Экономим ваши деньги к школе
до конца акции
—:—:—
Подробнее
ПН–ПТ: c 09:00 до 18:00
СБ–ВС: с 10:00 до 16:00 по (МСК)
Звонок по России бесплатный.
«Специальное дефектологическое образование» с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения, задержка психического развития, нарушения слуха, нарушения зрения, нарушения опорно-двигательного аппарата, расстройства аутистического спектра)» (2000 ч.)
Лицензированная программа профессиональной переподготовки с выдачей Диплома и занесением информации в ФРДО

«Специальное дефектологическое образование» с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения, задержка психического развития, нарушения слуха, нарушения зрения, нарушения опорно-двигательного аппарата, расстройства аутистического спектра)» (2000 ч.)

Пройдите профессиональную переподготовку в сфере специального дефектологического образования — помогайте детям с ОВЗ преодолевать трудности обучения, осваивать жизненно важные навыки и становиться более самостоятельными
  • Изучите специальную педагогику, психологию, нейрофизиологию и клинические основы нарушений развития
  • Научитесь проводить педагогическую диагностику, определять особые образовательные потребности и планировать помощь ребенку
  • Освоите технологии работы с детьми с нарушениями интеллекта, слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата и расстройствами аутистического спектра
Стоимость обучения:
85 790 ₽
74 600 ₽
полная стоимость
5 720 р./мес
6 217 ₽/мес
в рассрочку на 12 месяцев
«Специальное дефектологическое образование» с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения, задержка психического развития, нарушения слуха, нарушения зрения, нарушения опорно-двигательного аппарата, расстройства аутис

Формат обучения

Заочный с применением дистанционных образовательных технологий

Старт потока

сентябрь 2026, октябрь 2026

Длительность

15 месяцев (2000 часов)

Совмещайте обучение

с основной деятельностью

Документы

вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)

Диплом

о профессиональной переподготовке

Почему стоит получить квалификацию учителя-дефектолога?

Актуальность

Востребованная профессия
Дефектологи востребованы в государственных и частных детских садах, школах, коррекционных и реабилитационных центрах

Компетенции

Системные знания
Изучите дефектологию, специальную психологию, коррекционную педагогику и методы работы при разных нарушениях развития

Удобный формат

Дистанционное обучение
Учитесь онлайн без отрыва от работы, с бессрочным доступом к материалам

Экспертность

Опытные преподаватели
Преподаватели — активные участники российских и международных профессиональных объединений, авторы пособий, доценты и кандидаты наук

Карьерные возможности

Разнообразие вариантов
Сможете работать учителем-дефектологом в образовательных организациях, коррекционных и развивающих центрах

Кому подойдёт эта программа

1/3
Учителям и воспитателям
Работаете с детьми, которым сложно понимать инструкции, общаться или осваивать программу
Научитесь выявлять образовательные трудности и подбирать задания с учетом возможностей ребенка
Организуете занятия в инклюзивной группе или классе
Разберетесь, как адаптировать материалы и темп обучения для детей с ОВЗХотите расширить профессиональные возможности
Освоите методы коррекционно-развивающей работы и сможете участвовать в реализации адаптированных программ
Психологам, тьюторам и специалистам сопровождения
Наблюдаете за развитием, поведением и обучением ребенка
Изучите основы педагогической диагностики и научитесь точнее определять причины возникающих трудностей
Участвуете в работе психолого-педагогического консилиума
Поймете задачи учителя-дефектолога и сможете согласовывать помощь с педагогами, логопедами и семьей
Помогаете разрабатывать программу сопровождения
Научитесь формулировать цели, проектировать индивидуальный маршрут и отслеживать динамику ребенка
Тем, кто хочет стать учителем-дефектологом
Хотите получить новую профессию в сфере специального образования
Изучите специальную педагогику, психологию и методы работы с детьми с разными нарушениями развития
Планируете работать с детьми с особыми образовательными потребностями
Освоите подходы к обучению детей с нарушениями интеллекта, слуха, зрения, речи, поведения и опорно-двигательного аппарата
Хотите пройти комплексную профессиональную подготовку
Хотите убедиться, что обучение подойдёт именно вам?
Наш консультант ответит на все ваши вопросы и расскажет о программе
Проконсультироваться со специалистом

