Учитель русского языка и литературы. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель русского языка и литературы

Профессиональный личный куратор
Документы вносятся в государственный реестр (ФИС ФРДО)
Бессрочный доступ к курсу и библиотеке вебинаров
Техподдержка без выходных с 9.00 до 21.00
Рассрочка без участия банка
Бесплатный доступ к библиотеке Библиоклуб

Вид обучения

Профессиональная переподготовка
Срок программы

2 месяца (260 часов)
Формат курса

Заочный с применением дистанционных образовательных технологий
Старт потока

сентябрь 2023, октябрь 2023
Студенческая жизнь

Общение с другими слушателями в сообществе

Описание курса

Русский язык и литература – это предметы, которые играют главную роль во всестороннем развитии школьников. Русский язык является основным средством общения, а литература дает возможность усвоить исторических опыт поколений.

Задачи педагогов русского языка и литературы – планировать и реализовывать познавательные, интересные, современные уроки по этим направлениям с учетом актуальных федеральных государственных образовательных стандартов.

Цель программы профессиональной переподготовки – в дистанционной форме дать слушателям курса знания и навыки, необходимые для проектирования и реализации образовательного процесса по русскому языку и литературе.

Составлением программы занимались опытные методисты академии. При разработке использовались авторские методики и наработки опытных преподавателей-практиков. Материалы курса содержат самую важную и актуальную информацию. Программа курса соответствует требованиям профессиональных стандартов и ФГОС.

Обучение проходит в комфортной для слушателей обстановке. Лекционные материалы, а также тесты и контрольные задания доступны 24/7, поэтому заниматься можно в любое удобное время и везде, где есть доступ в Интернет. Это дает возможность совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

В системе дистанционного обучения, доступ в которую дается после заключения договора и оплаты, слушатели могут сохранять лекционные материалы и знакомиться с ними даже без доступа в Интернет, а также использовать их уже после окончания обучения. Здесь же можно просматривать библиотеку вебинаров по интересующим темам и получать сертификат о прослушивании без дополнительной оплаты.

Преподаватель курса всегда готов ответить на возникающие вопросы, дать рекомендации и советы.

Лицензия Управления образования и науки Липецкой области на право оказания образовательных услуг реестровый номер № Л035-01274-48/00279119 (ранее присвоенный номер 48/0000002/2021/04/26)

Проверить лицензию

Требования к слушателям

На курс принимаются лица, имеющие или получающие средне-профессиональное или высшее образование.

Для заключения договора необходимо предоставить в приемную комиссию скан-копию или фото документа, удостоверяющего личность и диплома (о средне-профессиональном образовании, бакалавра, специалиста, магистра) в качестве подтверждения имеющегося образования. Студентам, проходящим обучение в заведениях высшего или среднего профессионального образования, нужно предоставить справку с места учебы. Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах: JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.

Если в дипломе и паспорте не совпадает фамилия (имя, отчество), то дополнительно требуется предоставить скан-копию или фото документа, подтверждающего смену.

Все выдаваемые Академией документы о квалификации заносятся ФИС ФРДО (Федеральный реестр сведений документов об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении). Для занесения сведений в систему требуется предоставить скан-копию или фото вашего СНИЛС.

Ближайшая группа стартует через:

Стоимость:

16 100 р.

В рассрочку:

8 050 р./мес.

на 2 месяца

Ваша заявка принята

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных

Кому курс будет полезен

Этот курс будет полезен

работникам образовательной сферы;
выпускникам педагогических вузов;
желающим освоить профессию педагога по русскому языку и литературе;
интересующимся родителям школьников.

Поможем грамотно составить резюме, которое заинтересует работодателей перспективных и высокооплачиваемых вакансий

Ответим на все вопросы и проведем онлайн-консультацию, на которой расскажем, как успешно пройти испытательный срок, избежать выгорания, вырасти в карьерном и профессиональном плане

Высылаем раз в неделю пакет интересных вакансий, собранных специально для Вас

Анастасия Регнер

Ваш HR-наставник

Бизнес-тренер со стажем более 3 лет

Участник международных конференций и форумов по HR-менеджменту

Ведущий специалист по стратегическим коммуникациям с клиентами

Соавтор и организатор курсов обучения по рекрутингу

Запишитесь на обучение прямо сейчас

И узнайте, как быстро найти достойную работу после получения диплома

Ваша заявка принята

*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных

Данную программу хорошо дополняют

- 50 %

«Учитель английского языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС» с присвоением квалификации «Учитель английского языка»

1000 часов

48 600р.

24 300р.
- 50 %

«Учитель английского языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС» с присвоением квалификации «Учитель английского языка»

540 часов

27 000р.

13 600р.

