25 2 6

10 Эпигенетическая регуляция. Взаимное влияние питания на гены и генов на питание 33

28 2 3

ДЗ

11 Эволюция человека: питание и образ жизни 32

24 2 6

12 Рациональная нутритивная поддержка в фитнесе и спорте 27

19 2 6

13 Профилактика многофакторных заболеваний и состояний 25

19 2 4

14 Питание и управление здоровьем в зависимости от возрастных особенностей и физической активности 36

30 2 4

ДЗ

15 Питание и управление здоровьем в зависимости от возрастных особенностей и физической активности 34

28 2 4

16 Питание для поддержания спортивного долголетия 30

24 2 4

17 Оптимизация питания детей и подростков при занятиях спортом 31

23 2 6

18 Составление базового рациона питания при занятиях спортом 36

27 2 7

ДЗ

Раздел дисциплин дополнительной специализации

19 Коррекция режима питания спортсменов на основе прогностической модели, определение дефицитов биологически активных веществ и их профилактика 35

25 2 8

20 Актуальные вопросы противодействия допингу в спорте. Применение таргетных витаминно-минеральных комплексов 31

20 2 9

21 Продукты специального назначения для спортсменов и людей, испытывающих повышенные физические нагрузки 39

25 2 12

22 Методологические основы создания индивидуализированных рационов питания спортсменов 44

30 2 12

ДЗ

23 Основные направления коррекции энергодефицита и недостаточности поступления нутриентов при различных видах физической активности 52

30 2 20

ДЗ

24 Рациональное питание и использование восстановительных мероприятий при повышенных физических нагрузках 40

30 2 8

25 Регуляция гормональных и метаболических сдвигов при повышенных физических нагрузках. Регидратация организма спортсмена 55

33 2 20

ДЗ

26 Регуляция кишечной микробиоты для коррекции метаболизма и повышения пищевого статуса спортсменов 45

25 2 18

27 Методики оценки и интерпретации биохимических показателей при повышенных физических нагрузках 50

30 2 18

№ Наименование дисциплин

Раздел общепрофессиональных дисциплин

Основы молекулярной диетологии и нутрициологии

24 18 2 4 З

1.1

Молекулярная диетология для профилактики заболеваний

1.2

Основы нутрициологии

Теоретические основы гастроэнтерологии, патофизиологии пищеварения

24 18 2 4 З

Основы эндокринологии и иммунологии

33 25 2 6 З

Основы организации здорового питания населения Российской Федерации. Медико-биологическое обеспечение занятий физкультурой и спортом

35 25 2 8 З

Спортивное питание. Повышение физической работоспособности и психофизиологического состояния спортсменов

26 20 2 4 З

Раздел специальных дисциплин

Модель питания современного человека: сущностные и нормативные основы

28 20 2 6 З

Обмен веществ. Физиологическая роль макро- и микронутриентов в процессах регуляции обмена веществ

31 23 2 6 З

7.1

Физиологическая роль макро- и микронутриентов в процессах регуляции обмена веществ

7.2

Расчет расхода энергии с учетом газообмена

7.3

Расчет должного основного обмена по формулам Гарриса-Бенедикта

7.4

Значение нутриентов в фитнесе и спорте

Дефициты и избыточность питания. Дефицитные состояния и заболевания

93 88 2 3 З

8.1

Дефициты и избыточность питания

8.2

Болезни органов пищеварения и диетотерапия

8.3

Болезни сердечно-сосудистой системы и диетотерапия

8.4

Болезни почек, мочевыводящих путей и диетотерапия

8.5

Болезни эндокринной системы, нарушения обмена веществ и диетотерапия

8.6

Болезни дыхательной системы и диетотерапия

8.7

Питание при некоторых хирургических заболеваниях

8.8

Диетотерапия при некоторых других состояниях и заболеваниях

8.9

Диетотерапия в акушерстве и гинекологии

8.10

Диетотерапия в онкологии

8.11

Диетотерапия и ВИЧ

Пищевые источники макро- и микронутриентов. Возможности преодоления дефицита питания

33 25 2 6 З

Эпигенетическая регуляция. Взаимное влияние питания на гены и генов на питание

33 28 2 3 ДЗ

Эволюция человека: питание и образ жизни

32 24 2 6 З

Рациональная нутритивная поддержка в фитнесе и спорте

27 19 2 6 З

Профилактика многофакторных заболеваний и состояний

25 19 2 4 З

Питание и управление здоровьем в зависимости от возрастных особенностей и физической активности

36 30 2 4 ДЗ

Питание и управление здоровьем в зависимости от возрастных особенностей и физической активности

