Психотравмирующие события. Механизм возникновения психотравмы, классификация травм
Общая трудоёмкость: 10 акад. ч.
Учебные недели: 1
Диагностика кризисных состояний
Общая трудоёмкость: 11 акад. ч.
Учебные недели: 1
Технологии оказания экстренной помощи в экстремальных ситуациях
Общая трудоёмкость: 11 акад. ч.
Учебные недели: 2
Психологическое сопровождение кризисных состояний
Общая трудоёмкость: 12 акад. ч.
Учебные недели: 2
Алгоритм работы с ПТСР. Терапевтическая позиция и готовность специалиста. Профилактика профессионального выгорания при работе с психической травмой
Общая трудоёмкость: 19 акад. ч.
Учебные недели: 3
Психотерапия посттравматических стрессовых расстройств
Общая трудоёмкость: 24 акад. ч.
Учебные недели: 3-4
Работа с когнитивными стилями и стратегиями
Общая трудоёмкость: 21 акад. ч.
Учебные недели: 4
Когнитивно-поведенческая групповая терапия: принципы, этапы, техники
Общая трудоёмкость: 21 акад. ч.
Учебные недели: 4-5
Когнитивно-поведенческая психотерапия депрессий
Общая трудоёмкость: 20 акад. ч.
Учебные недели: 5-6
Когнитивно-поведенческая психотерапия тревожных расстройств
Общая трудоёмкость: 20 акад. ч.
Учебные недели: 6-7
Методы когнитивно-поведенческой психотерапии зависимостей
Общая трудоёмкость: 23 акад. ч.
Учебные недели: 7
Реструктуризация в когнитивно-поведенческой психотерапии
Общая трудоёмкость: 19 акад. ч.
Учебные недели: 8
Работа с переживаниями и эмоциями с помощью техник когнитивно-поведенческой психотерапии
Общая трудоёмкость: 23 акад. ч.
Учебные недели: 8-9
Психологические типы: особенности виды
Общая трудоёмкость: 22 акад. ч.
Учебные недели: 9-10
Основные архетипы и их особенности
Общая трудоёмкость: 37 акад. ч.
Учебные недели: 10-11
Работа с депрессией методом анализа сказок
Общая трудоёмкость: 22 акад. ч.
Учебные недели: 11
Юнгианский анализ сказок. Символический язык сказки и сновидения и другие архетипические истории в песочной терапии. Методы психологической интерпретации
Общая трудоёмкость: 26 акад. ч.
Учебные недели: 12
Юнгианская песочная терапия и модификация метода. Стадии песочной терапии. Схема анализа песочных миров
Общая трудоёмкость: 30 акад. ч.
Учебные недели: 12-13
Применение песочной терапии в работе с кризисными состояниями
Общая трудоёмкость: 22 акад. ч.
Учебные недели: 13
Техники поддержки для "внутреннего ребёнка"
Общая трудоёмкость: 19 акад. ч.
Учебные недели: 14
Техники распознавания различных состояний "внутреннего ребёнка"
Общая трудоёмкость: 17 акад. ч.
Учебные недели: 14
Базовые перинатальные матрицы. Способы работы с перинатальными матрицами
Общая трудоёмкость: 24 акад. ч.
Учебные недели: 15
Психосинтез: основные техники и стратегии
Общая трудоёмкость: 14 акад. ч.
Учебные недели: 15
Область низшего, среднего и высшего бессознательного. Коллективное бессознательное
Общая трудоёмкость: 28 акад. ч.
Учебные недели: 16
Понятие субличности. Доминантная субличность. Конфликты субличностей
Общая трудоёмкость: 28 акад. ч.
Учебные недели: 17
Процедура проведения психосинтеза
Общая трудоёмкость: 23 акад. ч.
Учебные недели: 18
Прикладные возможности психосинтеза в работе с травматическими и посттравматическими расстройствами
Общая трудоёмкость: 22 акад. ч.
Учебные недели: 19
Релаксационные практики и техники в работе с травмой
Общая трудоёмкость: 19 акад. ч.
Учебные недели: 19
Эмоциональное освобождение через тело
Общая трудоёмкость: 16 акад. ч.
Учебные недели: 20
Механизм соматизации эмоций - мышечный гипертонус, или "мышечные зажимы" (триггеры)
Общая трудоёмкость: 15 акад. ч.
Учебные недели: 20
Трансовые телесные динамические медитации
Общая трудоёмкость: 18 акад. ч.
Учебные недели: 21
Работа с негативными эмоциями через их телесные проявления
Общая трудоёмкость: 21 акад. ч.
Учебные недели: 21
Работа с чувствами и образами. Проработка негативных чувств и эмоций с помощью арт-терапевтических техник
Общая трудоёмкость: 20 акад. ч.
Учебные недели: 22
Работа психолога с травмами детства. Применение метафорических ассоциативных карт для проработки детских травм
Общая трудоёмкость: 24 акад. ч.
Учебные недели: 22-23
Работа с горем и утратой: методы, упражнения
Общая трудоёмкость: 19 акад. ч.
Учебные недели: 24
Применение телесной терапии и арт-терапии в работе с психологической травмой
Общая трудоёмкость: 18 акад. ч.
Учебные недели: 24
Работа с ресурсами: техники, методики
Общая трудоёмкость: 23 акад. ч.
Учебные недели: 25
Обзор направлений, техник и программ психокоррекционной работы
Общая трудоёмкость: 20 акад. ч.
Учебные недели: 25-26
Методы и упражнения для работы с агрессией и самооценкой
Общая трудоёмкость: 20 акад. ч.
Учебные недели: 26-27
Методики работы с эмоциональными состояниями
Общая трудоёмкость: 22 акад. ч.
Учебные недели: 27-28
Способы защиты против переживаний (избегание, вытеснение, диссоциация)
Общая трудоёмкость: 21 акад. ч.
Учебные недели: 28-29
Техники для работы с образами
Общая трудоёмкость: 23 акад. ч.
Учебные недели: 29-30
Методы и стратегии работы с нарушением привязанности в консультировании
Общая трудоёмкость: 21 акад. ч.
Учебные недели: 30
Методики коррекции качеств, убеждений и поведенческих паттернов
Общая трудоёмкость: 23 акад. ч.
Учебные недели: 31
Работа со снами в консультировании
Общая трудоёмкость: 18 акад. ч.
Учебные недели: 31-32
Активное воображение в работе со сном
Общая трудоёмкость: 20 акад. ч.
Учебные недели: 32-33
Метафора как форма работы с психосоматическими расстройствами
Общая трудоёмкость: 20 акад. ч.
Учебные недели: 33
Диссоциация как способ избегания болезненных переживаний и разобщения телесного, эмоционального и рационального
Общая трудоёмкость: 21 акад. ч.
Учебные недели: 34
Итоговый междисциплинарный экзамен
Общая трудоёмкость: 10 акад. ч.
Учебные недели: 34