Посмотрите программу Преподаватель Ознакомьтесь с отзывами

Учебный план

№ Наименование дисциплин Общая трудоёмкость, в акад. часах Работа обучающегося в СДО

Лекции Тестирование Практические задания

Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)

Нормативно-правовой раздел

1 Нормативно-правовое обеспечение современного образования. Цели и задачи в системе образования в соответствии с требованиями ФГОС 24

12 4 8

1.1 Общая характеристика законодательства, регулирующего отношения в сфере образования. Право на образование

1.2 Система образования в Российской Федерации

1.3 Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования

1.4 Педагогические работники. Право на занятие педагогической деятельностью. Правовой статус педагогических работников

1.5 Возникновение образовательных отношений

1.6 Особенности реализации общего образования, профессионального образования, дополнительного образования

1.7 ФГОС. Требования образовательного стандарта

Раздел специальных дисциплин

2 ФГОС по русскому языку и литературе 46

34 4 8

2.1 Требования ФГОС основного общего образования и среднего общего образования

2.2 Требования ФГОС ООО и СОО к предметным результатам по предметной области «Русский язык и литература»

3 Учебно-методические комплексы. Проектирование программ по русскому языку и литературе 46

34 4 8

4 Методика обучения русскому языку в основной и средней школе 46

34 4 8

ДЗ

4.1 Теория и методика преподавания русского языка как наука

4.2 Методы приемы и средства обучения русскому языку

4.3 Урок как основная форма организации обучения русскому языку. Типы уроков русского языка

4.4 Методика обучения фонетике, графике и орфоэпии

4.5 Методика изучения лексики, фразеологии, словообразования

4.6 Методика изучения словообразования

4.7 Методика изучения морфологии на уроках русского языка

4.8 Методика изучения синтаксиса

4.9 Изучение сложного предложения в школе

4.10 Методика обучения правописанию

4.11 Методика обучения пунктуации

4.12 Методика обучения стилистике

4.13 Методика развития связной устной речи на уроках русского языка

4.14 Обучение видам речевой деятельности

4.15 Обучение чтению, говорению и письму на уроках русского языка

4.16 Обучение письменной связной речи на уроках русского языка

5 Современные технологии проектирования урока русского языка и литературы как основа эффективной реализации ФГОС 30

18 4 8

5.1 Предметно-ориентированные технологии обучения

5.2 Вузовские технологии обучения в школе

5.3 Технологии личностно-ориентированного образования

5.4 Игровые и компьютерные технологии

6 Методика обучения литературе в основной и средней школе 44

32 4 8

6.1 Методика преподавания литературы как наука

6.2 Методы и приемы изучения литературы в школе

6.3 Этапы изучения литературного произведения

6.4 Восприятие и изучение художественных произведений в их родовой специфике

6.5 Урок литературы в системе развивающего обучения

6.6 Методика изучения систематического курса литературы в старших классах

6.7 Теория литературы в школьном изучении

6.8 Речевая деятельность школьников в процессе изучения литературы

6.9 Развитие письменной речи учащихся в процессе изучения литературы

6.10 Внеклассное чтение по литературе

7 Технологии подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку 12

6 2 4

ДЗ

7.1 Подготовка и проведение единого государственного экзамена

7.2 Подготовка и проведение ОГЭ

7.3 Методические рекомендации для учителя по подготовке к ГИА по русскому языку

№ Наименование дисциплин

Нормативно-правовой раздел

Нормативно-правовое обеспечение современного образования. Цели и задачи в системе образования в соответствии с требованиями ФГОС

24 12 4 8 З

1.1

Общая характеристика законодательства, регулирующего отношения в сфере образования. Право на образование

1.2

Система образования в Российской Федерации

1.3

Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования

1.4

Педагогические работники. Право на занятие педагогической деятельностью. Правовой статус педагогических работников

1.5

Возникновение образовательных отношений

1.6

Особенности реализации общего образования, профессионального образования, дополнительного образования

1.7

ФГОС. Требования образовательного стандарта

Раздел специальных дисциплин

ФГОС по русскому языку и литературе

46 34 4 8 З

2.1

Требования ФГОС основного общего образования и среднего общего образования

2.2

Требования ФГОС ООО и СОО к предметным результатам по предметной области «Русский язык и литература»

Учебно-методические комплексы. Проектирование программ по русскому языку и литературе

46 34 4 8 З

Методика обучения русскому языку в основной и средней школе

46 34 4 8 ДЗ

4.1

Теория и методика преподавания русского языка как наука

4.2

Методы приемы и средства обучения русскому языку

4.3

Урок как основная форма организации обучения русскому языку. Типы уроков русского языка