Как проходит обучение

Формат

01
Дистанционная образовательная платформа вы получите доступ к лекциям, вебинарам, записям занятий и другим материалам. Обучайтесь в удобное для вас время из любой точки мира
Теоретические материалы получайте только актуальные знания на программах, разработанных с учётом профстандартов и стандартов высшего образования
Практические задания закрепляйте навыки с помощью заданий разного формата: заполнения схем и таблиц, разбора практико-ориентированных кейсов и пр.
Обратная связь от преподавателей получайте оценки по практическим заданиям и ответы экспертов (на части программ)

Сопровождение студентов

02
Преподаватели: эксперты-практики с опытом от 10 лет, доктора и кандидаты наук, члены профассоциаций
Консультация с карьерным специалистом помощь в составлении резюме и развитию личного бренда на программах от 30 000 ₽ 
Техническая поддержка доступна для оперативного решения технических вопросов по работе в личном кабинете студента

Программа обучения — 15 месяцев (2000 часов)

03

В программу входит карьерное сопровождение

Консультация по составлению резюме и прохождению собеседования
Помощь в старте и развитии частной практики
Наставничество HR-специалиста
Консультации по способам повышения дохода
Заказать консультацию
*Нажимая на кнопку «Отправить», даю согласие на обработку персональных данных

Диплом о профессиональной переподготовке

Диплом установленного образца, соответствующий государственным требованиям
Официальный документ, который действует на всей территории РФ и даёт право консультировать клиентов
Диплом регистрируется в федеральном реестре сведений о документах об образовании, что подтверждает его подлинность
Вы можете забрать диплом лично в нашем офисе или заказать доставку на дом (курьерской службой или почтой)
Право на получение диплома имеют слушатели с высшим или средним профессиональным образованием
Образец диплома

В дополнение к диплому вы можете получать сертификаты

за прохождение вебинаров из базы знаний
Постоянно пополняющаяся библиотека лекций-вебинаров. Изучайте бесплатно новые, актуальные для вас темы вне программы и получайте электронные сертификаты.

Лицензия № Л035-01274-48/00279119 от 26 апреля 2021 года на осуществление образовательной деятельности (выдана Министерством образования Новгородской области)