34 28 2 4 З

Питание для поддержания спортивного долголетия

30 24 2 4 З

Оптимизация питания детей и подростков при занятиях спортом

31 23 2 6 З

Составление базового рациона питания при занятиях спортом

36 27 2 7 ДЗ

Раздел дисциплин дополнительной специализации

Коррекция режима питания спортсменов на основе прогностической модели, определение дефицитов биологически активных веществ и их профилактика

35 25 2 8 З

Актуальные вопросы противодействия допингу в спорте. Применение таргетных витаминно-минеральных комплексов

31 20 2 9 З

Продукты специального назначения для спортсменов и людей, испытывающих повышенные физические нагрузки

39 25 2 12 З

Методологические основы создания индивидуализированных рационов питания спортсменов

44 30 2 12 ДЗ

Основные направления коррекции энергодефицита и недостаточности поступления нутриентов при различных видах физической активности

52 30 2 20 ДЗ

Рациональное питание и использование восстановительных мероприятий при повышенных физических нагрузках

40 30 2 8 З

Регуляция гормональных и метаболических сдвигов при повышенных физических нагрузках. Регидратация организма спортсмена

55 33 2 20 ДЗ

Регуляция кишечной микробиоты для коррекции метаболизма и повышения пищевого статуса спортсменов

45 25 2 18 З

Методики оценки и интерпретации биохимических показателей при повышенных физических нагрузках

50 30 2 18 З

Календарный учебный план

№ Наименование дисциплин Общая трудоёмкость, в акад. часах Учебные недели

1 Основы молекулярной диетологии и нутрициологии 24 1

2 Теоретические основы гастроэнтерологии, патофизиологии пищеварения 24 1-2

3 Основы эндокринологии и иммунологии 33 2

4 Основы организации здорового питания населения Российской Федерации. Медико-биологическое обеспечение занятий физкультурой и спортом 35 2-3

5 Спортивное питание. Повышение физической работоспособности и психофизиологического состояния спортсменов 26 3-4

6 Модель питания современного человека: сущностные и нормативные основы 28 4

7 Обмен веществ. Физиологическая роль макро- и микронутриентов в процессах регуляции обмена веществ 31 5

8 Дефициты и избыточность питания. Дефицитные состояния и заболевания 93 5-6

9 Пищевые источники макро- и микронутриентов. Возможности преодоления дефицита питания 33 6-7

10 Эпигенетическая регуляция. Взаимное влияние питания на гены и генов на питание 33 7

11 Эволюция человека: питание и образ жизни 32 8

12 Рациональная нутритивная поддержка в фитнесе и спорте 27 8-9

13 Профилактика многофакторных заболеваний и состояний 25 9-10

14 Питание и управление здоровьем в зависимости от возрастных особенностей и физической активности 36 10-11

15 Питание и управление здоровьем в зависимости от возрастных особенностей и физической активности 34 11

16 Питание для поддержания спортивного долголетия 30 11-12

17 Оптимизация питания детей и подростков при занятиях спортом 31 12-13

18 Составление базового рациона питания при занятиях спортом 36 13-14

19 Коррекция режима питания спортсменов на основе прогностической модели, определение дефицитов биологически активных веществ и их профилактика 35 14-15

20 Актуальные вопросы противодействия допингу в спорте. Применение таргетных витаминно-минеральных комплексов 31 15-16

21 Продукты специального назначения для спортсменов и людей, испытывающих повышенные физические нагрузки 39 16-18

22 Методологические основы создания индивидуализированных рационов питания спортсменов 44 18-19

23 Основные направления коррекции энергодефицита и недостаточности поступления нутриентов при различных видах физической активности 52 19-20

24 Рациональное питание и использование восстановительных мероприятий при повышенных физических нагрузках 40 20-21

25 Регуляция гормональных и метаболических сдвигов при повышенных физических нагрузках. Регидратация организма спортсмена 55 21-23

26 Регуляция кишечной микробиоты для коррекции метаболизма и повышения пищевого статуса спортсменов 45 23-24

27 Методики оценки и интерпретации биохимических показателей при повышенных физических нагрузках 50 24-25

28 Итоговая аттестация 18 25

№ Наименование дисциплин

Основы молекулярной диетологии и нутрициологии

24 1

Теоретические основы гастроэнтерологии, патофизиологии пищеварения

24 1-2

Основы эндокринологии и иммунологии

33 2

35 2-3

Спортивное питание. Повышение физической работоспособности и психофизиологического состояния спортсменов