4.4

Методика обучения фонетике, графике и орфоэпии

4.5

Методика изучения лексики, фразеологии, словообразования

4.6

Методика изучения словообразования

4.7

Методика изучения морфологии на уроках русского языка

4.8

Методика изучения синтаксиса

4.9

Изучение сложного предложения в школе

4.10

Методика обучения правописанию

4.11

Методика обучения пунктуации

4.12

Методика обучения стилистике

4.13

Методика развития связной устной речи на уроках русского языка

4.14

Обучение видам речевой деятельности

4.15

Обучение чтению, говорению и письму на уроках русского языка

4.16

Обучение письменной связной речи на уроках русского языка

Современные технологии проектирования урока русского языка и литературы как основа эффективной реализации ФГОС

30 18 4 8 З

5.1

Предметно-ориентированные технологии обучения

5.2

Вузовские технологии обучения в школе

5.3

Технологии личностно-ориентированного образования

5.4

Игровые и компьютерные технологии

Методика обучения литературе в основной и средней школе

44 32 4 8 З

6.1

Методика преподавания литературы как наука

6.2

Методы и приемы изучения литературы в школе

6.3

Этапы изучения литературного произведения

6.4

Восприятие и изучение художественных произведений в их родовой специфике

6.5

Урок литературы в системе развивающего обучения

6.6

Методика изучения систематического курса литературы в старших классах

6.7

Теория литературы в школьном изучении

6.8

Речевая деятельность школьников в процессе изучения литературы

6.9

Развитие письменной речи учащихся в процессе изучения литературы

6.10

Внеклассное чтение по литературе

Технологии подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку

12 6 2 4 ДЗ

7.1

Подготовка и проведение единого государственного экзамена

7.2

Подготовка и проведение ОГЭ

7.3

Методические рекомендации для учителя по подготовке к ГИА по русскому языку

Календарный учебный план

№ Наименование дисциплин Общая трудоёмкость, в акад. часах Учебные недели

1 Нормативно-правовое обеспечение современного образования. Цели и задачи в системе образования в соответствии с требованиями ФГОС 24 1

2 ФГОС по русскому языку и литературе 46 1-3

3 Учебно-методические комплексы. Проектирование программ по русскому языку и литературе 46 3-4

4 Методика обучения русскому языку в основной и средней школе 46 5-6

5 Современные технологии проектирования урока русского языка и литературы как основа эффективной реализации ФГОС 30 6-7

6 Методика обучения литературе в основной и средней школе 44 7-8

7 Технологии подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку 12 9

8 Итоговая аттестация 12 9

№ Наименование дисциплин

24 1

ФГОС по русскому языку и литературе

46 1-3

Учебно-методические комплексы. Проектирование программ по русскому языку и литературе

46 3-4

Методика обучения русскому языку в основной и средней школе

46 5-6

30 6-7

Методика обучения литературе в основной и средней школе

44 7-8

Технологии подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку

12 9

Итоговый междисциплинарный экзамен

12 9

Развернуть таблицу

Ершова Наталья Николаевна

Стаж научной и практической работы
– с 2005 года

Подробнее

Другие программы преподавателя

- 24 %

«Игропедагогика. Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ с учетом требований ФГТ и ФГОС» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (игропедагогика)»

760 часов

19 800р.

15 100р.
- 20 %

«Учитель физики. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС» с присвоением квалификации «Учитель физики»

680 часов

15 200р.

12 100р.

Набор
не ведется
- 50 %

«Педагог высшего образования. Педагогическая деятельность в высшем профессиональном образовании» с присвоением квалификации «Преподаватель высшего образования»

360 часов

16 600р.

8 300р.
- 50 %

«Преподаватель робототехники в дополнительном образовании» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (робототехника)»

540 часов

32 900р.

16 500р.
- 53 %

«Психолого-педагогическое образование по профилю «Педагог-психолог» с присвоением квалификации «Педагог-психолог»

1240 часов

66 000р.

30 800р.

”

Осталась довольна обучением. Весь материал распределен по модулям, после каждого - практические задания и тестовый контроль. Лекции, вебинары, рекомендации преподавателя – все исключительно по существу. Общение с персоналом и деканатом через электронную почту, что очень удобно. Рекомендовала обучение уже своим коллегам.

Светлая Светлана Андреевна

”

Понятный и удобный личный кабинет для обучения. Круглосуточный доступ, он остаётся открытым и после завершения обучения. Обратная связь быстрая, профессиональные педагоги. Качественный и актуальный материал, интересные практические задания. Спасибо!

Жиганова Вера Шамильевна

”

Прошла здесь курс переподготовки. Большая теоретическая база, отличные практические. Преподаватели оперативно реагируют на вопросы. Платформа для обучения удобная, можно учиться и с мобильного приложения. Доброжелательные сотрудники.

Маракаева Альфия Маратовна