Проверить лицензию


Программа обучения

Широкий спектр дисциплин
Актуальность
Практическая направленность
Современные методики обучения
Нормативно-правовой раздел
Лекции: 16 ч.
Тестирование: 2 ч.
Практические задания: 2 ч.
Основы законодательства в сфере специального (дефектологического) образования
Раздел общепрофессиональных  дисциплин
Лекции: 422 ч.
Тестирование: 34 ч.
Практические задания: 104 ч.
Общая психология
Возрастная психология
Возрастная анатомия и физиология
Основы генетики
Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
Специальная психология
Невропатология, психопатология
Специальная (коррекционная) педагогика
Инклюзивное и интегрированное образование
Психолого-педагогическая коррекция
Основы дефектологии
Педагогические системы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья
Раздел специальных дисциплин
Лекции: 1124 ч.
Тестирование: 82 ч.
Практические задания: 194 ч.
Профессиональная деятельность педагога-дефектолога
Диагностика детей с ОВЗ. Деятельность медико-психолого-педагогической комиссии
Олигофренопедагогика. Воспитание и обучение детей с ЗПР и нарушением интеллекта
Основы клиники интеллектуальной недостаточности
Психология детей с нарушением интеллекта (олигофренопсихология)
Диагностика развития лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Организация и содержание коррекционно-педагогической работы с детьми с нарушениями интеллекта
ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Методики преподавания в специальной (коррекционной) школе
Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития в дошкольном, младшем школьном, подростковом возрасте
Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения
Психолого-педагогические технологии работы с обучающимися, имеющими задержку психического развития
Работа педагога-дефектолога с родителями обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Теоретические основы тифлопедагогики
Методы обучения и воспитания детей с нарушением зрения
Организация образования лиц с нарушением зрения в свете реализации ФГОС
Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с нарушением зрения
Сурдопедагогика. Воспитание и обучение детей с нарушением слуха
Психология детей с нарушением слуха (сурдопсихология)
Организация образования детей с нарушениями слуха в условиях реализации ФГОС
Специальное и инклюзивное образование обучающихся с нарушениями слуха
Организация взаимодействия с родителями детей с нарушениями слуха
Процедура оценки и измерения поведения. Основные техники анализа вербального поведения детей с расстройствами аутистического спектра
Воспитание и обучение детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата
Основные направления коррекционно-педагогической работы при детском церебральном параличе
Организация образования детей с детским церебральным параличом
Социализация и интеграция лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Воспитание и обучение детей со сложным дефектом, основы коррекционной работы
Воспитание и обучение детей с нарушением речи (логопедия)
Обучение и воспитание детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС
Технологии семейного и общественного воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с ОВЗ
Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ
Внеклассная работа и дополнительное образование в контексте ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ
Итоговая аттестация
Количество часов в программе: 10
Итоговый междисциплинарный экзамен

