Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте - курс профессиональной переподготовки ЦАППКК

Профессиональный личный куратор
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Техподдержка без выходных с 9.00 до 21.00
Рассрочка без участия банка
Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб

Вид обучения

Профессиональная переподготовка
Срок программы

3 месяца (400 часов)
Формат курса

Заочный с применением дистанционных образовательных технологий
Старт потока

март 2023, апрель 2023
Студенческая жизнь

Общение с другими слушателями в сообществе

Описание курса

Нейропсихологическая диагностика помогает выявить нарушения в развитии ребенка и преодолеть их. Ценность такого рода диагностики заключается в том, что она позволяет выявить проблему как можно раньше. А чем раньше выявлена проблема в развитии ребенка, тем проще ее решить.

Если вы хотите работать в области дефектологии, вам интересна тема нейропсихологической диагностики, нужно повысить свою квалификацию или получить новые актуальные знания – наш курс профессиональной переподготовки как раз для вас.

Составлением программы занимались опытные методисты академии. При разработке использовались авторские методики и наработки опытных преподавателей-практиков. Материалы курса содержат самую важную и актуальную информацию. Программа курса соответствует требованиям профессиональных стандартов и ФГОС. Обучение проходит в комфортной для слушателей обстановке. Лекционные материалы, а также тесты и контрольные задания доступны 24/7, поэтому заниматься можно в любое удобное время и везде, где есть доступ в Интернет. Это дает возможность совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

В системе дистанционного обучения, доступ в которую дается после заключения договора и оплаты, слушатели могут сохранять лекционные материалы и знакомиться с ними даже без доступа в Интернет, а также использовать их уже после окончания обучения. Здесь же можно просматривать библиотеку вебинаров по интересующим темам и получать сертификат о прослушивании без дополнительной оплаты.

Преподаватель курса всегда готов ответить на возникающие вопросы, дать рекомендации и советы.

Лицензия Управления образования и науки Липецкой области на право оказания образовательных услуг реестровый номер № Л035-01274-48/00279119 (ранее присвоенный номер 48/0000002/2021/04/26)

Проверить лицензию

Требования к слушателям

На курс принимаются лица, имеющие или получающие средне-профессиональное или высшее образование.

Для заключения договора необходимо предоставить в приемную комиссию скан-копию или фото документа, удостоверяющего личность и диплома (о средне-профессиональном образовании, бакалавра, специалиста, магистра) в качестве подтверждения имеющегося образования. Студентам, проходящим обучение в заведениях высшего или среднего профессионального образования, нужно предоставить справку с места учебы. Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах: JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.

Если в дипломе и паспорте не совпадает фамилия (имя, отчество), то дополнительно требуется предоставить скан-копию или фото документа, подтверждающего смену.

Все выдаваемые Академией документы о квалификации заносятся ФИС ФРДО (Федеральный реестр сведений документов об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении). Для занесения сведений в систему требуется предоставить скан-копию или фото вашего СНИЛС.

Ближайшая группа стартует через:

Стоимость:

13 700 р.

В рассрочку:

4 567 р./мес.

на 3 месяца

Ваша заявка принята

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных

Кому курс будет полезен

Этот курс будет полезен воспитателям, педагогам дошкольной подготовки, педиатрам, реабилитологам, нейропсихологам, дефектологам и всем, что хочет повысить свою квалификацию в данной области или получить новую профессию.

Поможем грамотно составить резюме, которое заинтересует работодателей перспективных и высокооплачиваемых вакансий

Ответим на все вопросы и проведем онлайн-консультацию, на которой расскажем, как успешно пройти испытательный срок, избежать выгорания, вырасти в карьерном и профессиональном плане

Высылаем раз в неделю пакет интересных вакансий, собранных специально для Вас

Анастасия Регнер

Ваш HR-наставник

Бизнес-тренер со стажем более 3 лет

Участник международных конференций и форумов по HR-менеджменту

Ведущий специалист по стратегическим коммуникациям с клиентами

Соавтор и организатор курсов обучения по рекрутингу

Запишитесь на обучение прямо сейчас

И узнайте, как быстро найти достойную работу после получения диплома

Ваша заявка принята

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных

Данную программу хорошо дополняют

- 50 %

«Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройствами аутистического спектра» с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра»

540 часов

26 100р.

13 100р.
- 54 %

«Практическая нейропсихология»

850 часов

57 200р.

26 500р.
- 24 %

«Нейрофитнес»

108 часов

8 700р.

6 600р.
- 50 %

«Нейропсихология детского возраста»

200 часов

10 900р.