26 3-4

Модель питания современного человека: сущностные и нормативные основы

28 4

Обмен веществ. Физиологическая роль макро- и микронутриентов в процессах регуляции обмена веществ

31 5

Дефициты и избыточность питания. Дефицитные состояния и заболевания

93 5-6

Пищевые источники макро- и микронутриентов. Возможности преодоления дефицита питания

33 6-7

Эпигенетическая регуляция. Взаимное влияние питания на гены и генов на питание

33 7

Эволюция человека: питание и образ жизни

32 8

Рациональная нутритивная поддержка в фитнесе и спорте

27 8-9

Профилактика многофакторных заболеваний и состояний

25 9-10

Питание и управление здоровьем в зависимости от возрастных особенностей и физической активности

36 10-11

Питание и управление здоровьем в зависимости от возрастных особенностей и физической активности

34 11

Питание для поддержания спортивного долголетия

30 11-12

Оптимизация питания детей и подростков при занятиях спортом

31 12-13

Составление базового рациона питания при занятиях спортом

36 13-14

35 14-15

31 15-16

Продукты специального назначения для спортсменов и людей, испытывающих повышенные физические нагрузки

39 16-18

Методологические основы создания индивидуализированных рационов питания спортсменов

44 18-19

52 19-20

Рациональное питание и использование восстановительных мероприятий при повышенных физических нагрузках

40 20-21

55 21-23

Регуляция кишечной микробиоты для коррекции метаболизма и повышения пищевого статуса спортсменов

45 23-24

Методики оценки и интерпретации биохимических показателей при повышенных физических нагрузках

50 24-25

Итоговый междисциплинарный экзамен

18 25

Развернуть таблицу

Чаевцев Дмитрий Александрович

Стаж научной и практической работы
– с 2007 года

Подробнее

Другие программы преподавателя

- 30 %

«Спортивная диетология и нутрициология»

540 часов

45 200р.

31 500р.

Отзывы о курсах

”

Обучался на курсе «Спортивная диетология и нутрициология» с присвоением квалификации «Специалист по спортивной диетологии и нутрициологии» (1020 ч.). Хочу сразу отметить очень удобный формат обучения – заниматься можно в любое удобное (свободное) время. На курсе дается достаточно большой объем важного и интересного материала по профессии. Много узнал для себя нового. Понравилось то, что кроме лекций есть возможность смотреть вебинары и изучать в дополнение ко всему адекватную литературу, предоставляемую обучающемуся. Должен отметить и то, что по каждому из разделов необходимо выполнить практическое задание, что очень важно для самостоятельной работы над материалом и закреплением различных навыков и знаний. После проверки задания дается квалифицированная оценка (при необходимости с пояснениями) преподавателя, закрепленного за данной специальностью. В целом впечатление от обучения только положительное!!!

Платонов Михаил Александрович

”

Заканчиваю курс «Спортивная диетология и нутрициология». Курс длился 1020 часов, что немало. Хватило времени, чтобы довольно подробно ознакомиться с данным материалом. Получила много полезной информации, которую буду применять на практике. Удобный формат обучения. Учеба в свободное от работы время. Есть практические задания, которые достаточно быстро проверяются. Все отлично.

Шкюте Ольга Михайловна

”

Я обучалась на курсе «Спортивная диетология и нутрициология», впервые обучалась с применением дистанционного обучения, очень удобно. Можно изучать материал со своей скоростью, что очень удобно для меня (я молодая мама с малышом). Интересные лекции, очень грамотный куратор, который проверял практические задания очень быстро и писал понятные комментарии. Информации очень много, информация актуальна.

Выжигина Екатерина Васильевна

”

Спасибо за обучение. Информации много. Очень интересно и познавательно.

Иманаева Римма Сергеевна

”

Все очень интересно было и понятно. Благодарю за курс. Много нового узнала и полезного как для себя, так и для других людей, с которыми я буду работать, применяя эти знания. Грамотно и лаконично составлены тексты в модулях. Особенно в первое время меня удивило, что без лишних слов и «воды». Я обычно подчеркиваю главную мысль в тексте, а здесь пришлось подчеркивать все подряд, потому что все было главным. Дальше училась без подчеркивания. Вначале мне показалось, что слишком часто повторяется в новых модулях то, что о чем уже говорилось раньше. Но проходя дальше, я пришла к выводу, что это хорошо служит повторением и не надо возвращаться назад, чтобы что-то уточнить или повторить. К концу курса я это оценила, как полезное для обучения. Порадовал мой куратор Плаксина Ольга Игоревна тем, что практически сразу проверялись все практические задания, без задержек.

Шерекина Ирина Ивановна

Загрузить ещё...