Календарный учебный план

Основы законодательства в сфере специального (дефектологического) образования
Общая трудоёмкость: 20 акад. ч.
Учебные недели: 1
Общая психология
Общая трудоёмкость: 60 акад. ч.
Учебные недели: 1-2
Возрастная психология
Общая трудоёмкость: 52 акад. ч.
Учебные недели: 2-3
Возрастная анатомия и физиология
Общая трудоёмкость: 58 акад. ч.
Учебные недели: 3-4
Основы генетики
Общая трудоёмкость: 46 акад. ч.
Учебные недели: 6-7
Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности
Общая трудоёмкость: 43 акад. ч.
Учебные недели: 7-8
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
Общая трудоёмкость: 34 акад. ч.
Учебные недели: 8-9
Специальная психология
Общая трудоёмкость: 58 акад. ч.
Учебные недели: 9-10
Невропатология, психопатология
Общая трудоёмкость: 33 акад. ч.
Учебные недели: 4-5
Специальная (коррекционная) педагогика
Общая трудоёмкость: 38 акад. ч.
Учебные недели: 11-12
Инклюзивное и интегрированное образование
Общая трудоёмкость: 36 акад. ч.
Учебные недели: 12-13
Психолого-педагогическая коррекция
Общая трудоёмкость: 20 акад. ч.
Учебные недели: 14
Основы дефектологии
Общая трудоёмкость: 46 акад. ч.
Учебные недели: 14-15
Педагогические системы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья
Общая трудоёмкость: 46 акад. ч.
Учебные недели: 15-16
Профессиональная деятельность педагога-дефектолога
Общая трудоёмкость: 34 акад. ч.
Учебные недели: 16-17
Диагностика детей с ОВЗ. Деятельность медико-психолого-педагогической комиссии
Общая трудоёмкость: 34 акад. ч.
Учебные недели: 17-18
Олигофренопедагогика. Воспитание и обучение детей с ЗПР и нарушением интеллекта
Общая трудоёмкость: 24 акад. ч.
Учебные недели: 19
Основы клиники интеллектуальной недостаточности
Общая трудоёмкость: 32 акад. ч.
Учебные недели: 19-20
Психология детей с нарушением интеллекта (олигофренопсихология)
Общая трудоёмкость: 46 акад. ч.
Учебные недели: 20-21
Диагностика развития лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Общая трудоёмкость: 39 акад. ч.
Учебные недели: 21-22
Организация и содержание коррекционно-педагогической работы с детьми с нарушениями интеллекта
Общая трудоёмкость: 28 акад. ч.
Учебные недели: 23
ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Общая трудоёмкость: 22 акад. ч.
Учебные недели: 23-24
Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Общая трудоёмкость: 22 акад. ч.
Учебные недели: 24
Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Общая трудоёмкость: 22 акад. ч.
Учебные недели: 25
Методики преподавания в специальной (коррекционной) школе
Общая трудоёмкость: 28 акад. ч.
Учебные недели: 25-26
Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития в дошкольном, младшем школьном, подростковом возрасте
Общая трудоёмкость: 28 акад. ч.
Учебные недели: 26
Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения
Общая трудоёмкость: 54 акад. ч.
Учебные недели: 41-42
Психолого-педагогические технологии работы с обучающимися, имеющими задержку психического развития
Общая трудоёмкость: 24 акад. ч.
Учебные недели: 27
Работа педагога-дефектолога с родителями обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Общая трудоёмкость: 24 акад. ч.
Учебные недели: 27-28
Теоретические основы тифлопедагогики
Общая трудоёмкость: 76 акад. ч.
Учебные недели: 28-30
Методы обучения и воспитания детей с нарушением зрения
Общая трудоёмкость: 64 акад. ч.
Учебные недели: 31-32
Организация образования лиц с нарушением зрения в свете реализации ФГОС
Общая трудоёмкость: 34 акад. ч.
Учебные недели: 33
Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с нарушением зрения
Общая трудоёмкость: 26 акад. ч.
Учебные недели: 33-34
Сурдопедагогика. Воспитание и обучение детей с нарушением слуха
Общая трудоёмкость: 52 акад. ч.
Учебные недели: 35-36
Психология детей с нарушением слуха (сурдопсихология)
Общая трудоёмкость: 30 акад. ч.
Учебные недели: 36-37
Организация образования детей с нарушениями слуха в условиях реализации ФГОС
Общая трудоёмкость: 42 акад. ч.
Учебные недели: 37-38
Специальное и инклюзивное образование обучающихся с нарушениями слуха
Общая трудоёмкость: 48 акад. ч.
Учебные недели: 39-40
Организация взаимодействия с родителями детей с нарушениями слуха
Общая трудоёмкость: 30 акад. ч.
Учебные недели: 40-41
Процедура оценки и измерения поведения. Основные техники анализа вербального поведения детей с расстройствами аутистического спектра
Общая трудоёмкость: 124 акад. ч.
Учебные недели: 43-45
Воспитание и обучение детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата
Общая трудоёмкость: 48 акад. ч.
Учебные недели: 46-47
Основные направления коррекционно-педагогической работы при детском церебральном параличе
Общая трудоёмкость: 34 акад. ч.
Учебные недели: 47-48
Организация образования детей с детским церебральным параличом
Общая трудоёмкость: 35 акад. ч.
Учебные недели: 48-49
Социализация и интеграция лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Общая трудоёмкость: 32 акад. ч.
Учебные недели: 49-50
Воспитание и обучение детей со сложным дефектом, основы коррекционной работы
Общая трудоёмкость: 40 акад. ч.
Учебные недели: 50-51
Воспитание и обучение детей с нарушением речи (логопедия)
Общая трудоёмкость: 96 акад. ч.
Учебные недели: 52-54
Обучение и воспитание детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС
Общая трудоёмкость: 16 акад. ч.
Учебные недели: 55
Технологии семейного и общественного воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья
Общая трудоёмкость: 34 акад. ч.
Учебные недели: 55-56
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с ОВЗ
Общая трудоёмкость: 18 акад. ч.
Учебные недели: 57
Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ
Общая трудоёмкость: 34 акад. ч.
Учебные недели: 57-58
Внеклассная работа и дополнительное образование в контексте ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ
Общая трудоёмкость: 26 акад. ч.
Учебные недели: 58-59
Итоговый междисциплинарный экзамен
Общая трудоёмкость: 10 акад. ч.
Учебные недели: 60