5 500р.

Загрузить ещё

Посмотрите программу Преподаватель Ознакомьтесь с отзывами

Учебный план

№ Наименование дисциплин Общая трудоёмкость, в акад. часах Работа обучающегося в СДО

Лекции Тестирование Практические задания

Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)

1 Введение в нейропсихологию детского возраста 16

12 2 2

2 Структурно-функциональное созревание головного мозга 14

8 2 4

3 Формирование структурно-функциональной организации мозга как базиса развития высших психических функций. Генез психических функций 18

10 2 6

ДЗ

4 Нарушения высших психических функций в детском возрасте в результате органических повреждений мозга 18

8 2 8

ДЗ

5 Общие положения нейропсихологической диагностики и консультирования в детском возрасте 38

20 2 16

ДЗ

6 Сенсорные и гностические расстройства анализаторных систем в детском возрасте 20

10 2 8

ДЗ

7 Диагностика и коррекция сенсорных и гностических расстройств анализаторных систем в детском возрасте 34

16 2 16

ДЗ

8 Нейропсихологические механизмы нарушений познавательной сферы у детей 22

16 2 6

ДЗ

9 Нейропсихологическая диагностика и коррекция нарушений познавательной сферы у детей: внимание, праксис, память, мышление, речь 48

30 2 16

10 Клинико-психологическая характеристика раннего детского аутизма (РДА) 14

8 2 4

11 Особенности диагностики и коррекции детей с ранним детским аутизмом (РДА) 33

15 2 16

12 Клинико-психологическая характеристика задержки психического развития (ЗПР) 12

6 2 4

13 Нейропсихологическая диагностика и методы коррекции детей с задержкой психического развития 32

14 2 16

14 Клинико-психологическая характеристика умственной отсталости (УО) 12

6 2 4

15 Особенности диагностики и коррекции детей с умственной отсталостью 28

10 2 16

16 Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) 12

6 2 4

17 Особенности диагностики и коррекции детей с СДВГ 27

6 2 4

№ Наименование дисциплин

Развернуть таблицу

Введение в нейропсихологию детского возраста

16 12 2 2 З

Структурно-функциональное созревание головного мозга

14 8 2 4 З

Формирование структурно-функциональной организации мозга как базиса развития высших психических функций. Генез психических функций

18 10 2 6 ДЗ

Нарушения высших психических функций в детском возрасте в результате органических повреждений мозга

18 8 2 8 ДЗ

Общие положения нейропсихологической диагностики и консультирования в детском возрасте

38 20 2 16 ДЗ

Сенсорные и гностические расстройства анализаторных систем в детском возрасте

20 10 2 8 ДЗ

Диагностика и коррекция сенсорных и гностических расстройств анализаторных систем в детском возрасте

34 16 2 16 ДЗ

Нейропсихологические механизмы нарушений познавательной сферы у детей

22 16 2 6 ДЗ

Нейропсихологическая диагностика и коррекция нарушений познавательной сферы у детей: внимание, праксис, память, мышление, речь

48 30 2 16 З

Клинико-психологическая характеристика раннего детского аутизма (РДА)

14 8 2 4 З

Особенности диагностики и коррекции детей с ранним детским аутизмом (РДА)

33 15 2 16 З

Клинико-психологическая характеристика задержки психического развития (ЗПР)

12 6 2 4 З

Нейропсихологическая диагностика и методы коррекции детей с задержкой психического развития

32 14 2 16 З

Клинико-психологическая характеристика умственной отсталости (УО)

12 6 2 4 З

Особенности диагностики и коррекции детей с умственной отсталостью

28 10 2 16 З

Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)

12 6 2 4 З

Особенности диагностики и коррекции детей с СДВГ

27 6 2 4 З

Календарный учебный план

№ Наименование дисциплин Общая трудоёмкость, в акад. часах Учебные недели

1 Введение в нейропсихологию детского возраста 16 1

2 Структурно-функциональное созревание головного мозга 14 1

3 Формирование структурно-функциональной организации мозга как базиса развития высших психических функций. Генез психических функций 18 2

4 Нарушения высших психических функций в детском возрасте в результате органических повреждений мозга 18 2

5 Общие положения нейропсихологической диагностики и консультирования в детском возрасте 38 3

6 Сенсорные и гностические расстройства анализаторных систем в детском возрасте 20 4

7 Диагностика и коррекция сенсорных и гностических расстройств анализаторных систем в детском возрасте 34 4-5

8 Нейропсихологические механизмы нарушений познавательной сферы у детей 22 5

9 Нейропсихологическая диагностика и коррекция нарушений познавательной сферы у детей: внимание, праксис, память, мышление, речь 48 6-7

10 Клинико-психологическая характеристика раннего детского аутизма (РДА) 14 8

11 Особенности диагностики и коррекции детей с ранним детским аутизмом (РДА) 33 8-9

12 Клинико-психологическая характеристика задержки психического развития (ЗПР) 12 10

13 Нейропсихологическая диагностика и методы коррекции детей с задержкой психического развития 32 10

14 Клинико-психологическая характеристика умственной отсталости (УО) 12 11

15 Особенности диагностики и коррекции детей с умственной отсталостью 28 11

16 Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) 12 12

17 Особенности диагностики и коррекции детей с СДВГ 27 12-13

18 Итоговая аттестация 2 13

№ Наименование дисциплин

Введение в нейропсихологию детского возраста

16 1

Структурно-функциональное созревание головного мозга

14 1

18 2

Нарушения высших психических функций в детском возрасте в результате органических повреждений мозга

18 2

Общие положения нейропсихологической диагностики и консультирования в детском возрасте

38 3

Сенсорные и гностические расстройства анализаторных систем в детском возрасте

20 4

Диагностика и коррекция сенсорных и гностических расстройств анализаторных систем в детском возрасте

34 4-5

Нейропсихологические механизмы нарушений познавательной сферы у детей

22 5

48 6-7

Клинико-психологическая характеристика раннего детского аутизма (РДА)

14 8

Особенности диагностики и коррекции детей с ранним детским аутизмом (РДА)

33 8-9

Клинико-психологическая характеристика задержки психического развития (ЗПР)

12 10

Нейропсихологическая диагностика и методы коррекции детей с задержкой психического развития

32 10

Клинико-психологическая характеристика умственной отсталости (УО)

12 11

Особенности диагностики и коррекции детей с умственной отсталостью

28 11

Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)

12 12

Особенности диагностики и коррекции детей с СДВГ

27 12-13

Итоговый междисциплинарный экзамен

2 13

Развернуть таблицу

Мурафа Светлана Валентиновна

Стаж научной и практической работы
– с 2001 года

Подробнее

Другие программы преподавателя

- 54 %

«Практическая нейропсихология»

850 часов

57 200р.

26 500р.
- 55 %

«Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте» с присвоением квалификации «Специалист по нейропсихологической диагностике и коррекции в детском возрасте»

1020 часов

70 400р.

31 800р.

”

Очень понравился процесс обучения в АНО ДПО «АППКК». Все было понятно и удобно. Проходила курс «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возраст». Лекции информативные. Спасибо преподавателям и специалистам за оперативность. Рекомендую всем обучение в данной Академии. Желаю удачи и успехов вам во всех начинаниях!

Лузинова Анна Игоревна

”

Курс понравился. Многое узнала и буду применять на работе.

Косова Ангелина Вячеславовна

”

Курс «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте» (400 ч.). Преподаватели Мурафа Светлана Валентиновна, Гавришева Наталья Андреевна. Хочу выразить огромную благодарность за грамотно организованную платформу для обучения. Это мой первый опыт онлайн-обучения, мне понравилось. Было страшно, что не разберусь, как сдавать, изучать. Но сайт организован так, что все понятно. Шкала достижений – здесь написано, сколько еще осталось сдать. Очень удобно. Понравился материал, суперполезная информация в текстовом формате, подборка вебинаров на заданную тему. Огромная видеобиблиотека полезных материалов. Тесты и практические задания структурно простраивают знания. Сказать, что я в восторге – это ничего не сказать. Безусловно, ещё вернусь. Спасибо большое за ваш труд и возможность осваивать новые знания в удобное время и удобном формате . Очень надеюсь, что по окончании обучения у меня будет доступ к вебинарам, которые еще не успела просмотреть.

Жаворонкова Маргарита Сергеевна

”

Курс «Детская нейропсихология и коррекция» был для меня отличным и правильным решением для дальнейшей работы с детьми. Полученные знания уже пригодились на рабочем месте. Подача материала очень хорошая. Сложный материал объясняется максимально просто. Огромное спасибо преподавателям и всему коллективу АНО ДПО «АППКК».

Монтаева Лаура Ораловна

”

Курс помог мне вспомнить и обновить знания по психологии, трудностей в обучении не возникало. Все доступно и ясно было описано, тесты в модулях были несложные. Хочу сказать спасибо за лекции и за обучение в целом.

Лановая Мария Юрьевна , г.Ярцево

Загрузить ещё...