Что нужно для поступления

Скан-копии или фотографии документов:
  • Паспорт
  • СНИЛС
  • Диплом о высшем или среднем профессиональном образовании. Если еще учитесь — справка об обучении
  • Свидетельство о браке или смене имени — если данные в паспорте и дипломе не совпадают
Список документов для иностранных граждан предоставят специалисты приемной комиссии
Бесплатная консультация
Заполните форму и получите консультацию от специалиста приемной комиссии
*Нажимая на кнопку «Отправить», даю согласие на обработку персональных данных

Ваши преподаватели

Общий стаж: с 1988 года
Научно-педагогический: с 1988 года
Общий стаж: с 1996 года
Научно-педагогический: с 1996 года
Общий стаж: с 2005 года
Научно-педагогический: с 2005 года
Общий стаж: с 2010 года
Научно-педагогический: с 2010 года
Общий стаж: с 2002 года
Научно-педагогический: с 2002 года
Общий стаж: с 2012 года
Научно-педагогический: с 2012 года
Общий стаж: с 1987 года
Научно-педагогический: с 1987 года
Общий стаж: с 2005 года
Научно-педагогический: с 2005 года
Общий стаж: с 2017 года
Научно-педагогический: с 2017 года
Общий стаж: с 2012 года
Научно-педагогический: с 2012 года
Общий стаж: с 2012 года
Научно-педагогический: с 2012 года
Общий стаж: с 1999 года
Научно-педагогический: с 1999 года
Общий стаж: с 2009 года
Научно-педагогический: с 2012 года
Общий стаж: с 2012 года
Научно-педагогический: с 2012 года
Общий стаж: с 2012 года
Научно-педагогический: с 2012 года
Общий стаж: с 2013 года
Научно-педагогический: с 2013 года
Общий стаж: с 2007 года
Научно-педагогический: с 2007 года
Общий стаж: с 2000 года
Научно-педагогический: с 2000 года
Общий стаж: с 2015 года
Научно-педагогический: с 2015 года
Общий стаж: с 2007 года
Научно-педагогический: с 2007 года
Общий стаж: с 2002 года
Научно-педагогический: с 2002 года
Общий стаж: с 2012 года
Научно-педагогический: с 2012 года
Общий стаж: с 2000 года
Научно-педагогический: с 2000 года
Общий стаж: с 1999 года
Научно-педагогический: с 1999 года
Общий стаж: с 2015 года
Научно-педагогический: с 2015 года
Общий стаж: с 2018 года
Научно-педагогический: с 2018 года
Общий стаж: с 2006 года
Научно-педагогический: с 2006 года
Общий стаж: 12 лет
Научно-педагогический: 12 лет
Общий стаж: с 2018 года
Научно-педагогический: с 2018 года
Общий стаж: с 2016 года
Научно-педагогический: с 2016 года
1/30

Нам доверяют

1/3
yandex
Отзывы в Яндекс
398+ отзывов
5.0
yandex
Отзывы в 2GIS
157+ отзывов
4.9
yandex
Отзывы в отзовик
88+ отзывов
4.8
Стоимость обучения
85 790 ₽
74 600 ₽
6 217 ₽/мес
В рассрочку на 12 месяцев
Бонусы при покупке нескольких программ
Гибкая система скидок и льгот
Возможность получить налоговый вычет
-13%
не упустите выгодное предложение
Запишитесь на курс или задайте вопрос
Мы проконсультируем вас бесплатно и подберём выгодную форму оплаты
*Нажимая на кнопку «Отправить», даю согласие на обработку персональных данных
НАВЕРХ